塞鴻秋·代人作

賞析

這首曲子描摹一個(gè)失戀者給戀人寫情書的情景。作者用兩三句話就勾勒出失戀者少情沒(méi)緒的典型神態(tài)，手法新穎別致。

曲子首句按照詩(shī)曲見(jiàn)景生情、托物寄興的習(xí)慣思路，先形象地勾畫出一幅蕭瑟凄涼的深秋雁空?qǐng)D，為下文抒寫作情感鋪墊。領(lǐng)頭字“戰(zhàn)”，既可解為寒戰(zhàn)、抖索，也可解為掙扎、抗?fàn)帯！皯?zhàn)”字總領(lǐng)全篇，營(yíng)造出一派秋日肅殺之氣。西風(fēng)也好，鴻雁也好，全由這“戰(zhàn)”字的點(diǎn)染，涂上灰冷的色調(diào)，賦以情感的分量。

次句寫蕭瑟秋景所激起的悲秋心緒，“感起我南朝千古傷心事”。但作品卻故意不直說(shuō)“傷心事”的具體內(nèi)涵，而采用了欲擒故縱、跌宕起伏的表達(dá)方式。先是“展花箋欲寫幾句知心事”，打算向知心的人兒寫信，這就使人想到主人公之所以見(jiàn)雁傷心，必定與雁能傳書的因素有關(guān)，其“傷心事”也必然包含在“知心事”中。“欲寫”，信紙也已經(jīng)鋪好了，但其結(jié)果是來(lái)了個(gè)“停霜毫”，一字都沒(méi)寫出來(lái)。這就產(chǎn)生了全曲的第一層波折。

主人公自言“半晌無(wú)才思”，看來(lái)此時(shí)寫信是心有余而力不足，曲中偏偏又出現(xiàn)第五、六句對(duì)“往常得興時(shí)”的補(bǔ)敘。“一掃無(wú)瑕疵”，生動(dòng)地描繪了往常行文作曲文思敏捷的程度，與上句“停霜毫半晌無(wú)才思”形成鮮明、強(qiáng)烈的對(duì)比。今昔的這種反差，就形成了第二層波折。

末句又從“往常”返回到“今日”，花箋上終于勉強(qiáng)寫了，但只有兩個(gè)字：“相思。”“病厭厭”與“得興時(shí)”，“兩個(gè)相思字”與“一掃無(wú)瑕疵”的鮮明對(duì)照，又構(gòu)成了第三層波折。“今日個(gè)病厭厭剛寫下兩個(gè)相思字”，說(shuō)明前時(shí)的“傷心”，正是深深的離恨與苦苦的相思。

全曲處處曲筆，跌宕起伏，一波三折，顯示了主人公相思成愁的心境。大量運(yùn)用的襯字，則應(yīng)合了她“病懨懨”的相思綿情。

創(chuàng)作背景

這是替別人而寫的一首曲子。詩(shī)文中的“代作”，往往是應(yīng)主人或友人之命而效勞；散曲則不同，多為文人代女子捉刀，因?yàn)榕f時(shí)的女子識(shí)字不多。這首曲子就是使用女子的口吻，描繪她展開花箋寫信的一段情節(jié)，表現(xiàn)其秋日相思之情。由于資料所限，其具體創(chuàng)作時(shí)間難以確證。

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