背馳

1.莊子的不成材理論實(shí)在是與人們的愿望背馳的。

2.不過(guò)他覺(jué)得自己跟這個(gè)大家庭一天一天地向著兩條背馳的路上走了，而同時(shí)黃媽所說(shuō)的“清水渾水”的話，又刺痛他的心。

3.當(dāng)價(jià)格移動(dòng)的方向和神馬指標(biāo)移動(dòng)方向背馳指標(biāo)就發(fā)生了背離。

4.在生物乙醇與燃油關(guān)聯(lián)的情況下，商品家族里這一背馳是站不住腳的。

5.為了達(dá)到目標(biāo)，暫時(shí)走一走與理想背馳的路，有時(shí)卻正是智慧的表現(xiàn)。

6.人人有利欲之心，與學(xué)者正相背馳，故學(xué)者要寡欲。

7.今晨歐洲出爐了一波經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，且強(qiáng)調(diào)光明的美國(guó)經(jīng)濟(jì)前景與黯淡的歐洲前景之間日漸背馳。

8.同情心就是看到別人感受的事情，和自己的一樣，彼此休戚相關(guān)、互相諒解。所以現(xiàn)行考試制度，最與此點(diǎn)背馳。為爭(zhēng)名次之高下、分?jǐn)?shù)之多寡，使同情心日減，嫉妒心大增。

9.這種背馳還有更微妙的回響。

10.敷衍三、四年,潦草塞責(zé),文憑到手,即可借此活動(dòng)于社會(huì),豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎?”。

11.平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡。試驗(yàn)既終，書籍束之高閣，毫不過(guò)問(wèn)。敷衍三、四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì)，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？蔡元培?

12.過(guò)往兩月在日線圖上出現(xiàn)多個(gè)正背馳，并且周動(dòng)能指標(biāo)最終開始上揚(yáng)。