學(xué)理

1.隨著人類自我意識的發(fā)展,宗教世俗化問題被提上日程,尤其是近代以來,片面強(qiáng)調(diào)科學(xué)理性,忽視價(jià)值理性.

2.創(chuàng)業(yè)板市場覆高天陽光,汲厚坤沃養(yǎng),中國經(jīng)濟(jì)在戰(zhàn)略性推進(jìn)中必將繁榮興旺,中國社會在“科學(xué)理性法制”滋長和護(hù)佑下文明進(jìn)步。

3.基于損傷力學(xué)理論，建立了瀝青路面反射裂縫問題的損傷力學(xué)守恒積分，證明了在反射裂縫形成過程中應(yīng)變能密度的守恒性。

4.本文通過例子對中詩英譯中意象翻譯的方法進(jìn)行歸納，同時(shí)用姚斯的接受美學(xué)理論進(jìn)行解釋。

5.解放思想要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要借鑒世界先進(jìn)辦學(xué)理念，創(chuàng)新管理制度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

6.Verghese是斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)部，醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐高級副主任和教授。

7.形式新、特點(diǎn)明的蘇教版體現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念，是制定教學(xué)策略的重要依據(jù)。

8.應(yīng)用矩陣光學(xué)理論計(jì)算了該消偏器的剩余偏振度，并得到了消偏條件。

9.通過資料分析、面談訪問和問卷調(diào)查可以有針對性地改變傳統(tǒng)教學(xué)理念，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

10.這一部分為調(diào)查的問卷設(shè)計(jì)和對策研究提供學(xué)理依據(jù)。

11.粒子物理學(xué)理論預(yù)言暗能量的強(qiáng)度要比觀測到的大約大120個(gè)數(shù)量級，而廣義相對論不能解釋這個(gè)巨大的差異。

12.南上山街小學(xué)則以“禮樂射御書數(shù)”六藝教育為基礎(chǔ)構(gòu)建多元學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動體系,深化了“培養(yǎng)承接民族傳統(tǒng)的現(xiàn)代中國人”的辦學(xué)理念。

13.本文根據(jù)連續(xù)介質(zhì)力學(xué)理論，用傳遞矩陣法求得分層土端承樁的阻抗函數(shù)。

14.超越同樣是弗洛伊德意義上的升華作用的一種表現(xiàn)形式，其學(xué)理基礎(chǔ)則是榮格的力比多守恒原理。

15.秉承“敦品力學(xué)”的校訓(xùn)、“以人為本、個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,不斷促進(jìn)學(xué)校提升內(nèi)涵、彰顯特色,從而實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)上的新飛躍。

16.因農(nóng)家書多為農(nóng)圃之技,而非學(xué)理,故能免於秦始皇之《焚書令》。

17.它以力系的作用量主矢主矩為提挈全部靜力學(xué)理論的總綱，理論簡練，順暢，物理意義清晰。

18.榮格獨(dú)樹一幟的心理學(xué)理論及類型理論贏得了當(dāng)時(shí)乃至今天世人的普遍認(rèn)同和贊譽(yù),從而成為了與弗洛尹德比肩而立的世界級心理學(xué)大師。

19.原本中一些違反科學(xué)理性、帶有愚忠愚孝糟粕的故事,像給魯迅以反感的“老萊娛親”、“郭巨埋兒”的故事,均剔除未取。

20.但以今天的教育形勢、教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐來審視它、反思它，也是瑕瑜互見。