1.這城市大多數人都庸庸碌碌,眼中只有繁華街肆、車來人往。
2.本文藉由臺南市東區四組地名之時空特性,分析東區由街肆與鄉野幷存的地表景觀,逐漸形成學校、關及新與社區林立的文教區之過程及區域特性.
傳承國學經典 ? 弘揚傳統文化
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