生主造句

1.另一位先生主動掏出10塊錢,也是出了通行幣,沒有零錢出來。

2.誰要永生主宰萬物，隨論天下，卻無定局，生殺予奪，權傾萬世，一手遮天，殺生之柄。

3.這些對于學生良好性格的養成，促進學生主動全面的發展，具有積極的作用。

4.數學教學必須促進學生主動建構自己的數學認知結構。

5.存在情緒問題學生主觀生活質量及學習成績顯著差于陰性學生。

6.譚其驤先生主持的歷史地圖集把它定在保山金雞村,是根據傳說所定。

7.傳統單向灌輸式教學模式忽視學生主體地位，制約了“馬克思主義哲學原理”課教學目標的實現。

8.生活中任何變奏曲一旦對你的人生主旋律構成了障礙，要毫不猶豫地放棄它。

9.胡適在北大的18年中,任北大校長只兩年,然而無論是蔡元培先生主校,還是蔣夢麟先生主校,胡適均發揮了不可替代的輔佐作用。

10.第四是有助于學生主動學習習慣的形成，加強學生的歷史理論修養與實踐意識。

11.【目牛無全】典出《莊子·養生主》:“始臣之解牛之時,所見無非牛者;三年之后,未嘗見全牛也。

12.計劃生育實行30多年來,形成了橫到邊、縱到底的組織網絡,特別是每個村和機關企事業單位都配了專職或兼職計生主任。

13.如果你是一個類似美國、英國，或日本那樣的國家，可以貨幣化自身的財政赤字，那么，你將不會發生主權債務問題，取而代之的是稀釋公債價值的高通貨膨脹。

14.食品衛生主管部門應針對這一變化趨勢，調整監管策略，將豆制品和醬腌菜作為下一步整治的重點。

15.秦軒心中動搖不定,這部偶爾得之的這書令他產生了無盡的遐想,竟是萌生主修陣法的念頭。

16.我更喜歡能讓學生主動參與學習的教學法。

17.京張鐵路建成后,詹天佑獲宣統賜工科進士,任留學生主試官等職。

18.“學生侮辱教師事件”發生后,今天上午,海淀區藝術職業學校針對“網絡視頻”事件召開尊師愛生主題校會。

19.采訪中記者發現,棄讀的孩子們中間,除過大量的“鄧葉”、“賀薇”和“余欣”外,復讀也是許多考生主動“棄讀”的一個重要原因。

20.這一點從他為角色起的名字“蕭秋水”,以及他筆下經常出現的“天下篇”、“大宗師”、“養生主”、“逍遙游”。

21.10月26日,記者在平度市東閣街道徐福社區看到,村里的老人正在跟該村計生主任李順英高興地聊天。

22.這一冊包括了對霍布斯其人其事的完整介紹，并包括幫助讀者閱讀的注釋，與霍布斯一生主要事跡的年表。

23.陡然增加的地震的發生主要在地熱活躍區和新近的火山作用。

24.人生主要的不是所站的位置，而是所朝的標的目標。

25.本文以教學實例為典范，重點強調在教學中應如何調動學生主動性、養學生的觀察思維能力。

26.如果一下學生主修人文學，他們必須有一個工程學副修科目。

27.蔡先生主校以后,許多學者名流來到北大,一時人才云集,面目一新。

28.在鎮民大會上，史密斯先生主張籌措更多款項支持公立學校的演說得非常中肯恰當。

29.IAC的股價從2004年最高80美元的價位跌至目前的不到20元，還是比迪勒先生主持工作前高些。

30.橋式起重機采用工字形截面作為主梁，使用多年后該結構形式的主梁上翼緣板和腹板連接的主焊縫及母材多處產生裂紋，甚至發生主梁斷裂事故。

31.“活色添香”法餐廳座落在北京最富活力的華貿中心，由著名的設計師Gin先生主筆設計，浪漫的氣息無處不在。

32.合作運動，不僅是國民政府以平和、漸進的方式改善農民生活，實現民生主義的一個手段；同時又是以“以黨治國”模式將其權力觸角向基層社會生活滲透的努力，以使其統治的合法性在鄉村層面得以重建。

33.在研究型教學模式下，也要求教師從知識的灌輸者轉變為為學生主動學習而服務的組織者、指導者、幫助者和促進者。

34.因天災人禍,曾二次重,第三次是在光復后,由藝術家李梅樹先生主導設計規劃,將祖師廟建成融合歷史、文化和藝術的廟宇。

35.而印度呢，兜售不殺生主義，什么神秘的精神力量和別的零碎。

36.11月11日下午,市委副*記、市長冷新生主持召開市政府第二十八次常務會議,重點部署當前經濟運行工作。

37.如果信息技術教師基本功扎實，能準確地解答學生在信息技術領域中所遇到的各種問題，激發學生躍躍欲試的心理，就能輕松地調動學生主動學習的積極性，使之進入最佳思維狀態。

38.人只要不失去方向，就不會失去自己！人生主要的不是所站的地位，而是所朝的方向。

39.其中,由“鄉下仔”雇請廣東河源鄉下“豆腐王”陳先生主陣的手工石磨豆腐,更成為遠近居民的最愛。

40.據介紹,平度大花生主要分布在山區、丘陵和平南、平西肥沃地區,土壤多為砂壤土,其耕作層疏松、活土層深厚,土壤中的水、肥、氣、熱協調統一。

41.因此。在教學中，教師要充分相信學生把機會留給學生，讓學生提的問題成為教師的資源。讓學生主動言說，質疑問難，學生的主動性充分調動起來。就會提出許多不理解但十分重要的問題。

42.通過“立標”“達標”活動的開展，強化集體備課制度，豐富教學手段，增強學生主動參與自主學習的意識。

43.畢業生主要面向各級各類雜技團、馬戲團,從事蹬技、手技、頂技、踩技、口技、車技、爬竿、走索及馬術、魔術、戲法、雜耍和馴獸等技藝表演工作。

44.碩士研究生主修民商房地產法專業。