分科造句
1.它由六種中藥成分科學配伍,含太子參、靈芝、茯苓、山楂、麥芽、稻芽,并添加硫酸鋅、葡萄糖酸鈣、枸櫞酸鐵銨促進小兒生長發育。
2.而這一領域的大多數人及新聞媒體則認為,商業利益推動著腦深部電刺在充分科學論證前進入精神外科市場。
3.部分科學家現在將這種入侵的獅子魚,列為全球生物多元化的十五大威脅之一。
4.在充分科學論證的基礎上,統一組織、設計和實施.
5.教改方案學生最關注文理分科,綜合素質評價。
6.通訊地址:九龍油麻地炮臺街143號,油麻地分科診所新翼四字樓,老人科日間醫院。
7.為了掙錢和提高考研培訓學校的知名度等目的,不惜以身試法,利用QQ群傳播考研試題答案,造成部分科目答案大面積泄露。
8.結果:部分科別醫師召開記者會與當科別醫師的門診量呈正相關,且持續一段時間。
9.這一時期中學教育的課程設置不斷變化,主要體現在中學的分科教學、選科制與學分制等方面。
10.根據總體建筑功能區域的劃分,部分科研、資料信息、學術交流等臨時滯留空間可設置在地下。
11.一是有幸得到實業家吳蘊初設立的清寒獎學金的資助,以繼續求學;再者,當時的大學并不分科錄取。
12.棠中外語學校學監徐文基教授也支持文理不分科,“高中是基礎教育階段,通俗性廣博性的知識有利于學生的成長。
13.教改方案學生最關注文理分科。
14.湖南高考方案將根據高中課程來設計,文理不分科之后,對高考沒有什么影響。
15.一般在高中階段文理分科后,文科生或理科生就只能申請有限的大學專業。
16.在形式方面,要采用分段考法,縮短時間,注意分科的文理兼顧。
17.大學的學制暫定為三年,第一年不分系別在一起學習基礎知識,內容以朕的物術簡要為主,后二年分科目學習各自的專業知識,畢業后由朝廷量才錄用。
18.爭論升級后,評論界獲得了部分科學家的支持,當時又有科學家表示,科幻不嚴謹,是個“壞東西”,科學和幻想是兩不相干的、敵對的東西。
19.早期的繪畫,題材分科沒有細目化,女性形象揉雜于人物畫的創作中。
20.文理分科實際上是導致人才培養水平下降的一個很重要的原因,也導致了我國科學精神和人文情懷的分離。文理分科降低了民族的整體素質。
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