學語

1.2015年重慶高考作文是根據一則材料自擬題目寫一篇作文,今天我們刊登重慶一位中學語文教師的仿寫作品。

2.訓詁學對中學語文字詞教學特別是文言文字詞教學有重要指導作用。

3.活到白發蒼蒼時,又“變”成小baby,重新牙牙學語、蹣跚學步,這晚境,雖然令人憂傷,但當他們選擇堅強地面對這一切,并有了生命的希望。

4.新生兒這個時候都牙牙學語了,自家閨女卻是惜墨如金,逗她許久,也不給你阿一下。

5.如今,在校園里成熟的大中學生中不乏能歌善舞、能言善辯者,但他們在熒屏上卻鮮有機會露面,反而不如牙牙學語、步履蹣跚的“星二代”。

6.呱呱墜地，來到世間第一眼，看到的便是您溫柔的笑意；牙牙學語，來到世界第一句，叫出的便是您偉大的名字，媽媽。母親節，祝愿天下母親永遠那么美麗。

7.豐唐做出一副和藹可親的樣子，一下抱起孩子，還模仿他牙牙學語，逗他玩。

8.牙牙學語時，是她給我們一雙溫暖的手；躊躇滿志時，是她給我們一份信任的目光；戀愛遭挫時，是她在心靈受到傷害時安慰我們。朋友，莫忘給媽媽一份愛。

9.牙牙學語時，是您給我一雙溫暖的手；躊躇滿志時，是您給我一份信任的目光；戀愛遭挫時，是您在心靈受到傷害時安慰我。母親節到，一份問候送給媽媽，祝您永遠快樂！

10.離家多年，當時還牙牙學語的小外甥已長大成*，氣宇軒昂，完全認不出來。

11.我孫子剛牙牙學語,說的話誰也聽不懂。

12.在我牙牙學語的時候，我經常將媽媽說成瓜瓜。

13.作為培養公安事業接班人的公安高等院校，培養對象的特殊性決定了大學語文在其通識教育中的重要意義。

14.猶記得小奮牙牙學語的樣子，沒想到轉眼間竟然要考大學了，教人怎能不感嘆日月如梭呢？

15.意識形態進入作品后處于一種異己力量的對抗中，在文學語言虛設的語境中暴露了自身的虛幻性。

16.恭喜您獲得一年一度的武林“萌”主：虎頭虎腦的外形，乳臭未干的氣質，出生牛犢的莽撞，咿呀學語的言語，無一不勝任，六一兒童節祝你百事可樂，幸福永恒！

17.丁亥臘月二十七夜，內子舉一男，現才牙牙學語。

18.花美哥如同一個小學語文老師,在教著學生用排比句。

19.據說等他們走到嘉興縣南一百里的時候,西施生的兒子已經能牙牙學語了,后人在這里建造了一個“語兒亭”,用來紀念西施與范蠡的愛情結晶。

20.文學視域在表現內容和表現形式上的多樣性給修辭幻象以極大的空間，修辭幻象的審美價值也拓展了文學語言的表現視域。