1.早在上世紀(jì)50年代初的思想改造運(yùn)動(dòng)時(shí),劉節(jié)已因“資產(chǎn)階級(jí)唯心史觀”受到指摘,在1958年厚今薄古運(yùn)動(dòng)中,劉節(jié)就受到正式的批判了。
2.對(duì)教材的整體認(rèn)識(shí)應(yīng)厚今薄古,對(duì)教材的具體處理應(yīng)厚積薄發(fā)。
3.初中歷史;教學(xué)方法;精妙;厚今薄古;厚積薄發(fā)。
4.我們應(yīng)正確地對(duì)待古文化,頌古非今或厚今薄古都是不對(duì)的。
5.對(duì)文化遺產(chǎn)一概否定,采取厚今薄古的態(tài)度,也不好。
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