因篇幅關系，只列出前 12 個錄的成語
| 成語 | 解釋 | 出處 |
|---|---|---|
| zé yōu lù qǔ擇優錄取 | 擇：選擇；錄取：任用。選擇優秀的錄用。 | 鄧小平《教育戰線的撥亂反正問題》：“招生主要抓兩條：第一是本人表現好，第二是擇優錄取。” |
| shě duǎn lù zhǎng舍短錄長 | 舍：放棄；短：短處，缺點；錄：采納；長：長處，優點。指舍棄其缺點，汲取其長處。 | 宋·朱熹《丞相魏國陳正獻公行狀》：“謂宜廣收博采，舍短錄長，用之繩墨之外，責以事業之成，勿拘小節，勿課近效。” |
| liàng cái lù yòng量材錄用 | 見“量才錄用”。 | 太平天國·洪仁玕《誅妖檄文》：“爾等果能悔悟來歸，定然量材錄用。” |
| wēi bù zú lù微不足錄 | 微：小；錄：記錄。渺小得不值得記上一筆。 | 《新五代史·唐莊宗紀》：“而夷狄無文字傳記，朱邪又微不足錄，故其后世自失其傳。” |
| nà qí lù yì納奇錄異 | 納：接納；錄：錄用。接納錄用有奇異才能的人。 | 明·羅貫中《三國演義》第29回：“今吾孫將軍親賢禮士，納奇錄異，世所罕有。” |
| zhēn qí lù yì甄奇錄異 | 謂選拔錄用優秀的人才。 | 《三國志·吳志·步騭傳》：“騭于是條于時事業在荊州界者，諸葛瑾……李肅、周條、石幹十一人，甄別形狀。”裴松之注引三國·吳·韋昭《吳書》：“［李肅］善論議，臧否得中，甄奇錄異，薦述后進，題目品藻，曲有條貫，眾以此服之。” |
| jiān shōu bìng lù兼收并錄 | 把不同的說法都一并載錄下來。 | 清·章學誠《文史通義·答客問》：“傳聞異辭，記載別出，不能兼收并錄以待作者之抉擇，而私作聰明，自定去取，則此次之業難于憑藉者四矣。” |
| shì cái lù yòng試才錄用 | 指根據他人的能力大小給予錄用。 | 南朝·梁·丘遲《與陳伯之書》：“棄暇錄用。” |
| yǒu wén bì lù有聞必錄 | 聞：聽到的；錄：記錄。凡是聽到的；全部記錄下來。 | 清 張春海《宦海》第11回：“在下做書的更不便無端妄語，信口雌黃，不過照著有聞必錄的例兒，姑且的留資談助。” |
| pò gé lù yòng破格錄用 | 格：規格，標準；錄用：任用。突破原來的標準任用人才。 | 曾樸《孽海花》第27回：“此外新進之士，有奇才異能的，亦應時破格錄用。” |
| liàng cái lù yòng量才錄用 | 量：估量；衡量；錄用：收錄任用。根據不同的才能相應地安排適當的工作。 | 宋 蘇軾《上神宗皇帝書》：“凡所擘劃利害，不問何人，小則隨事酬勞，大則量才錄用。” |
| qì xiá lù yòng棄瑕錄用 | 原諒過去的過失，重新錄用。 | 三國 吳 陸瑁《與暨艷書》：“加今王業始建，將一大統，此乃漢高棄瑕錄用之時也。” |