薪傳

1.居不幽,志不廣,思不深,志不遠(yuǎn),眾人不憂而圣人憂之,有圣人之憂而火盡薪傳,得多數(shù)之志士仁人以分其憂,而因以導(dǎo)眾人之憂,令國(guó)危而不亡。

2.也許你會(huì)認(rèn)為我是在抱殘守缺，但事實(shí)上我是在保護(hù)固有文化的薪傳火種。

3.漢字教學(xué)的成效，攸關(guān)語(yǔ)文教育的優(yōu)劣成敗、文化的薪傳。

4.文化薪傳，由出生就開始，是把父母的文化價(jià)值觀與習(xí)俗教導(dǎo)給新生代的兒童的過(guò)程。

5.伯禹蒞涂會(huì)集,武湯擇邑草創(chuàng),聃載平亂晉封,偃氏論功受賞,于是儒家、釋家、道家,星輝月皎,煌煌熠熠,肇啟天德,旨要倫常,薪傳亙代,俎豆綿延。

6.他們“造士”,在山頂建起學(xué)堂,期望“火盡薪傳”;他們出游,遍訪遺民志士,互通聲氣,同時(shí)考察天下險(xiǎn)阻,以待恢復(fù)。

7.對(duì)母族語(yǔ)文和文化的薪傳、發(fā)揚(yáng)光大，以及融入他族社會(huì)的態(tài)度，馬來(lái)西亞華社的努力，無(wú)疑是成功的。

8.您對(duì)目前教學(xué)知能薪傳的規(guī)劃及執(zhí)行方式有何建議？