音讀造句
1.你可以用線形文字B的發(fā)音讀線形文字A,但是沒有人懂米諾斯語,我們也就無從確認(rèn)它是否正確。
2.孩子要根據(jù)抽簽結(jié)果來讀一段課文,時(shí)長大概一分鐘,要求字音讀準(zhǔn),不漏字、不讀錯(cuò)字,不讀破句,聲音要響亮要有自信,還要有表情。
3.打開邁珂正在看的白語書,一個(gè)注明白族各地如鳳羽、金華、金墩、洛本卓、寶豐等地方言中的鼻化元音讀音的表格呈現(xiàn)在眼前。
4.印度口音的特征是,講話人用卷舌音讀輔音.
5.在“七彩鈴音讀經(jīng)典”版塊,市民可訂購“讀經(jīng)典”鈴音盒,在來電鈴音中聆聽唐詩古韻。
6.同一個(gè)字,同一句話,可以用雅言、雅音讀之,也可以用方言、方音讀之。
7.廣東人說粵語是唐音,我看閩南語亦是古音,以這兩個(gè)地區(qū)的語音讀唐詩,都在韻上。阿城?
8.那么為什么最常見的拼法是Gaddafi呢?第一個(gè)字母是g而不是q,這是因?yàn)樵诶葋喎窖岳铮谝粋€(gè)音節(jié)的輔音讀起來更像g。
9.日語中的音讀漢字構(gòu)成了大量漢語復(fù)合詞,讀音以吳音和漢音為主。
10.昨天我把一個(gè)字的字音讀錯(cuò)了,今天給予更正。
11.后來一代才女林徽音讀了這篇小說后,還通過沈從文約見了蕭乾。
12.如果一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部把常用詞句中的字音讀錯(cuò),我們可以理解、包容,但一所大學(xué)校長屢屢出現(xiàn)這樣的讀音“創(chuàng)新”,我們只能哂然一笑。
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- bàn yīn伴音
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- shì dú bó shì侍讀博士
- shì dú xué shì侍讀學(xué)士
- nóng yīn儂音
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- dǎo dú倒讀