學使

1.劉小貴氣眼看著老同學使勁地踩了兩下,單車才勉強向前拐了一步。

2.適用人群：外國人，殘疾人，兒童，及其他初學使用筷子者。

3.最后，分子流行病學使我們能夠識別區分不同結核菌的遺傳標記。

4.溫金華，本地著名詞曲創作人，自80年代開始為教育部編寫了不少歌謠，其中大部分是供華文教學使用。

5.馬克思的實踐哲學使理性走向了現實，成為社會自我批判的意識，從而服務于人類解放的事業。

6.歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。

7.科學使我們為善或為惡的力量都有所提升。羅素?

8.一樓團體視聽教室,設有212座次,提供師生集合,研習及教學使用.

9.前言：目的：科學使用電熱式煎藥機，提高煎劑質量。

10.讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數學使人精細，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。弗蘭西斯·培根?

11.我從不認為自己很聰明，但我堅信勤奮方能補拙；我也不認為學習一定能升官發財，但我堅信學習能使人變得聰明，給人智慧。于是，在我心中鑄就了一個堅定的理念：“學使人智，勤能補拙。”。

12.文學使思想充滿肉和血，它比哲學或科學更能給予思想以巨大的明確性和說明性。

13.他的表現深得當時的主試官與南直隸督學使者趙方泉等人的賞識,即將他吸收進南都京兆學(即應天府學)讀書深造。

14.曲折、崎嶇、艱難的學習道路讓他備受磨練,越戰越勇;閱歷豐富,讓他體驗更深;跨領域自學使他學問淵博、根底厚實。

15.結論該方法簡單，數據可信，為科學使用酸漿不同藥用部位提供了可靠依據。

16.這兩女生竟敢在學校學習期間對自己的同學使用如此狠毒的手膽,如此下流的作法,與流氓阿飛有什么區別?有此舉的人,可想她們平時是什么用的為人。

17.他于1898年考中進士,歷任翰林院編修、國史館協修、直隸提學使等職。

18.新詩的詩體重建，在無限多樣的詩體創造中，有兩個美學使命：規范自由詩和倡導格律詩。

19.東盟十國華文教師們表示,參觀學校和觀摩教學使他們獲益匪淺,不僅能較深入地了解國內實際的漢語教學課堂,也學到了很多對外漢語教學的技巧。

20.這對地方本科院校科學使用信貸資金，促進地方本科院校教育事業的發展有一定的借鑒意義。