文史造句
1.褚遂良博涉文史,工楷、隸,書學鍾繇、王羲之,而成古雅瘦勁之體。
2.芬蘭學校改按主題授課不再劃分數理化文史哲。
3.傳統的文史研究基本是以個體為單位,自己自足。
4.其中游宦文人所創作的散文作品,在*彎古典散文史上,更具有奠基者與啟蒙者的地位。
5.1993年,當文史、園林專家登蟠龍山探尋古塔舊址時,連當年的登山棧道都渺無蹤跡了。
6.其歷史研究方法,具有明顯的綜合特征。歷史表述上,黃仁宇注重語言敘述,闡釋了文史關系。
7.希望能通過相關的箋釋校注為唐代典籍整理盡一己之力,為今后筆記小說之文史研究的深入開展做一小部分基礎工作。
8.就啟功而言,他既擅長書畫創作,熟諳書畫筆法,又在文史研究方面卓有建樹,因而表現出迥別于他人的書畫鑒定學體系。
9.曲振明正是在這間書店見到了許多外面見不到的古舊書,接觸了大量前人的筆記小說,也因此與文史結緣,愛上了文史掌故。
10.從初中開始,李思緲就直接讀原版的文史哲類書籍。
11.學習文史知識目的在于“溫故”,有文史修養的人生活在從過去到現代一個漫長的時間段里。學習科學知識目的在于“知新”,有科學知識的人可以預見將來,他生活在從現在到廣闊無垠的未來。假如你什么都不學習,那就只能生活在現時現世的一個小圈子里,狹窄得很。
12.吳振鋒現為陜西省美術博物館收藏研究部主任、陜西文史館館員,曾在全國第八屆書法展獲“全國獎”,擅古隸,書法風格清逸淡遠,瀟灑出塵。
13.王羲之《蘭亭集序》,在中國散文史上是一篇著名的典范之作,作者敘寫蘭亭雅集盛況,抒發生死感慨,文筆雋爽流暢,灑脫無拘,展現出作者蕭散疏朗的風采。
14.本報訊(記者蔣太旭通訊員王鋼)日前,武漢文史館館員徐明庭所著《老武漢叢談》在武漢圖書館首發。
15.一位評委扳著指頭算,這次參加復賽的32名選手中無一來自“文史哲”等基礎專業。
16.考察結束,綜合各方考察結果,最終確定與北京大鐘寺簽訂設計合同,但大鐘寺只承諾設計形狀,即鐘的外觀比例、形象,天瑞集團負責設計文史,包括文字和圖案。
17.首經貿二本錄取線是多少?答:首經貿08年二批文史最低分505,理工497。
18.文化風景林用風景園林的形式,彰顯宜興文化歷史悠久、名人輩出的文史底蘊。
19.他這樣解釋文史哲貽害社會。
20.凍仔頂部落是聯結三重溪、關子嶺、中侖溫泉、曾文水庫要道,老夫妻樹守護村民,成為東興觀光地標及文史資產。
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