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※ 與(諄諄教誨)相關的成語及拼音：
| 因材施教 | 因：根據；材：資質；施：施加；進行；教：教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。 |
| 學然后知不足，教然后之困 | 學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。 |
| 學然后知不足，教然后知困 | 困：貧乏。學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。 |
| 易子而教 | 易：交換。交換孩子進行教育。 |
| 學而不厭，誨人不倦 | 厭：通“魘”，滿足；誨：教導。堅持學習而不滿足，教導別人從不疲倦。 |
| 不吝賜教 | 吝：吝惜；賜：賞予；教：教導，教誨。不吝惜指點教導。請人指教的客氣話 |
| 教學相長 | 教學：教和學；長：促進；增加。教和學互相促進。 |
| 明教不變 | 教令明確，讓老百姓有所適從，便不會發生變亂。 |
| 不吝指教 | 吝：吝惜；舍不得。不要吝惜指示教導。也作“不吝賜教”。 |
| 教無常師 | 受教不必有固定的老師。 |
| 教猱升木 | 教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。 |
| 反面教員 | 反面：壞的消極的一面。指與人民為敵的人的言行。指能從反面教育人民的人或事。 |
| 誨盜誨淫 | 原意是財物不仔細保管，招致別人來偷盜；女子打扮得十分妖艷，也是引誘別人來調戲?，F指引誘人做奸淫盜竊的事。 |
| 教條主義 | 不對具體事物進行調查研究，只是生搬硬套現成原則、概念來處理問題的思想作風。 |
| 經驗教訓 | 從多次實踐中得到的知識或技能和從錯誤或挫折中得到的經驗。 |
| 變俗易教 | 改變原有的習俗和教化。 |
| 誨淫誨盜 | 原意是財物不仔細保管，招致別人來偷盜；女子打扮得十分妖艷，也是引誘別人來調戲。現指引誘人做奸淫盜竊的事。 |
| 寧教我負天下人，休教天下人負我 | 負：辜負；休：莫，不要。寧可讓我辜負一切人，不要讓任何人辜負我。指極其自私自利的處世態度。 |
| 言之諄諄，聽之藐藐 | 說的人很誠懇，聽的人卻不放在心上。 |
| 諄諄不倦 | 懇切耐心地教誨，不知疲倦。 |
| 屢教不改 | 屢：多次；一次又一次；教：教育。經過多次教育；仍然不改正。也作“累教不改”。 |
| 以法為教 | 以：用；教：教育。引用法律條文充當教育的內容。 |
| 諄諄告誡 | 懇切、耐心地勸告、教導（諄諄：懇切、耐心的樣子）。 |
| 諄諄告戒 | 懇切耐心地教誨勸告。 |
| 諄諄善誘 | 耐心懇切地教誨、誘導。 |
| 移樽就教 | 端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。 |
| 教一識百 | 形容具有特殊的才能、智慧。 |
| 誨奸導淫 | 引誘人做奸惡淫蕩等壞事。 |
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