學案造句

1.認為只有這幾方面工作做好，才能真正調動學生，增進學案學習的效果。

2.第三部分：結合幼兒園教學案例，具體闡述了集體授課模式和單機學習模式下的教師角色。

3.本文就教學案例的選擇與拓展方面提出了觀點和方法。

4.遴選法律邏輯課的教學案例，要以教學目標為指導，注意真實性、實踐性、專業性、實用性的要求。

5.“學案教學”有利于新課程改革的順利實施。

6.建校14年來，積累了一整套小班化教學的管理經驗，為每個學生量身打造學案。

7.匯東實驗學校教科室副主任宋水華說,剛剛過去的這個寒假,學校的骨干教師、名教師、學科帶頭人沒有閑著,而是利用假期,分任務、分章節編排導學案。

8.在第三章中，他精選了眾多教學案例的幾例，展示了他獨特而快樂的精彩課堂實錄。

9.本文列舉的兩個教學案例都是本人的教學實錄。

10.在建構主義的學習理論、人本主義人性論理論及中學生自身特點的基礎上，論述了實施“學案導學”教學模式的現實意義。

11.本文是一篇教學案例型學位論文，含案例背景、案例正文及案例分析三部分。

12.教學案例設計是人文精神滲透從理念到實踐的橋梁。

13.第五部分關于高中化學課堂教學設計的案例本部分在上述四部分的基礎上，根據筆者在學習新課程理念后給出了教學實踐中的一些個別教學案例。

14.2010年元旦曾經轟動一時的北科大女生殺女同學案,涉案女生段某被判處無期徒刑。

15.因此,黃宗羲編撰《明儒學案》時,所涉材料并不以學者的語錄為限,而是在其全集中鉤玄提要,力求透露“其人生之精神”,以揭示其思想學術的時代特點。

16.在這一目標的推動下，我們開始對“學案教學”方式進行探索，并把它運用到語文課堂實踐中。

17.本文是一篇戰略管理的教學案例，全文主要由案例和案例分析兩部分內容組成。

18.形成了專業培養集、教學案例集、優秀教案集等一系列成果。

19.學案式教學是以“學案”為導向來實施教學過程的一種教學模式。

20.第五部分，以人文地理學課程教學單元為例，設計了單元教學計劃，并提供了相關教學案例，以期為本教學模式的實施提供一些實踐性的指導和啟示。

21.本文通過幾個具體的回合式教學案例，詳細分析了孤獨癥兒童行為背后的秘密，為教師更深的了解孤獨癥，有的放矢地設施教學計劃找到了一把金鑰匙。

22.在實踐研究方面，以所任教的初三某班學生為研究對象，嘗試開展了為期一學年的基于學案教學的實踐活動。

23.明清之際學案體的成熟是中國古代學術史體例成熟的標志，也是中國古代史學體裁的一大創新。

24.本文列舉的利用多媒體進行物理總復習課教學的教學實踐的策略、教學案例等，可供一線物理教師進行物理復習課時作有意義的參考。

25.因此，需要引進案例教學方法、選擇恰當的案例教學形式、設計完善的教學案例，使案例教學成為稅務稽查教學的常規手段。

26.陽光好歹讓路明非恢復了幾分活力。他想自己還是得問清楚，到底自己爹娘在這樁烏龍入學案里扮演了什么樣的角色，他小時候可沒覺得自己那對看起來很普通的爹娘會腹黑到把唯一的獨生子往死里整啊？難道他是撿來的？

27.作為被研究學校的一名數學教師，筆者親身參加了“學案助學”的教學實踐，并對初二年級的165名學生進行了問卷調查。

28.他的兒子黃百家繼承了父親搶救漢文化的未竟之業,幫助和續修《宋元學案》,但未完成,赍志以歿。