奉令承教
成語分析
基本解釋奉：遵從；承：接受。遵從命令，接受指教。指完全按照別人的命令、意圖去辦事。
出處戰(zhàn)國 樂毅《報燕惠王書》：“臣自以為奉令承教，可以幸無罪矣，故受命而不辭?！?/p>
例子至如趙秉鈞之妄用僉壬，變生不意，猶不過奉令承教者耳。（章炳麟《致袁世凱電》）
基礎(chǔ)信息
拼音fèng lìng chéng jiào
注音ㄈㄥˋ ㄌ一ㄥˋ ㄔㄥˊ ㄐ一ㄠˋ
感情奉令承教是中性詞。
用法聯(lián)合式；作謂語；指完全按照別人的命令行事。
英語obey commands and observe instructions
字義分解
更多成語的意思解釋
- 愛不釋手(意思解釋)
- 以柔克剛(意思解釋)
- 步調(diào)一致(意思解釋)
- 牽強附會(意思解釋)
- 因小失大(意思解釋)
- 拉拉扯扯(意思解釋)
- 飲鴆止渴(意思解釋)
- 破鏡重圓(意思解釋)
- 矢志不渝(意思解釋)
- 無所不為(意思解釋)
- 只爭朝夕(意思解釋)
- 克敵制勝(意思解釋)
- 賓至如歸(意思解釋)
- 歡聲雷動(意思解釋)
- 與世長辭(意思解釋)
- 安家落戶(意思解釋)
- 因循守舊(意思解釋)
- 投機倒把(意思解釋)
- 仗勢欺人(意思解釋)
- 大義滅親(意思解釋)
- 驕奢淫逸(意思解釋)
- 面黃肌瘦(意思解釋)
- 光宗耀祖(意思解釋)
- 謙謙君子(意思解釋)
- 天府之國(意思解釋)
- 人小鬼大(意思解釋)
- 暴殄天物(意思解釋)
- 品頭論足(意思解釋)
- 妻離子散(意思解釋)
- 顯山露水(意思解釋)
※ 奉令承教的意思解釋、奉令承教是什么意思由CNDU提供。
相關(guān)成語
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 阿諛奉承 | 阿諛：用好聽的話討好人；奉承：恭維；討好。巴結(jié)拍馬；說恭維人的話；向人討好。 |
| 及時應令 | 與季節(jié)時令相適應。 |
| 奉命惟謹 | 形容嚴格遵照命令行事，不敢稍有違背。 |
| 因材施教 | 因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；進行；教：教育。根據(jù)學習的人的不同志趣、資質(zhì)來進行不同的教育。 |
| 一朝權(quán)在手，便把令來行 | 一旦掌了權(quán)，就發(fā)號施令，指手畫腳。 |
| 學然后知不足，教然后之困 | 學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。 |
| 學然后知不足，教然后知困 | 困：貧乏。學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。 |
| 令人神往 | 令：使得；神往：心里向往憧憬。某種景象使人很向往、羨慕。 |
| 易子而教 | 易：交換。交換孩子進行教育。 |
| 朝令夕改 | 早上發(fā)的命令；晚上就改變。形容政令多改；使人民無所適從。 |
| 發(fā)號施令 | 發(fā)、施：發(fā)布；下達；號：號令、命令。發(fā)布命令；下達指示；進行指揮。 |
| 令人滿意 | 指讓人意愿得到滿足。 |
| 敢不承命 | 敢：反語，“怎敢”、“不敢”之意；承：接受。怎么敢不承受你的命令呢？或怎么敢不接受你的意見呢？ |
| 令人作嘔 | 嘔：想吐；惡心。形容使人厭惡。 |
| 不吝賜教 | 吝：吝惜；賜：賞予；教：教導，教誨。不吝惜指點教導。請人指教的客氣話 |
| 子承父業(yè) | 兒子繼承父親的事業(yè)。 |
| 令人發(fā)指 | 令：使得；發(fā)指：頭發(fā)豎起來。憤怒得使人頭發(fā)都豎直起來。也作“令人發(fā)豎?！?/td> |
| 教學相長 | 教學：教和學；長：促進；增加。教和學互相促進。 |
| 克己奉公 | 克己：克制自己的私欲；奉公：以公事為重。指嚴格要求自己；一心為公。 |
| 明教不變 | 教令明確，讓老百姓有所適從，便不會發(fā)生變亂。 |
| 不吝指教 | 吝：吝惜；舍不得。不要吝惜指示教導。也作“不吝賜教”。 |
| 令行禁止 | 令：命令。行：執(zhí)行；施行；禁：禁令；止：停止。有令必行；命令發(fā)布就馬上行動；有禁必止；命令停止就立刻停止。形容法令通暢而嚴明。 |
| 起承轉(zhuǎn)合 | 起：是開端；承：是承接上文加以申述；轉(zhuǎn)：是轉(zhuǎn)折；合：是結(jié)束全文。舊時詩文寫作結(jié)構(gòu)章法方面常用的程式。泛指文章的做法。 |
| 教無常師 | 受教不必有固定的老師。 |
| 教猱升木 | 教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。 |
| 反面教員 | 反面：壞的消極的一面。指與人民為敵的人的言行。指能從反面教育人民的人或事。 |
| 挾天子以令諸侯 | 挾制著皇帝，用皇帝的名義發(fā)號施令?，F(xiàn)比喻用領(lǐng)導的名義按自己的意思去指揮別人。 |
| 教條主義 | 不對具體事物進行調(diào)查研究，只是生搬硬套現(xiàn)成原則、概念來處理問題的思想作風。 |