應試

1.應試教育像個怪獸一樣,中國人現在用移動互聯網把這個怪獸武裝到牙齒,我看有些公司出的產品題庫有九萬個知識點,這個有必要嗎?這個是個問題。

2.再進行深孔臺階微差爆破振動效應試驗，分析微差爆破地震波的段間疊加特性。

3.但由于應試的需要，在目前的教育過程中，死記硬背的方法依然盛行，“死讀書”、“讀死書”的狀況依然未變。

4.他們精通各種應試技巧,總能在各類考試中從容應對揮灑自如。

5.明穆宗隆慶二年(1586)他29歲,再次到北京應試,他的少年同學吳自新等人中試,他卻落第而歸,內心不甚愉快。

6.要求所有應試者保持考場肅靜.

7.若是小弟前去應試,倘得一官半職,顯親揚名,光宗耀祖,封妻蔭子,豈能不好事千百萬。

8.師生在應試與素質教育下的困惑與掙扎,演繹著各自的追求與人格的裂變,令人扼腕噓唏,掩卷深思……

9.隨著應試教育向素質教育的轉軌，我國的中學校園文化建設取得了顯著的成績。

10.其實應試類考試出題老師他怎么出題,就是在找細微的差別,就在蒙你給你設陷井呢,如果你能想到這個陷井,你怎么可能不過呢。

11.民國課本國語課受熱捧應該只是一種表面現象,是免費教學公益性吸引和對現行一些學校應試教育的憂慮使然,和前陣子熱議的私教桃花源如出一轍。

12.并以三氯偶氮胂為指示反應試劑，測定了人發中痕量鐵的含量，得到了滿意的結果。

13.由于教育資源分配的不公與失衡,又衍生出應試教育的拼分數怪態,進而加劇擇校拼搶優質教育資源。

14.應試無文，謂之曳白；書成鐫梓，謂之殺青。襪線之才，自謙才短；記問之學，自愧學膚。

15.軾讀史傳,非不知事君有禮,訕上有誅,而敢肆其憤心,公為詆訾;而又應試舉時,即已有厭弊更法之意。

16.各府州縣,不拘軍民人等,但有讀書儒流,文義明暢,三場精通者,前赴長安應試。

17.同樣一紙應試教育將以前的教育打入另冊,而一紙素質教育又將誰也搞不清楚的求知教育送上天堂。

18.應試的童生們在大堂內等候,縣尊大人卻久候不至。

19.這就需要我們勇于摒棄中國舊有的填鴨式教育、應試教育、“洋八股”教育、唯金錢利益教育,營造健康文明的創新教育與創業文化。

20.唐代的科舉也不像明、清那樣一層層地考上來,錄取也不完全看幾篇詩文,而是要有公卿名人在社會上為之吹噓并推薦才能應試登第。