1.作為現代中國著名的批評家與比較文學家，梁實秋將文學置于跨文化的語境中進行了獨特的跨學科考察。
2.針對外貿英語函電寫作錯誤的研究，目前雖有少數學者將語言研究與商務語境結合起來，但主要集中在語言能力方面。
3.目前在語言學領域里，對語境的層次性和動態性的研究只限于情景語境的研究或籠統性的研究。
4.長三角的企業家則更擅長大變通,不僅同樣擅長資本運作,諳習政商語境,更擅長于用一種高瞻遠矚的目光去把握時代經濟的脈搏。
5.不過,從敬語到諷語,還是希望在這些充滿戲謔的語境中,能保留住“尊稱”的原始語義,別把“中國大媽”玩壞了。
6.文章主要從話語錄音材料語言符號外即非言語語境的有聲信號入手，分析其非言語特征，并結合語境分析其語用含義及語義功能。
7.善于自由聯想、四處取譬的四川方言,通常將兩種對立矛盾的因素相包容,呈現在同一語境中,如‘筋斗撲爬’‘驚風扯火’等四川成語。
8.辯護人認為,劉維性格沖動,生氣語境下說的話并非本意;揚言報復和指使報復是兩個概念,且“弄”并非“殺掉”的意思。
9.比較典型的如葉芝的《當你老了》,或***的“一唱雄雞天下白”這句,前人都有類似的語境的句子。
10.高職學生英語詞匯量普遍匱乏，可以通過語境、語音、構詞法、聯想法、復習等進行詞匯記憶，擴大詞匯量。
11.意識形態進入作品后處于一種異己力量的對抗中，在文學語言虛設的語境中暴露了自身的虛幻性。
12.分析表明，中文“隨著”的語義有較大的籠統性和模糊性，相對而言，日語的表述則有根據具體事物和不同語境細化表達的特點。
13.在特定的語境中，演講者面對廣大聽眾發表意見、抒發情感、啟迪和感染聽眾，以求達到最佳效果并實現其目的。
14.中醫醫史文獻教育教學的視角，分析素質教育語境下的專業教育問題。
15.語境預設支配語義序列的置換和重組，轉移修飾語與中心詞之間的語義沖突是移就修辭的區別性特征。
16.沛沛：沛沛英語就是要創造一種環境，讓學習者去熟悉語境，跟著磁帶學會說完整的英語句子。
17.由“七寶樓臺”、“眩人眼目”可知,A項最符合句意和語境。
18.在這樣的語境中,不肖說塑造一個“正面人物”群像,就是塑造一個“正面人物”,也是對當下文學寫作“審丑”成風的一個有力反駁。
19.對其結構的語言和語用分析表明，這兩種形式本身都有兩種理解，社會語境影響對它們的正確理解。
20.通過對侯孝賢電影與其他華語電影的比較，我們發現在全球化語境的當下發展民族電影和民族文化，這種文化記錄性不失為一條有效途徑。
21.辭例所構成的語境是一種特殊的上下文語境，利用辭例可以準確訓釋某些文言詞語。
22.假矯情只會令人反感,而尤其不能接受的是,“做夢都想喝小米湯”吁嘆在當前官場新風勁吹的語境下。
23.故而,在現實語境下,住宅小區停車費不能“一放了之”。
24.在不同語境中，同一個情態詞具有不同的意義，因此，它的量值也就有所不同。
25.其書最精妙處在于，珀爾斯坦將尼克松個體上的私怨置于一個更廣泛的主體相互怨懟的文化語境中。
26.在現代西方語境中，文化產業是一個議論蜂起、備受關注的領域，在許多發達國家已經從經濟的邊緣走向了中心，成為了國家的支柱型產業。
27.我的演講分成五個部分,先從資料開始,再看旅行中的圖片,進一步看創造新語境的圖片,更進一步集中于“透視力”,最后進一步闡述關于移位的觀點。
28.從認知心理學的角度看，語感的實質是對語言的建構，它具有直覺性，語境性和個人性。
29.在20世紀90年代多元化語境下，鄉土文學以其豐富的文化意蘊而在文壇獨樹一幟。
30.教師應根據課文內容，靈活設置教學語境，以激發學生學習興趣，提高英語課堂教學效果。
31.探究中國現代主義文學本土化的根本原因，要在“五四”中西思想文化沖突的大語境下，從社會存在、文化心理等多方面切入。
32.本文從語用學角度，通過分析鉸鏈，雙重語境和觸機來論證正是在這三要素的相互作用下，才得以形成雙關。
33.由于英語定語從句在不同的語境中可表達不同的概念，起著不同的功用，譯者常須根據句間句群間的邏輯語義關系與漢語規范重構漢語譯文。
34.英語中省略句出現的頻率甚高，且以特定語境下的省略見多。
35.在以虛構為前提的文學理論語境中，“紀實文學”這個概念的突圍而出，標志著文學觀念正在發生深刻的變化。
36.因為在現實的語境下，我們去哪里找這么一位不識時務，不諳世事的公務員呢？
37.結合語境，對畫線句子進行仿寫。
38.其實，新歷史文藝思潮是產生于一種多元、復雜的文化語境之中，其中既有西方文化理論的催生，又有中國文藝發展的自身邏輯。
39.在當今以人為本及構建和諧社會的時代語境中，朱光潛前期的美育思想具有廣闊的闡釋空間。
40.論文的最后部分分析了伊格爾頓意識形態文學批評理論對所處語境的回應，以期更加全面地理解這種理論，并引起對這種理論更加深入的思考。
41.為了能提高記憶效率，既快又準確地掌握詞匯，本文從列表記誦法、系統學習法、構詞記憶法、大量閱讀法及語境學習法等方面對英語詞匯習得的方法進行了探討。
42.只有將其放在現代性的語境中闡釋，才能正確理解其理論蘊含，評價其是非得失。
43.正是在這一獨特的歷史語境下，曾國藩通過對桐城派的改造和革新，使其再度走向“中興”，并影響了清朝末期半個多世紀。
44.“精濕呱嗒”、“埋汰吧唧”,讓你聽了以后,會跟“濕漉漉”、“太臟了”有一種完全不一樣的感受,不但語意飽滿,語境也大不一樣了。
45.在研究陳述者對社交世界的順應時，我們發現陳述人主要對其在法庭語境中的法律責任及法律義務做出了順應。
46.在某種意義上說，所有的身體語言應解釋為某一特定語境；忽視全局可能產生誤導作用。
47.洪凌，這位出生于上世紀50年代中期傳統書香門第的藝術家，在藝術探索的道路上先后經歷了幾次不同語境的轉換。
48.由于缺乏清醒的總體認識和有效的理論甄別,辯證的批判性研究不夠,其中的消極性和破壞性因素被有意無意地忽略,歷史文化語境的差異也同樣被無視。
49.我們不能草率地指責袁奇峰這樣的專家沒勇氣,不敢事前、事中表達自己的反對意見,非得要放“馬后炮”,而是因為現實語境不允許。
50.由于問答技術是從深深扎根于我們生活的機智問答發展衍生而來，IBM公司以及其他地方的工程師必須對語境的理解更加敏感。
51.也許是由于不拘禮節的氣氛，體育記者、觀眾及運動員創造了豐富的詞匯和用語，其中一部份被延伸應用于其他語境。
52.在技術理性盛行、平面化感官化的后現代生存語境中，更需要重建價值理性，培養高尚的精神追求。
53.歸國華僑曾處在明顯的差異語境中，因此他們必定能更真切地感受到認同問題的存在。
54.本文重點結合后現代的文藝理論，論述了網絡電影的審美語境、表現形式、藝術特征。
55.潛藏于民族集體意識中的家族情結和轉型期時代語境決定了家族故事是“統一樣態的，重復發生的”。
56.“使無能者受振奮，靦腆者獲激勵，貪婪者得饜足，節制者生欲望，縱欲者遭懲戒，孤僻者變性情。”在這樣的語境中，用語越是整飭堂皇，反諷的效果越是強烈。范曄(現代)?
57.上世紀90年代，由于西方女權理論與中國多元文化語境的相逢，催生出了純粹的女性主義寫作，陳染是其中典型代表。
58.以意逆志命題詮釋史顯示了漢語語境中存在著一種可以稱為以意逆志詮釋學的學術傳統，經典建構、倫理對話是其所具有的漢語文化與思想特質。
59.而此種句式的語境也由起初的無奈、憤懣、挖苦、嘲笑升級為焦慮、質疑、批評、諷諫,越來越多地切中時弊、擊中社會軟肋。
60.小赤佬(上海話發音:小冊老)小鬼,褒義貶義語境下都能用。
61.服裝也有“語境”與“演境”,大街上穿如此露臍裝熱褲裝招搖過市,的確應當盡量避免,不僅色狼會跟進,連其他游客市民也“礙眼”。
62.對集合概念，必須依據其反映對象的特點進行考察，而不能依據語境考察，否則，會造成概念無定類。
63.因此，集合概念和非集合概念的歸類首先應當考察一個語詞指號是否因具體語境的不同而呈現概念表達上的集合體和非集合體的二重性。
64.在這種語境下,苗阜和王聲四處表演,也情有可原,但是,如果四處表演雷同的段子,效果或后果肯定不好,更有砸牌子的嫌疑。
65.“中國是一個獨一無二的市場，”李彥宏說道，“高速成長性使得市場語境的變化日新月異。
66.這是一種動態語言觀或者行為主義語言觀:語言不是固定不變的,僵化的東西,語言與語境融合為一個整體,隨著語境的變化而被賦予新的含義。
67.而這個動作含義豐富，配合不同的表情在不同的語境里會有些許的差別。
68.戴斌、徐東、衛鴉、曾楚橋、于懷岸、葉耳、郭建勛、郭海鴻、陳再見、程鵬、唐詩等,不斷以獨特的語境、鮮活的故事,體現著對時代的認知和對大眾的關懷。
69.以大學生為被試，采用DMDX系統，運用自控速的逐詞意義判斷法，探討語境和動詞的限定信息在主題角色指派中的作用。
70.真真假假、香香臭臭、黑黑白白,你喜歡也好、不喜歡也罷,沒有一座城市能如同溫州那樣,總是以中國改革語境下最為堅韌的姿態,讓人刻骨銘心、揮之不去。
71.分析語評論應該標明出處，以避免歪曲事實或語境。
72.本文從廣告語言的語用語境出發，以格賴斯的合作原則理論為依據，對藥品廣告進行語用分析。
73.賴煌根據時下混雜相生、相互歧異的詩歌傳統，提出應將現代漢詩的傳統問題，放在其寄身的歷史語境中進行評判。
74.群眾的眼睛總是雪亮的,只要是在利用公共權力和職務便利謀取私利,不論披上什么樣的馬甲,在十目所視十手所指的語境中終究會現出原形。
75.不過，現在明星們的“退出”、“復出”只是一個概念，在各種語境里伸縮自如、八面玲瓏。
76.但在中國獨特的語境下，應注意保持這一理論作為自由宣言書的底色，避免其淪為行政擅權的辯護詞。
77.使用跨通道詞匯判斷任務和語義啟動技術，兩個實驗分別考察了孤立狀態下和句子語境中漢語雙音節同音詞意義通達的情況。
78.認知學家在格萊斯的關聯準則的基礎上結合斯珀伯和威爾遜的關聯理論對沉默進行研究，認為沉默與特定語境似乎缺少關聯因而獲得較小的語境效果。
79.翻譯實踐應該突出從大處著眼，從小處著手的原則，強調微觀層次意義生成的語境關聯性融合。
80.口語和書面語所蘊含的語境因素是靜態的，而外語電化教學條件下的語境因素已被電教媒體所激活，因而呈現出視覺或聽覺意義上的動態性。
81.根據語境，在橫線上補寫句子，并且與所給出的語句組成排比。
82.基于漢語上下文語境模型CCM，本文研究了漢語事件時間信息的分析、主語省略句的處理和名詞短語的定指性判定問題。
83.遺憾的是,隨著社會語境的變遷和張愛玲的遠走海外,這一文學傳統在內地逐漸式微,其流風遺韻波及港臺,逐漸形成一個“張派”作家譜系。
84.周作人的新道德主張主要表現為倫理的自然化和道義的事功化，這些都是需要納入具體的歷史文化語境中加以考察的問題。
85.在“殺人不過頭點地”的文化熏染下,特別在人們的理性認知日益蓬勃的當下語境中,恐怕不該將問題官員一棍子打死,再踩上一腳讓其永世不得翻身。
86.這種狀況直到新時期才得以根本改變，也正是在新時期的社會、歷史及藝術語境中，話劇“民族形式”問題，才得到了較為完滿的解決。
87.脫離語境或社會文化背景而孤立地理解語言，往往會笑話百出，甚至不知所云。
88.口譯教學中，教科書編寫，補充教材的選擇和課堂組織等環節都應該充分注意語境因素。
89.叢書主編、南京大學教授周憲說,編輯整理這套書的初衷,意在為當前中國的現代性問題思考提供更為廣闊的參照系,提供一個言說現代性問題更加深厚的語境。
90.在人與自然對話的語境中,拜物是必不可少的文化因子.
91.第37題是歷史學科內綜合題,以“歷史語境中的語言與文化”為核心立意,著力考查以漢語言為載體的中國優秀傳統文化。
92.考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求同學們根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。
93.他只不過是半路出家，對此不太了解。根據句子語境，他并不是真的出家，而是"并非專業"的意思，因此可以譯成。
94.3, 小赤佬(上海話發音:小冊老)小鬼,褒義貶義語境下都能用。
95.認知語境包括詞語、百科知識和邏輯三方面的信息。
96.言情教*席絹曾主張“愛情是一場征服的游戲”,這基本奠定了“總裁文”的生存語境。
97.文化語境的形成勢必影響關于匪盜的文學想象。
98.一個牙牙學語的小孩，之所以能從所教會的單個的詞句中衍生出無窮多的句子，既不在于先天的深層結構，也不在于一個被給定了的文化與歷史的語境，而是由于他們一開始就已經實踐地參與了生活。
99.于是，在現代人內在情感需求的拉動下，再加之文化全球化語境下西方大眾文化潮流的強力推動，大眾文化在我國本土由潛滋暗長到遍地開花，并滲透和擴張至社會文化生活的各個細微層面。
100.公眾攻瑕索垢,只因事態“反常”:在公務員“公仆意識”不夠的語境下,躬身擦鞋,絕非他們的常態化作為。
※ "語境"造句CNDU漢語詞典查詞提供。