秀人

1.“射”作為商周時(shí)期“六藝”教學(xué)體系的重要內(nèi)容，曾經(jīng)為古代中國(guó)培養(yǎng)文武兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才起到了十分重要的作用。

2.而一些人專(zhuān)業(yè)嚴(yán)重不對(duì)口,再加上公務(wù)員晉升存在的“天花板效應(yīng)”,在一定程度上抑制了優(yōu)秀人才的作用發(fā)揮,無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

3.第五集團(tuán)軍匯集了國(guó)內(nèi)炮兵、工兵、輜重兵、裝甲兵及通訊兵各種兵科的優(yōu)秀人才,戴師長(zhǎng)從中招募了一批參謀及團(tuán)營(yíng)干部。

4.背上行囊去旅游，攀登群山賞美景，山清水秀人歡笑，強(qiáng)身健體好心情，中國(guó)旅游日來(lái)到，請(qǐng)你放下工作去旅游，去登登山登出健康，觀賞觀賞水人更美。

5.她謝媛是個(gè)優(yōu)秀人才不假;但若無(wú)當(dāng)初市委領(lǐng)導(dǎo)慧眼識(shí)才向報(bào)社推薦;而報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)又解放思想,敢于將可造之材,放在改革開(kāi)放和斗爭(zhēng)一線(xiàn),讓其經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面..

6.全智賢領(lǐng)銜女星最美婚紗秀人民網(wǎng)北京5月13日電。

7.值此XX中學(xué)建校100周年慶典之際，我衷心希望，在新的世紀(jì)里，學(xué)校繼續(xù)弘揚(yáng)百年光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為我國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才再譜新篇章。

8.老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師（造 句 網(wǎng)），為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。

9.不列顛人是僅次于日爾曼民族的優(yōu)秀人種,德國(guó)無(wú)意消滅他們。

10.同時(shí),通過(guò)“共建、共管、共享”,建立校企戰(zhàn)略聯(lián)盟,強(qiáng)化交叉融合,實(shí)現(xiàn)共同創(chuàng)新和優(yōu)秀人才互聘。

11.如何解決楚材晉用，吸引優(yōu)秀人才回國(guó)服務(wù)，已成政府當(dāng)前首要之務(wù)。

12.當(dāng)日,赤溪鎮(zhèn)鑼鼓喧天,“山清水秀人爭(zhēng)美,業(yè)旺家和族愈親”、“閩臺(tái)自古咫尺近,炎黃子孫一家親”等大紅字幅迎接馬祖進(jìn)香團(tuán)的到來(lái)。

13.當(dāng)提出這樣的計(jì)劃時(shí)，由此所引起的誘惑，不論是對(duì)優(yōu)秀人物還是普通平民的做法來(lái)說(shuō)，都充滿(mǎn)著很多虛張聲勢(shì)。

14.HYDE,本名寶井秀人,出生于和歌山,是日本當(dāng)紅藝人,國(guó)民樂(lè)隊(duì)彩虹樂(lè)隊(duì)的主唱。

15.這次會(huì)議聚集了各國(guó)的優(yōu)秀人才，真可說(shuō)是千載一時(shí)，盛況空前。

16.只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得象一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證。列寧?

17.列寧只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得象一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證。

18.一磚一石，可辨當(dāng)年，一草一木，更嘆今朝。在幾代曲中人的辛勤耕耘下，培養(yǎng)和造就了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀人才。一百年艱苦創(chuàng)業(yè)，一百年鑄造輝煌，桃李競(jìng)芬芳，學(xué)子領(lǐng)風(fēng)流。

19.大力發(fā)展教育事業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

20.這些優(yōu)秀人才不得其所,實(shí)在是可惜啊!