年來蹤跡。
出自清代：納蘭性德的《摸魚兒·送座主德清蔡先生》
問人生、頭白京國，算來何事消得。不如罨畫清溪上，蓑笠扁舟一只。人不識，且笑煮、鱸魚趁著莼絲碧。無端酸鼻，向岐路消魂，征輪驛騎，斷雁西風急。
英雄輩，事業東西南北。臨風因甚泣。酬知有愿頻揮手，零雨凄其此日。休太息，須信道、諸公袞袞皆虛擲。年來蹤跡。有多少雄心，幾翻惡夢，淚點霜華織。
“年來蹤跡。”譯文及注釋
譯文
一輩子的時間、精力都耗費在朝廷里，究竟值不值得呢？還不如遠遁到風景如畫的水鄉，著一身蓑笠，駕一葉扁舟，做一名普通百姓，過一番自由自在的生活。就像晉朝辭官歸鄉的張季鷹一樣，趁著莼菰成熟的季節，煮美味的鱸魚來吃。毫無來由地鼻梁發酸，這送別的時刻，在分手的路口上黯然傷神。你就要踏上遠行的征程，此刻西風凜冽，孤雁南飛。
英雄人物從來志在四方，卻為什么在風中流淚？頻頻揮手與知己道別，在這盡日的凄涼雨里。請不要嘆息自己的貶謫遭遇，那些仍在朝廷上占據高位的人有哪個及得上你的才華？這一年來的人生旅途啊，多少雄心，又多少挫敗，想起來不禁淚水飄零。
注釋
摸魚兒：詞牌名，是原唐教坊曲名，本為歌詠捕魚的民歌，后用作詞牌。雙調一百十六字，前段十句六仄韻，后段十一句七仄韻。
座主：科舉考試之主考官、總裁官，亦稱座師。
蔡先生：蔡啟僔（1619—1683年），字石公，號昆陽，浙江德清人。自幼到京，跟隨擔任吏部侍郎、東閣大學士的父親讀書。康熙九年（1670年）中進士，被欽點為狀元，授翰林院修撰，任檢討、日講起居注官。康熙十一年（1672年），與徐乾學同為順天鄉試主考官，納蘭性德為此榜舉人，因稱其為座主。次年，康熙十二年（1673年），蔡啟僔因順天鄉試“副榜未取漢軍卷”被彈劾，回故里，納蘭性德填詞以贈。
京國：京城。此指北京。 消得：值得。
罨（yǎn）畫，色彩鮮明之圖畫，這里形容蔡先生家鄉之美麗如畫。
臨風因泣：迎風而泣下。
零雨：慢而細的小雨。凄其：凄涼。
太息：嘆氣。
諸公袞袞（gǔn）：即袞袞諸公，舊時稱身居高位而無所作為的官僚。袞袞：本指大水奔流不絕、旋轉翻滾的樣子，同“滾滾”。
霜華：即霜花，謂白發。
“年來蹤跡。”鑒賞
賞析
上片以推心置腹的知心話語慰撫老師。納蘭性德詞人直言人生在世，沒有什么事情是值得讓恩師在京城中熬到頭發花白的，能夠歸鄉隱居，在優美如畫的清溪上垂釣，自得其樂才是真正有意義的事情。這是詞人善解人意，對清白儒雅的老師在官場內部爭斗中蒙冤后辭職歸鄉的選擇，給予的最深切的同情與支持。
下片寫那些看似縱情享受榮華富貴的袞袞諸公，實際上得到的只是身外的一時浮華，是在虛度人生。當然，事出無端，與老師分別之際，車馬蕭蕭，西風凄緊，孤雁南飛。恩師此番一去，就與自己再難見面了，因此納蘭性德心中悲涼不已，鼻酸泣下，細雨蒙蒙中，別情依依，唯有頻頻揮手以酬知己了。在傷心地慰藉老師之后，最后，納蘭性德還是忍不住吐露了自己憤世嫉俗的情懷：要知道，那些朝廷得勢的形形色色的人，的確得到了許多身外浮名，但都是虛擲歲月，人生有多少雄心，就有幾番噩夢，最終都是淚點霜華織。
剛剛中舉的納蘭性德，似乎應該是春風得意、前途無量的時候，然而這位年輕的貴公子，卻寫出這樣詞章，可知其內心深處對人生價值，另有不同凡俗的理解。這封學生寫給老師的信，也成為文學史上同類作品中情深誼長的上乘之作。從全詞看，詞人的座師蔡德清先生此番被迫回歸故里，可以說是受了不白之冤的。作為弟子除了填此以示同情和寬慰之外，也只能徒喚奈何了。但此篇中在慰藉座師的同時，也抒發了詞人憤世嫉俗的情懷。
創作背景
康熙十一年（1672年），徐乾學、蔡啟僔主持順天府鄉試，性德是此榜舉人。隨即有人彈劾這次科舉副榜不取漢軍，致使徐乾學、蔡啟傅于康熙十二年降職還鄉。性德為之不平，作《秋日送徐健庵座主歸江南》組詩及《即日又賦》送徐乾學，作此詞送別蔡啟僔。 ?
納蘭性德簡介
清代·納蘭性德的簡介
納蘭性德（1655－1685），滿洲人，字容若，號楞伽山人，清代最著名詞人之一。其詩詞“納蘭詞”在清代以至整個中國詞壇上都享有很高的聲譽，在中國文學史上也占有光采奪目的一席。他生活于滿漢融合時期，其貴族家庭興衰具有關聯于王朝國事的典型性。雖侍從帝王，卻向往經歷平淡。特殊的生活環境背景，加之個人的超逸才華，使其詩詞創作呈現出獨特的個性和鮮明的藝術風格。流傳至今的《木蘭花令·擬古決絕詞》——“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”富于意境，是其眾多代表作之一。
...〔? 納蘭性德的詩(220篇)〕