生資

1.李先生告訴記者,家附近的再生資源站已經(jīng)大半個(gè)月都沒(méi)開(kāi)門(mén)了,小區(qū)里收廢品的人也不見(jiàn)了,連以前大街上常見(jiàn)的吆喝的收廢品流動(dòng)車(chē)也沒(méi)遇到過(guò)。

2.應(yīng)用這一模型對(duì)內(nèi)蒙古武川地區(qū)觀賞植物野生資源進(jìn)行了評(píng)價(jià).

3.利用單期金融市場(chǎng)模型研究了非完全市場(chǎng)衍生資產(chǎn)定價(jià)問(wèn)題。

4.保護(hù)川貝母野生資源，提高川貝母質(zhì)量和產(chǎn)量，野生撫育是目前最為有效的手段和方法。

5.二十世紀(jì)九十年代當(dāng)國(guó)際銀行談?wù)摻鹑谘苌Y產(chǎn)時(shí)，一般意味著諸如越南或秘魯?shù)挠谆⒒颡{豹經(jīng)濟(jì)。

6.及余以史事得罪遷黔州,雖平生親舊于稠人廣眾中忽有人言黃魯直,皆瞠若也,而余過(guò)荊州,元叔問(wèn)水陸所從出,經(jīng)理其生資,至無(wú)不足,然后已。

7.測(cè)試合格者將獲備取生資格,發(fā)書(shū)面通知。

8.1998年，行政當(dāng)局削減了抗逆轉(zhuǎn)錄病毒和避孕套分發(fā)的衛(wèi)生資金。

9.CIP保存有世界各地的各類(lèi)甘薯品種及豐富的野生資源,主要研究對(duì)象包括馬鈴薯、甘薯和另外9種地下塊根、塊莖作物。

10.不招收留級(jí)生,凡已就讀過(guò)初中七年級(jí)的學(xué)生不得以新生資格報(bào)名,所有新生必須通過(guò)“江蘇省學(xué)籍管理系統(tǒng)”驗(yàn)證方能就讀。

11.菲律賓漁業(yè)和水生資源部說(shuō),自27日以來(lái),已發(fā)現(xiàn)752噸死亡的遮目魚(yú)和羅非魚(yú)漂浮在塔阿爾火山湖湖面。

12.水雖然是可再生資源，但我們?nèi)匀恍枰?jié)約使用。

13.裂蹄木層孔菌野生資源非常匱乏，不但產(chǎn)量小而且采摘困難，不僅如此，由于環(huán)境污染等問(wèn)題，使得這種珍稀藥用真菌的研究和大規(guī)模的利用面對(duì)著非常嚴(yán)竣的資源問(wèn)題。

14.遼寧大學(xué)相關(guān)人員介紹,今后聯(lián)盟將建立教務(wù)組、設(shè)備共享組、信息資源組、校園文化組等,也可能實(shí)現(xiàn)圖書(shū)互借,讓6所高校的學(xué)生資源共享和文化融合。

15.但目前云南的大藥樹(shù)、黑節(jié)草、金鐵鎖、姜狀三七等20余種藥材因野生資源稀少,無(wú)法提供商品或只能少量提供,已瀕臨滅絕的邊緣。

16.由于不合理的藥材資源采收和過(guò)度采伐，黃檗這一野生資源已處于瀕危狀態(tài)。

17.目的全面了解廣東江門(mén)五邑地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的績(jī)效，合理配置醫(yī)療機(jī)構(gòu)、設(shè)備和衛(wèi)生人力資源。

18.片區(qū)內(nèi)還將采取綠色、低碳健康策略,大力推廣綠色建筑、覆土建筑;加強(qiáng)可再生資源和新能源利用等,營(yíng)造綠色宜人的濱海生活環(huán)境。

19.徹底改變對(duì)不可再生資源的非理性濫用是絕對(duì)有必要的.

20.我們開(kāi)始需要認(rèn)真地尋求在發(fā)展具有非傳統(tǒng)性和可再生資源，如太陽(yáng)能、水力發(fā)電、風(fēng)能和核能，上的合作。