兄弟手足
成語(yǔ)分析
基本解釋手足：比喻親密。親如兄弟，情同手足。形容彼此間關(guān)系親密無(wú)間。
出處宋·蘇轍《為兄軾下獄上書(shū)》：“臣竊哀其志，不勝手足之情。”
基礎(chǔ)信息
拼音xiōng dì shǒu zú
注音ㄒㄩㄥ ㄉ一ˋ ㄕㄡˇ ㄗㄨˊ
感情兄弟手足是中性詞。
用法作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；用于比喻句。
英語(yǔ)Brothers are like hands and feet.
字義分解
更多成語(yǔ)的意思解釋
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- 步調(diào)一致(意思解釋)
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- 品頭論足(意思解釋)
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| 成語(yǔ) | 解釋 |
|---|---|
| 愛(ài)不釋手 | 釋?zhuān)悍砰_(kāi)。喜愛(ài)到不肯放手。 |
| 品頭論足 | 見(jiàn)“品頭題足”。 |
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| 一手遮天 | 一只手把天遮住。形容依仗權(quán)勢(shì)；玩弄手段；蒙蔽群眾。 |
| 手舞足蹈 | 蹈：跳動(dòng)。兩手舞動(dòng)；兩只腳也跳起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。 |
| 束手無(wú)策 | 策：辦法。就像手被捆住一樣；一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。 |
| 手下留情 | 下手處理事情時(shí)；留些情面；不把事做絕。 |
| 一朝權(quán)在手，便把令來(lái)行 | 一旦掌了權(quán)，就發(fā)號(hào)施令，指手畫(huà)腳。 |
| 學(xué)然后知不足，教然后之困 | 學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識(shí)貧乏。 |
| 心有余而力不足 | 心里非常想做；可是力量不夠。 |
| 強(qiáng)中自有強(qiáng)中手 | 比喻技藝無(wú)止境，不能自滿(mǎn)自大。同“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。 |
| 卑諂足恭 | 卑：低下；諂：巴結(jié)奉承；足：音“巨”，過(guò)分；恭：恭順。低聲下氣，阿諛?lè)暧^(guò)分恭順，取媚于人。 |
| 學(xué)然后知不足，教然后知困 | 困：貧乏。學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識(shí)貧乏。 |
| 上下其手 | 比喻暗中勾結(jié)；隨意玩弄手法；串通作弊。 |
| 殺手锏 | 喻指取勝的絕招。 |
| 著手回春 | 指詩(shī)歌格調(diào)自然清新。也比喻醫(yī)術(shù)高明。 |
| 兄弟鬩于墻，外御其侮 | 鬩：爭(zhēng)吵；墻：門(mén)屏。兄弟們雖然在家里爭(zhēng)吵，但能一致抵御外人的欺侮。比喻內(nèi)部雖有分歧，但能團(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)付外來(lái)的侵略。 |
| 炙手可熱 | 炙：烤。熱得燙手。比喻氣焰盛；權(quán)勢(shì)大。 |
| 辭簡(jiǎn)意足 | 簡(jiǎn)：簡(jiǎn)要；足：充實(shí)，完備。文詞簡(jiǎn)要而內(nèi)容充實(shí)。 |
| 躡手躡腳 | 躡：放輕腳步。形容動(dòng)作很輕；有時(shí)指走路時(shí)非常小心；或偷偷地跟隨。 |
| 救經(jīng)引足 | 經(jīng)：自縊，上吊；引：拉；救上吊的人卻去拉他的腳。比喻做的事與愿望相違背。 |
| 弟子孩兒 | 弟子：歌妓，妓女。婊子養(yǎng)的。 |
| 兄弟鬩墻，外御其侮 | 鬩：爭(zhēng)吵；墻：門(mén)屏；御：抵御。兄弟們雖然在家里爭(zhēng)吵，但一致抵御外人的欺侮。比喻內(nèi)部雖有分歧，但能一致對(duì)外。 |
| 棋逢敵手，將遇良才 | 逢：遭遇，遇見(jiàn)。比喻交戰(zhàn)或競(jìng)技的雙方本領(lǐng)相當(dāng)，不相上下。 |
| 指手劃腳 | 用手指；用腳劃。形容說(shuō)話(huà)時(shí)用手腳示意；也比喻瞎指揮；亂加評(píng)論指責(zé)。 |
| 著手成春 | 著手：動(dòng)手接觸。指詩(shī)歌格調(diào)自然清新。后比喻醫(yī)術(shù)高明。 |
| 手不釋書(shū) | 猶手不釋卷。 |