對(duì)校

1.楊文對(duì)校長(zhǎng)沒什么意見,嚴(yán)格來(lái)說(shuō),他對(duì)所有人都沒什么意見,不偏不倚,不即不離,謂之中庸。

2.學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是高校學(xué)生管理工作的重要參與者，對(duì)校風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)起著有力的推動(dòng)作用，因此，學(xué)生干部素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定與發(fā)展。

3.“讓我上美術(shù)課,只有教學(xué)生寫寫字喲!”廖興齊很難為情地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)。

4.職業(yè)中學(xué)的特殊性對(duì)校長(zhǎng)的能力也提出了特殊要求，校長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)能力的重要性被突顯出來(lái)。

5.出版社說(shuō)專門請(qǐng)了兩個(gè)專業(yè)校對(duì)校稿，三校是那個(gè)娃娃臉的楊柳，她認(rèn)真細(xì)致的可敬。

6.小說(shuō)主要發(fā)生地山東武城，武城，地屬德州，以德州方言對(duì)校黃注中個(gè)別誤釋的詞語(yǔ)，可以得其確解。

7.若不是顧忌到長(zhǎng)幼輩分,以及還有國(guó)師的這個(gè)稱號(hào)蓋在校長(zhǎng)身上,怕是已經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)這老頭豎起了中指….

8.方法對(duì)校園所屬范圍及周邊環(huán)境種類,以及垃圾中的蠅類孳生狀況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查.

9.她：我念布朗大學(xué)，Gary念羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，我們是一對(duì)校園甜心。

10.校勘,首先是異本對(duì)校,而對(duì)校又需要判定正誤,這同樣須有科學(xué)精神。

11.顧氏的?？睂W(xué)思想和方法，對(duì)?？睂W(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，有些甚至已成為當(dāng)今古籍整理?？睂W(xué)科中的基本原則。

12.最后提出滿足校園行為環(huán)境的模式語(yǔ)言，以期對(duì)校園外部空間設(shè)計(jì)提出一種相關(guān)導(dǎo)則。

13.衛(wèi)星用累積檢漏技術(shù)是目前世界各國(guó)宇航工程檢漏工作者較多采用的一種檢漏方法，但在使用該方法時(shí)必須配備定量比對(duì)校驗(yàn)方法。

14.老師對(duì)校長(zhǎng)的孩子也不留情面，批評(píng)得更嚴(yán)厲。

15.該文結(jié)合淮陰師范學(xué)院校園移動(dòng)一卡通的應(yīng)用情況，對(duì)校園移動(dòng)一卡通功能和存在的問題做了分析，并對(duì)其的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行闡述。

16.同時(shí)我也收到學(xué)界一些認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友，以及一些讀者來(lái)信，也對(duì)校點(diǎn)提出了看法和意見，這些我都一一擇善而從。

17.由于州立學(xué)校要求不嚴(yán)，學(xué)校缺少道德指引，再加上對(duì)校園槍擊案的擔(dān)心，越來(lái)越多的父母親自為子女授業(yè)解惑。

18.滬江網(wǎng)作為指定合作媒體將對(duì)校園行活動(dòng)進(jìn)行適時(shí)報(bào)道。

19.最后對(duì)校企合作培養(yǎng)人才的實(shí)踐進(jìn)行研究，指出了實(shí)踐中需要解決的問題，并提出了對(duì)策和建議。

20.大家可能都曾經(jīng)在上學(xué)的時(shí)候住過(guò)宿，你在上學(xué)住宿期間，面對(duì)校園宿舍管理是一種什么態(tài)度？