激勵
詞語解釋
激勵
激發勉勵,使振作。
例老校長激勵新校長不要緊張。
英urge; enconrage; impel;
傳遞動力使其作功或活動。
例此脈沖就會激勵安裝在車庫中的設備,使門自動地啟開。
英actuate; excitation;
引證解釋
激發鼓勵。
引《六韜·王翼》:“主揚威武,激勵三軍。”
《英烈傳》第十四回:“太祖 又説:‘此舉非獨崇奬 常將軍,正以激勵諸將。’”楊朔 《潼關之夜》:“她的丈夫幾次激勵她說:‘勇敢點吧!你該作大眾的母親,不要作一個小孩的母親。’”猶斥責。 《后漢書·袁安傳》:“司徒 桓虞 改議從 安。太尉 鄭弘 、司空 第五倫 皆恨之。
引弘 因大言激勵 虞 曰:‘諸言當還生口者,皆為不忠。’”
國語辭典
激勵
激發、鼓勵。。也作「激厲」。
引《英烈傳·第一四回》:「此舉非崇獎遇春,正以激勵諸將。」
例如:「激勵人心」
近勉勵 鼓勵 鼓舞 激發
網絡解釋
激勵 (管理學術語)
激勵就是組織通過設計適當的外部獎酬形式和工作環境,以一定的行為規范和懲罰性措施,借助信息溝通,來激發、引導、保持和規范組織成員的行為,以有效地實現組織及其個人目標的過程。
激勵 (詞語)
激勵,指激發和鼓勵。它是管理過程中不可或缺的環節和活動。有效的激勵可以成為組織發展的動力保證,實現組織目標。它有自己的特性,它以組織成員的需要為基點,以需求理論為指導;激勵有物質激勵和精神激勵、外在激勵和內在激勵等不同類型。
分字解釋
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近音詞、同音詞
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- jī lì毄力
- jī lì肌栗
- jī lì幾利
- jī lì激力
- jī lì機利
- jī lì激厲
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- jī lì肌力
- jī lì擊戾
- jī lì饑沴
- jī lì雞栗
- jí lì極力
- jí lì吉利
- jī lǐ肌理
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- jí lì及利
- jí lì即立
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- jí lí瘠漓
- jí lì瘠立
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- jí lǐ籍禮
- jí lǐ輯理
- jí lì極麗
- jǐ lì戟吏
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- jì lì計歷
- jī lǐ積李
- jì lǐ記里
- jì lì伎力
- jí lì楖櫪
- jí lí疾犂
- jí lí疾棃
- jí lì疾癘
- jí lì疾吏
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- jí lǐ吉禮
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- jì lì計利
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- jì lì紀歷
- jí lì疾力
- jí lì楖栗
- jì lì驥櫪
- jì lǐ祭禮
- jì lì繼立
- jī lǐ稽禮
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- jī lǐ緝理
- jì lì悸栗
- jī lì躋厲
- jì lì寂歷
- jī lì激歷
- jī lí笄纚
- jì lǐ寄理
- jì lí季厘
- jí lì嫉盭
- jì lǐ濟理
- jì lì既立
- jì lǐ紀理
- jī lǐ機理
- 機棙
- jì lì祭厲
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詞語組詞
激勵造句
1.McConnell公開指責激勵措施中"買美國貨"的限制條款.該條款規定,像筑路修橋等基建項目所需的鐵、鋼和產成品,必需產自美國.
2.結果表明,該探頭能夠有效地激勵和接收扭轉模態,抑制了其它模態導波的干擾。
3.入黨誓言永記心,時刻激勵我前進,遇到困難無畏懼,字字句句值千金,即將黨把生日過,我對黨的情誼真,為我指引光明路,我為黨來獻終身!
4.古砦仫佬族鄉的父老鄉親以他們所理解的“萬般皆下品,唯有讀書高”情懷,盡己所能激勵孩子不遠千里、負篋從師。
5.當交流激勵使飽和電抗器處于飽和狀態時,研究檢測繞組感應電壓峰值、有效值與直流偏磁磁勢之間的關系曲線,并繪制控制輸出特性。
6.要促進文藝工作者進一步加強團結,相互學習,相互激勵,提倡文人互勉,反對文人相輕。
7.教練員激勵運動隊決心贏得冠軍.
8.領導更加意味著影響資訊,使其清晰,并借以推進你的戰略、吸引顧客和激勵員工。
9.對于具有對稱性的線天線或其陣列,不論激勵電壓如何,均可采用廣義奇偶模展開。
10.我們現在可以開始考慮研究社交互動方面的領域,也是通過激勵和正面強化機器人來幫助人類的核心方式。
11.觸發器用來產生激勵脈沖,供閘流管點火.
12.研究了以掠入射的平面偏振光激勵的多孔硅的光致發光。
13.面對失敗和挫折要有重整旗鼓的勇氣,面對誤解和仇恨要有保持本色的達觀,面對贊揚和激勵要有不斷進取的力量,面對煩惱和憂愁,要有努力化解的境界。
14.發揮宋魚水、陳燕萍、詹紅荔、翟樹全等先進典型的示范作用,激勵廣大法官公正司法、為民司法。
15.雖然幾十年過去了,但鐵人干活時的那股子沖勁兒、待人的那份熱情、對工作一絲不茍的態度仍然時時激勵著我。
16.研究在不同輪軌聯合粗糙度激勵下,輻板安裝式剎車盤對地鐵車輪聲輻射特性的影響。
17.新的教育評價應該是動態的、發展的、面向未來的,要突出其激勵與反饋作用,促進學生終身可持續發展。
18.管理者和監督者不要嘗試去掌控團隊,而是要讓他們有新工作去干:激勵員工而不是命令他們。
19.時值世界微笑日,學生家長何祝瓊當場購買一副王光君的題字,希望可以掛在女兒的書房里激勵她學習。
20.本文主要側重于探討公司的薪酬管理如何能使其對員工更具激勵性。
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