jiàoshī

      教師



      詞語解釋

      教師jiào shī

      1. 擔任教學工作的人員。

        teacher;

      2. 傳授戲曲技藝或武術的人。

        武術教師

        master;

      引證解釋

      1. 教授歌曲、戲曲、武術等技藝的人。

        元?張國賓 《羅李郎》第三折:“人都道你是教師,人都道你是浪子。上長街百十樣風流事,到家中一千場 五代 史。”
        《金瓶梅詞話》第九十回:“月娘 眾人躧著高阜,把眼觀看,看見人山人海圍著,都看教師走馬耍解的。”
        清?王夫之 《薑齋詩話》卷二:“詩文立門庭使人學已,人一學即似者,自詡為‘大家’,為‘才子’,亦藝苑教師而已。”

      2. 向學生傳授知識、執行教學任務的人。

        清?劉獻廷 《廣陽雜記》卷一:“永樂 取舉人、監生年少者入翰林院,習夷字,以通事為教師。”
        王力 《推廣普通話的三個問題》:“學校里教師必須用普通話講課。”

      國語辭典

      教師jiào shī

      1. 凡教授學生,傳授知識的人,統稱為「教師」。

      2. 舊時教授武術或戲劇歌藝的人。

        《金瓶梅·第九〇回》:「月娘眾人躧著高阜,把眼觀看。看見人山人海圍著,都看教師走馬耍解的。」

      網絡解釋

      教師 (教育工作者)

      教師,這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范,在規定的時間節點內,根據學校設施條件和個人職稱專業,安排座位、發放學習資料、備課上課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習,組織考試、傳授科學文化基本知識,開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力,培養學生特長,促進德、智、體、美、勞全面發展,掌握經驗技術。他受社會的委托對受教育者進行專門的具有建設性的教育,執行各項教育政策,維護社會穩定,為國家和社會培養各類高素質或實用人才。在社會發展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中,教師是起主導作用的,他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度,從而影響到國家的興衰。

      分字解釋


      ※ "教師"的意思解釋、教師是什么意思由CNDU漢語詞典查詞提供。

      教師造句


    1. 1.“教”諧音“叫”,外號:叫快樂、叫開心、叫順利、叫健康。“師”諧音“是”,學名:是收獲、是喜悅、是幸福、是永遠。教師節,祝您心想事成。

      2.今日適逢周六,老師正好雙休,節日祝福一簍,請您務必接收,開心快樂不走,吉祥如意臨頭,沒事常開笑口,生活平坦無溝。親愛的老師,教師節快樂!

      3.關愛教師、用心服務,一直是國泰人壽的承諾和理念。

      4.近年來,隨著高等教育改革的不斷深入,高校青年教師已經事實上成為心理負荷最重的社會群體之一。

      5.教師,重在為人師表,其言行對學生世界觀、人生觀和價值觀的形成是十分重要的。

      6.針對教研組的教研活動的科學開展提出見解,指導教師如何更好地進行活動,對其中的要求逐一進行分析。

      7.親愛的老師,教師節即將來臨!在這廣闊的藍天下,有您辛勤的背影,您就像勤勞的園丁細心的照顧著我們這些還未綻放的花骨朵,在不遠的將來,您會收獲這美麗的果實。在此祝愿您教師節。

      8.而在教師這個行業里,我只是一個學徒工,任何一位老師都會是我的老師.

      9.時間流逝,您無怨無悔;信守承諾,您不離不棄;樂于付出,您無私奉獻;愛崗敬業,您盡心盡力。教師節,念師恩永不忘,真誠的說聲:老師您辛苦了!祝您身體健康,幸福永遠!

      10.武漢市的閱卷教師午休時則都是鋪席子、睡通鋪。

      11.飄飄揚揚的“雪花”染白您的青絲;揚揚灑灑的字跡滋潤我們的心田。您可知否:您平時站的不僅僅只是講臺,更是我們學生心中啊!教師節即將來臨,愿每個老師節日快樂!

      12.文科考試中,在試題不公布的情況下,教師認為出同樣的問答題目也能評判出答題者的優劣。

      13.教師就象花匠,哺育著我們這一株株花朵,卻辛勞了本身,直到膂力耗盡。

      14.模擬講課法對于突出高等師范院校的師范性,培養學生良好的教師素質和教育教學實踐能力有著獨到的作用。

      15.本文創新之處就在于提出了提高我國中小學教師科學素養必須更新觀念,改革我國高等師范院校的課程體系與教學方法。

      16.文章結合當前“師范教育”向“教師教育”轉型這一現狀,對世界各國的教師教育現狀進行了對比研究.

      17.哥哥理想是做一名優秀的教師,所以他準備報考一所師范學校。

      18.2015年重慶高考作文是根據一則材料自擬題目寫一篇作文,今天我們刊登重慶一位中學語文教師的仿寫作品。

      19.重劍是能說,聽,但他的一生大部分是在法國做聾人教師工作。

      20.教師團隊里,張云華是個無私奉獻的教學領路人。



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