1.作為一名在職攻讀碩士學(xué)位的政府法制工作人員，筆者嘗試對這一制度的若干問題進行研究，希望拙文能夠成為引起各方面關(guān)注和研究這一制度的引玉之磚。
2.提出這些原則的本意乃是為探討提供一個基礎(chǔ)，為真知爍見做引玉之磚，而非一套定則。
3.結(jié)論部分對本文進行總結(jié)，希望本文成為引玉之磚，引起這方面的更多更深入的探討。
4.本文結(jié)合筆者個人近年來新農(nóng)村文化建設(shè)的工作實踐與理性思考，對當前新農(nóng)村文化建設(shè)這一重要課題，發(fā)表幾點拙見，以作引玉之磚。
5.目前學(xué)界對于行政不作為之理論研究尚屬薄弱環(huán)節(jié)，有監(jiān)于此，筆者意略抒拙見，以作引玉之磚，希望能對這方面的理論研究有所助益。
6.當然，這是項沉重的任務(wù)，囿于資料匱乏，水平受限，區(qū)區(qū)一文是難以達此恢宏目標的，拙文權(quán)且作為一塊引玉之磚吧。
7.因此本文嘗試提出生態(tài)文化教養(yǎng)的概念，以闡述建設(shè)生態(tài)文明的主體所必須具備的生態(tài)文化的基本素質(zhì)，希冀作為引玉之磚，引發(fā)人們在這個問題上的高見。
8.權(quán)做引玉之磚，希望能對我國第三人直接請求權(quán)的保險立法有所裨益。
9.然而翻譯標準既然是翻譯理論的核心問題，若不先行解決，則翻譯學(xué)的建立就大成問題，正是由于這個原因，筆者將多年來對這個問題的探討，簡述如下，權(quán)作引玉之磚。
10.書本之上，一個疑問拋出引玉之磚；黑板之上，一支粉筆引領(lǐng)思想之航；講臺之上，一張利口綻放智慧之光。教師之節(jié)，一條短信祝福老師吉祥。
11.值得指出的是，由于目前國內(nèi)學(xué)術(shù)界對偵查關(guān)系這一基本范疇缺乏必要的關(guān)注，因此本文所作的初步探討，權(quán)作引玉之磚，就教于方家學(xué)者。
12.筆者近兩年曾主要從法學(xué)視角對供熱取暖關(guān)系做了一些研究，現(xiàn)根據(jù)初步研究所得談?wù)劰P者對供熱取暖關(guān)系的認識，及對供熱取暖制度改革的一些設(shè)想，權(quán)作引玉之磚。
13.本貼權(quán)當引玉之磚，希望大家把自己祈禱的經(jīng)驗也發(fā)上來交流下，共同找出性價比最高的裝備。
14.分析了經(jīng)營權(quán)出讓中因經(jīng)營主體而存在的諸多問題，給出了確定景區(qū)經(jīng)營主體資格的指標和方法建議，希望對景區(qū)經(jīng)營權(quán)出讓實踐乃至相關(guān)部門制定管理措施有所裨益，并以為引玉之磚。
15.在下文中，筆者將對礦業(yè)權(quán)流轉(zhuǎn)的重要意義及基本思路，礦業(yè)權(quán)流轉(zhuǎn)的具體規(guī)范以及礦業(yè)權(quán)流轉(zhuǎn)中應(yīng)注意的若干問題進行詳細的論述，權(quán)作引玉之磚，希望方家指正。
16.誠然，量刑規(guī)范化已是大勢所趨，在此筆者不揣淺陋，也就當前轟轟烈烈的量刑規(guī)范化改革表示幾點看法，權(quán)當引玉之磚。
17.本文擬對這一領(lǐng)域中的互惠利他主義的博弈論模型及其形而上學(xué)預(yù)設(shè)進行哲學(xué)分析，以引玉之磚，促進國內(nèi)哲學(xué)界對于動物行為學(xué)進展及其哲學(xué)問題的關(guān)注。
18.為此，本文對緊急情況追溯征稅規(guī)則制定的目的以及各項條件應(yīng)達到的標準和追溯征稅的具體操作問題進行探討，以為引玉之磚。
19.未出生胎兒的民事權(quán)利范圍以及未出生胎兒的損害賠償請求權(quán)三個方面進行論述，以期對實務(wù)有所裨益并作引玉之磚。
20.本文就未出生胎兒的法律定位、未出生胎兒的民事權(quán)利范圍以及未出生胎兒的損害賠償請求權(quán)三個方面進行論述，以期對實務(wù)有所裨益并作引玉之磚。
21.本文現(xiàn)提出進一步研究結(jié)果，擬作為引玉之磚，意在引起有關(guān)同仁賢達的共同關(guān)注，以期群策群力，促進我國藥膳食療的加快發(fā)展。
22.拙文只是對我國稅收征管制度與*權(quán)保障問題進行了很粗淺的初步探析，疏漏在所難免，今作與會，誠請方家不吝賜教與斧正，權(quán)作引玉之磚耳！
23.本人水平有限，文中錯誤不當之處難免，權(quán)當引玉之磚，拋給同行評說，敬請不吝賜教。
24.因此，亟需對上述問題作出規(guī)定，以滿足司法實踐的需要，為此，筆者提出如下三個疑難問題進行討論，以求教于同仁，并作引玉之磚。
25.因此，本文選取陶冶教育進行深入研究，希望能成為引玉之磚，為德育理論和實踐提供更多可供參考的策略。
26.我所做的這點工作，就算作敲開這一研究領(lǐng)域的引玉之磚吧。
27.筆者所列以上數(shù)種亦不能以偏蓋全，僅提出此論作為引玉之磚，意在強調(diào)中醫(yī)臨證思維時應(yīng)以整體辨證為要，不當之處，尚請同道指正賜教。
28.教材處理的問題，其實還有很多內(nèi)容可以探索，以上所述只是本人在教學(xué)實踐中的一些粗淺的看法和做法，僅為引玉之磚。
※ "引玉之磚"成語造句CNDU成語詞典查詞提供。