教材

1.教材上宣揚拾金不昧,但我們那里有首童謠唱的好:撿到手,一擔酒,撿到屋,一擔谷。

2.在我讀的每本數學教材中，log都是以10為底的對數，而ln是以e為底的對數，lg是以2為底的對數。

3.像原來六年級才學的“雞兔同籠”問題,被很多學生和家長視為“奧數題”,在新版教材里,卻出人意料往前挪到四年級下。

4.隨后,學校開設機器人校本課,在教學中收集大量資源,目前正將其逐步整理高、中、初三級校本教材。

5.音樂組也在結合柯達伊教學法完成課題;舞蹈學科則致力于適合各年段學生的校本教材的研發,美術組也有了自己的美術校本教材和陶藝教材。

6.參與學校培優活動、英語校本教材制定與修改工作。

7.你能在網上找到這本教材的舊版本，應該讀一下。

8.這本教材被當作泛讀材料，老師要求學生課前預習，課堂上只是解決語法、詞匯問題以及對難點的翻譯。

9.世行將繼續與上海國家會計學院以及我們在中國的其他合作伙伴共同努力，開發更豐富和更具相關性的教材，以支持中國的可持續增長和發展。

10.因為上面有側重點,我報的是海天,我覺得任汝芬編的教材就不錯,上面全用橫線將重點劃了出來,這樣看起來能做到心中有數,并能節省下不少寶貴的時間。

11.最后有一款適合日語系科班教學的教材:新編日語。

12.日本教育部決定讓學校自行選擇輔助教材。對國中一年級的高橋加奈子來說，使用任天堂DS是再簡單不過的了。

13.新教材還對基數詞、序數詞、月份、星期等特別類型詞組歸類,方便學生對照學習。

14.為了防止空洞說教,教材編著者特地加了一個此前常有的作文做反例。

15.陳老師寫道,這道題主要考查學生對課文中人物品質特點的了解程度,而刷子李是第十冊語文教材第七組中出現的一個主人公,此人擅長粉刷。

16.注意在精讀教材時左圖右書,最終要達到將教材的相關信息能轉化到圖中。

17.因此，教師必須以馬列主義立場、觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的思想教育內容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

18.2012年,應市教研員邀請,楊俐嘉老師作為小學音樂全套教材的執筆,參與北京市課程標準小學音樂教材編寫工作。

19.所以若凡被人尊稱為若家的反面教材。

20.教材是一種特殊的文化現象，其結構一般有兩層：表層結構和深層結構。