英語

1.今年夏天當康斯托克和蘇哈托合作推出冰激凌三明治時，附近一家英語學校的員工們就在小店門口排起了長隊。

2.在雙向交流學習里,老師會確保每位學生都能夠用英語溝通.

3.簡而言之，日本的文化和禮儀不足以使本國人成為真正的英語交流著。

4.昨日,步行游成都的上海73歲的方克寧參觀成都武侯祠博物館,認為“三顧茅蘆”景點的英語譯文犯了大錯誤。

5.這里有一些英語陳述句.每個陳述句的下一行就是它對應的代數式.

6.文章從語篇和語用方面，考察英語陳述句的標記性句首成分的話語功能。

7.英語單詞是由字母組合起來的字符串，所以就產生了一些與漢語方塊字不同的特點。

8.在這段時間里，我和一位非常值得信賴的、能干的中國伙伴建立起愛華英語學校，并一起從事著管理工作。

9.愛華英語學校為各年齡層人士提供眾多的英語課程。

10.結合師范生素質特點，提出建立我省高師大學英語課程在培養學生具有扎實語言基礎前提下的“厚基礎、寬口徑”的務實教學目標。

11.本論文根據論文里所使用的研究方法，來研究正確的原則在外貿英語函電寫作中的應用。

12.外貿英語函電是國際貿易活動中重要的載體，使用極為廣泛。

13.第四章分析了外貿英語函電的語言特點和風格特點。

14.承蒙布萊克先生的介紹，我們外貿英語函電答案貴公司的名稱和地址。

15.針對外貿英語函電寫作錯誤的研究，目前雖有少數學者將語言研究與商務語境結合起來，但主要集中在語言能力方面。

16.航空英語、海乘英語、企業代培正式啟動!

17.我有6本英語書，一本中文書。一本數學書，一本筆記本和兩本故事書。

18.也就是說，我希望自己幫助的英語學習者所獲的學習效果是他們能夠運用標準自然的英文聽說讀寫還有養成英語思維邏輯和習慣。

19.參與學校培優活動、英語校本教材制定與修改工作。

20.本文簡要地敘述了英語省略句的用法及其漢譯。