祛疑

1.其次,崔述強調對“事”的認識“不應后人所知,乃反詳于古人”(《補上古考信錄》卷上《開辟之初》),形成了循流溯源考證歷史的祛疑原則。

2.教學、行政、心理輔導,我們最缺乏的就是心理輔導,受教育者有了心理上的困惑,沒有人幫他祛疑解惑。

3.,殷素坦坦蕩蕩給他查了興許能夠祛疑,現在這副樣子,明顯就是心里有鬼!“十年也沒多久,”。

4.為消除公眾疑慮,發改委不但公開了詳細的改革意見稿,而且以“答記者問”的方式答疑解惑,但能否祛疑還是個問號。