生質(zhì)

1.肖先生質(zhì)疑,以前在這里消費都沒有收米飯錢,怎么現(xiàn)在要收?老板稱,“以前沒。

2.并且，促使產(chǎn)生質(zhì)量的嚴格過程、團隊責任心和目標矩陣也創(chuàng)建了可預(yù)言性。

3.沈磊解釋道,周禹雖然還是剛出爐的炸子雞,手段自然跟記憶中根本不能比,但絕對有能力讓整個隊伍發(fā)生質(zhì)的變化。

4.以羰基價、酸價為指標，采用正交設(shè)計研究炊具、溫度、時間、食物種類對煎炸過程中花生油及調(diào)和油衛(wèi)生質(zhì)量的影響。

5.他同時也與其他有意愿爭取未來三個研究所的州洽商，這些研究所專門的領(lǐng)域可能會是生質(zhì)能源、微電子學(xué)和環(huán)境科學(xué)。

6.結(jié)論該系統(tǒng)是適合中式肉干類熟肉制品食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理系統(tǒng)。

7.消費者權(quán)益保護日：希望你遠離“偽劣”的生活，趕走“假冒”的感情；只留下美好的“真品”，只擁有幸福的“真愛”。短信祝福保您人生質(zhì)量上乘！

8.金湖縣糕點食品衛(wèi)生質(zhì)量總體上較好，但也存在一些問題。

9.當然會,因為選民很容易受到扇陰風點鬼火的撩撥,而快速產(chǎn)生質(zhì)疑和不信。

10.我知道原生質(zhì)是動物和植物的基礎(chǔ)…詞形變化。

11.我知道原生質(zhì)是動物和植物的基礎(chǔ).

12.果膠物質(zhì)分成原生質(zhì)果膠,果膠和果膠酸.

13.對蔥屬植物組織培養(yǎng)各個方面的研究現(xiàn)狀進行了綜述，包括器官培養(yǎng)、胚培養(yǎng)、單倍體培養(yǎng)和原生質(zhì)體培養(yǎng)。

14.不對稱體細胞雜交利用原生質(zhì)體融合技術(shù)，可以將供體遺傳物質(zhì)跨越生殖隔離，轉(zhuǎn)移到受體中并創(chuàng)造雜*。

15.本研究以雙孢蘑菇原生質(zhì)體同核體及雜交異核體為材料，用5對隨機雙引物進行RAPD分析。

16.目前，原生質(zhì)體培養(yǎng)在藥用植物高產(chǎn)細胞系的篩選、體細胞雜交和基因工程方面已取得了長足的進展。

17.原生質(zhì)體融合是轉(zhuǎn)移目標性狀，特別是那些多基因控制或尚未克隆目標基因控制的性狀的一種很有潛力的方法。

18.大豆原生質(zhì)體愈傷組織的體細胞胚胎發(fā)生。

19.本文研究的是一種通過原生質(zhì)體融合技術(shù)構(gòu)建出的細胞工程菌。

20.油菜已經(jīng)建立了子葉、胚軸、原生質(zhì)體及小孢子培養(yǎng)的再生體系.