施教

1.用看透內(nèi)心的眼神，因才施教，成就學(xué)子，人生輝煌；用激情不怠的精神，展示人性，無怨無悔，作為榜樣；你的形象，高大明亮！教師節(jié)到，祝老師健康！

2.由于董海川的各個(gè)弟子都是帶藝投師的,董海川因材施教,因此形成了不同風(fēng)格的八卦掌流派。

3.我和公子現(xiàn)在是因陋就簡(jiǎn),等以后你再因材施教,沒準(zhǔn)從今天開始,這就成為咱們……對(duì)了,先生,咱們這門派叫啥名字?

4.鼎盛彼昂魔奇英語(yǔ)教育董事長(zhǎng)劉宏冰稱,要因材施教首先要找到共性。

5.“四惡”之首叫作“不教而殺謂之虐”(不先施教育就懲罰,這叫殘暴)。

6.據(jù)悉,今年錄取的新生將被編為兩個(gè)班級(jí),分別命名為致遠(yuǎn)英才實(shí)驗(yàn)班和創(chuàng)生科技實(shí)驗(yàn)班,根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)因材施教。

7.為了適和更多的不同年齡層次的兒童使用,這款早教機(jī)器人還設(shè)置了分齡分段的教育模式,針對(duì)不同年齡階段的孩子都有相應(yīng)的早教內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了因齡施教。

8.雖然一堂課也是幾十人,但是師傅們各個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),各取所長(zhǎng)、因材施教。

9.孔子因材施教,對(duì)于不同的對(duì)象,考慮其不同的素質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、進(jìn)德修業(yè)的具體情況,給予不同的教誨。

10.中隊(duì)長(zhǎng)朱嘉錫發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)靠上去加強(qiáng)幫帶,指導(dǎo)其通過“換位思考”,動(dòng)腦筋、想辦法、找對(duì)策,并適時(shí)加以點(diǎn)撥,引導(dǎo)其因人而異、因材施教。

11.精壯及專業(yè)技術(shù)后備軍人納入“年度動(dòng)員計(jì)劃”,每年實(shí)施教育召集、點(diǎn)閱召集訓(xùn)練,以符合戰(zhàn)備要求。

12.高中、初中分別確定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),確定了高考“因材施教,分層教學(xué)”,學(xué)考“緊盯考綱、注重基礎(chǔ)、反復(fù)訓(xùn)練、人人過關(guān)”的備考新模式。

13.市文廣局幼兒園是本市幼兒藝術(shù)教育基地之一,本著因材施教、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、重視人才的教育方針,創(chuàng)辦了幼兒京劇班,培養(yǎng)出眾多京劇新苗。

14.童之磊看好這個(gè)領(lǐng)域的原因在于,這樣的平臺(tái)可以支持新型的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,讓孩子們通過更多更有趣的交互方法來學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)千年來教育工作者“因材施教”。

15.本期節(jié)目播出后,黃家嚴(yán)師黃志忠因材施教出奇招,不改嚴(yán)師本色,“剛?cè)岵⑦M(jìn)”應(yīng)戰(zhàn)第二輪甄別考成為網(wǎng)友熱議的話題。

16.在此基礎(chǔ)上,省教委啟動(dòng)了教育現(xiàn)代化學(xué)校、教育現(xiàn)代化幼兒園以及實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評(píng)估,掀起了江蘇教育現(xiàn)代化發(fā)展史上的第一波高潮。

17.多媒體技術(shù)應(yīng)用于公安院校的課堂，不僅改變了傳統(tǒng)的施教模式，也提高了教學(xué)效率。

18.遂叫了他們來，嚴(yán)令他們絕對(duì)不可再因耶穌的名發(fā)言施教。

19.針對(duì)著學(xué)生這些不同的特點(diǎn)才能真正的“因材施教”。

20.因此，必須做到因材施教，達(dá)到學(xué)生共性與個(gè)性的統(tǒng)一。