班班可考
成語(yǔ)分析
基本解釋班班:明顯的樣子;考:考查。指文字記錄十分明顯,可以考查。
出處宋 陳亮《與韓無(wú)咎尚書》:“本朝二百年之間,學(xué)問(wèn)文章、政事術(shù)業(yè),各有家法,其本末源流,班班可考?!?/p>
例子亦嘗有此言,明載簡(jiǎn)冊(cè),班班可考。清·錢彩《說(shuō)岳全傳》第七十三回
基礎(chǔ)信息
拼音bān bān kě kǎo
注音ㄅㄢ ㄅㄢ ㄎㄜˇ ㄎㄠˇ
感情班班可考是中性詞。
用法作謂語(yǔ)、定語(yǔ);用于說(shuō)話或文章等。
字義分解
更多成語(yǔ)的意思解釋
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成語(yǔ) | 解釋 |
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非同小可 | 小可:尋常;一般。不同于一般的小事。形容事情重要或情況嚴(yán)重;不可忽視。也指人的學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)不同尋常。 |
勢(shì)不可當(dāng) | 當(dāng):抵擋。來(lái)勢(shì)迅猛;不可抵擋。 |
反手可得 | 反:翻轉(zhuǎn)。翻轉(zhuǎn)手掌學(xué)可得到。形容極其易得。 |
不可多得 | 得:得到;獲得。不能得到很多。形容非常稀少;很難得到。 |
屈指可數(shù) | 扳著手指就可以數(shù)清楚。 |
不可勝舉 | 無(wú)法一一列舉。形容數(shù)量、種類很多。 |
大有可為 | 事情很值得做;很有開拓或發(fā)展有前途。 |
他山之石,可以攻玉 | 他山:別的山。別的山上的石頭。比喻能幫助自己提高見識(shí)改正缺點(diǎn)的外力。 |
炙手可熱 | 炙:烤。熱得燙手。比喻氣焰盛;權(quán)勢(shì)大。 |
可想而知 | 想:推想。可以通過(guò)推想而了解真相。 |
知其不可而為之 | 明知做不到卻偏要去做。表示意志堅(jiān)決。有時(shí)也表示倔強(qiáng)固執(zhí)。 |
海水不可斗量 | 斗:量器。指海水的多少不可能以斗所能計(jì)量的。常與“人不可貌相”連用;比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來(lái)測(cè)量他的品格、才能或未來(lái)。 |
不置可否 | 置:擱;放;可:行;否:不行。不說(shuō)對(duì);也不說(shuō)不對(duì)。指不明確表態(tài)。也作“不加可否?!?/td> |
奇貨可居 | 奇貨:珍奇的貨物;居:囤積。囤積珍奇的貨物;以備高價(jià)售出。比喻憑借技藝或某種事物以獲取功名財(cái)利及其它好處。 |
不可磨滅 | 磨滅:指痕跡、印象、功績(jī)、事實(shí)、道理等;經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間逐漸消失。形容永遠(yuǎn)不會(huì)消失。 |
不可告人 | 不能告訴別人。多指見不得人的不光明、不正當(dāng)?shù)挠眯幕蛐袕健?/td> |
可有可無(wú) | 可以有也可以沒(méi)有。指無(wú)關(guān)緊要或不很重要。 |
無(wú)計(jì)可施 | 施:施展。沒(méi)有什么計(jì)謀可以施展。指一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。 |
有機(jī)可乘 | 機(jī):機(jī)會(huì);乘:趁。有空子可鉆。指客觀上提供了可以用來(lái)達(dá)到某種目的的機(jī)會(huì)。 |
勢(shì)不可為 | 為:做,干。大勢(shì)已去,無(wú)能為力。 |
可乘之機(jī) | 乘:憑借;利用;機(jī):機(jī)會(huì)??梢岳玫臋C(jī)會(huì)。 |
人不可貌相,海水不可斗量 | 相:估量,評(píng)價(jià)。指不能以貌取人就像海水不能用斗來(lái)量一樣。 |
屈艷班香 | 屈:指屈原;班:指班固。象《楚辭》、漢賦那樣詞藻艷麗,情味濃郁。稱贊詩(shī)文優(yōu)美。 |
可歌可泣 | 可:值得;歌:歌頌;贊揚(yáng);泣:流淚。形容英勇悲壯的事跡值得歌頌;并令人感動(dòng)的流淚。 |
不可收拾 | 收拾:整理。原意是沒(méi)法歸類整頓;后形容事物敗壞到無(wú)法整頓或無(wú)法挽救的地步。 |
無(wú)可無(wú)不可 | 表示怎樣辦都行,沒(méi)有一定的主見。 |
不可避免 | 指不能使不發(fā)生的事情。 |
無(wú)可奈何 | 奈何:如何;怎么辦。不得已;沒(méi)有辦法。 |