生主

1.另一位先生主動(dòng)掏出10塊錢,也是出了通行幣,沒有零錢出來。

2.誰(shuí)要永生主宰萬物，隨論天下，卻無定局，生殺予奪，權(quán)傾萬世，一手遮天，殺生之柄。

3.這些對(duì)于學(xué)生良好性格的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展，具有積極的作用。

4.數(shù)學(xué)教學(xué)必須促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

5.存在情緒問題學(xué)生主觀生活質(zhì)量及學(xué)習(xí)成績(jī)顯著差于陰性學(xué)生。

6.譚其驤先生主持的歷史地圖集把它定在保山金雞村,是根據(jù)傳說所定。

7.傳統(tǒng)單向灌輸式教學(xué)模式忽視學(xué)生主體地位，制約了“馬克思主義哲學(xué)原理”課教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

8.生活中任何變奏曲一旦對(duì)你的人生主旋律構(gòu)成了障礙，要毫不猶豫地放棄它。

9.胡適在北大的18年中,任北大校長(zhǎng)只兩年,然而無論是蔡元培先生主校,還是蔣夢(mèng)麟先生主校,胡適均發(fā)揮了不可替代的輔佐作用。

10.第四是有助于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，加強(qiáng)學(xué)生的歷史理論修養(yǎng)與實(shí)踐意識(shí)。

11.【目牛無全】典出《莊子·養(yǎng)生主》:“始臣之解牛之時(shí),所見無非牛者;三年之后,未嘗見全牛也。

12.計(jì)劃生育實(shí)行30多年來,形成了橫到邊、縱到底的組織網(wǎng)絡(luò),特別是每個(gè)村和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位都配了專職或兼職計(jì)生主任。

13.如果你是一個(gè)類似美國(guó)、英國(guó)，或日本那樣的國(guó)家，可以貨幣化自身的財(cái)政赤字，那么，你將不會(huì)發(fā)生主權(quán)債務(wù)問題，取而代之的是稀釋公債價(jià)值的高通貨膨脹。

14.食品衛(wèi)生主管部門應(yīng)針對(duì)這一變化趨勢(shì)，調(diào)整監(jiān)管策略，將豆制品和醬腌菜作為下一步整治的重點(diǎn)。

15.秦軒心中動(dòng)搖不定,這部偶爾得之的這書令他產(chǎn)生了無盡的遐想,竟是萌生主修陣法的念頭。

16.我更喜歡能讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的教學(xué)法。

17.京張鐵路建成后,詹天佑獲宣統(tǒng)賜工科進(jìn)士,任留學(xué)生主試官等職。

18.“學(xué)生侮辱教師事件”發(fā)生后,今天上午,海淀區(qū)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)視頻”事件召開尊師愛生主題校會(huì)。

19.采訪中記者發(fā)現(xiàn),棄讀的孩子們中間,除過大量的“鄧葉”、“賀薇”和“余欣”外,復(fù)讀也是許多考生主動(dòng)“棄讀”的一個(gè)重要原因。

20.這一點(diǎn)從他為角色起的名字“蕭秋水”,以及他筆下經(jīng)常出現(xiàn)的“天下篇”、“大宗師”、“養(yǎng)生主”、“逍遙游”。