1.張秀才的一番白話文,長篇大論,里面穿鑿附會了太多沒有用處的東西。
2.這兩個人是反對白話文的桐城派古文家馬通伯、姚叔節,均思想守舊,當初恨不得刨陳的祖墳。
3.然后老爺子將印章側面的幾句短句給念了出來,很是拗口的白話文,無非就是說這印的主人,公忠體國,是國之根基,國之棟梁之類的嘉許之詞。
4.嚴格說來,該碑上的兩次談話記錄并非都是白話文,只有朱元璋和孔克堅的談話記錄是白話體的,而他與孔希學的談話,用的則是十分莊重的古文體。
5.相對以前的詞典,收詞量更大了,引用的書證更全,并用明清小說的白話文當做例句。
6.半瘸子!井貌安說貓二只要不在白話文跟前就破馬張飛吆五喝六的,但是在這個王元幾跟前就收斂了很多,跟狗一樣。
7.白話文與日??谡Z最接近,淺近通俗,明白如話,故又稱“語體文”。
8.這篇看上去如此難得的作文,似乎也是如此,若把它譯成白話文,那寄存在生字僻典里的豐饒意味,有可能失卻大半。
9.二、言文一致,即普及白話文。
10.被視作引車賣漿者流的白話文,讓文字、文學不再成為知識貴族消費品。
11.劉先生稍為中庸,在張愛玲之外,又捧出梁實秋、錢鍾書兩位;同時引童元方拈出的數例語證,以說明“我們的白話文是毀于英譯中的‘怪胎’”。
12.普通話以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范。
13.胡適則認為,“白話文學史就是中國文學史的中心部分”,此說對后來的文學史書寫產生了至為深遠的影響,塑造和奠定了現有中國文學史的基本面貌。
14.這一系列的話語實踐對中國現代白話文學的誕生產生了很大影響。
15.百科全書的還包括作家和利益主體的當代新聞,例如那些與作為,電影,媒體,兒童文學,食品和白話文學。
16.中國哲學家和外交家。在擔任哲學教授期間,他大力推廣白話文學以取代文言文。
17.周重寫好文書后,本想給吳山讀一遍的,但沒想到對方竟然也粗通文墨,自己拿起文書看了一遍,周重都是用白話文書寫,因此他也看的懂。
18.賢賢易色翻譯成白話文,就是說,見了學問好,修養好本事大,執行好的人,就端正態度,肅然起敬。
19.作家和教育家胡適先生通過在很有影響的新青年雜志上發表的系列文章,成功地倡導在教育和新聞媒體中使用白話文。
20.以子之矛,攻子之盾翻譯成白話文的意思是說:用你的矛來攻擊你的盾,結果會怎么樣?
21.(一)佛教的譯經諸大師,用樸實平易的白話文體來翻譯佛經,但求易曉,不加藻飾,造成一種白話的文體,佛寺禪門成為白話文與白話詩的重要發源地。
22.讀文言文和寫白話文不是風馬牛不相及的兩件事,而是關系緊密。
23.黃侃罵人出了名,他酷嗜古文體例,因此視提倡白話文的胡適博士,認為大逆不道,經常痛斥胡氏之非,劉賾亦然。
24.十道選擇題,每題四個選項,答案是開放性的,題目中也沒有繁體字通假字生僻字,通篇的白話文,總之來說就是很簡單,識字的都會做。
25.本文試圖找尋出初涉新文壇時魯迅生活與創作之間的內在聯系,從新的角度審視其初期的白話文學作品。
26.在“五四”新文學運動中,胡適的白話文學理論使得現代白話文體獲得合法化身份成為可能。
27.異途同歸,地球上的古文最終也變成了白話文,但這里,中途就就變成了白話文,讓沈約有些遺憾。
28.此后,在語文教科書中,白話文逐步取代了文言文,實現了“言文一致”。
29.1920年,他促成教育部改定小學的“國文科”為“國語科”,以白話文取代文言文,廢除小學“讀經”。
30.在“國語的文學”面臨挑戰之時,五四先驅以“科學家的試驗方法”,以實際成果驗證白話文學理論。
31.他是國語運動的急先鋒,為推廣白話文、普及普通話奔走呼號。
32.在季羨林看來,反對白話文、主編《學衡》的吳宓教授是西洋文學系最有學問的,且“古貌古心,待人誠懇”。
33.胡適立足于時代,對白話文學的大力倡導帶來了價值觀念的轉變,使國語運動的價值困局得以消解。
34.胡適對白話文學的倡導與現代“國語”觀念密切相關,但是他的這一致思路向并未得到足夠的理解和重視。
35.如果要說不太好分辨,那是因為普通話是以北京語音為標準音,北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的普通話。
36.它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范。
37.漢字方面,正體字與俗體字(近似于今簡體字)并用;文體上,文言文與白話文共生。
38.五十年來和五百年內,中國人寫白話文的前三名是:李敖、李敖、李敖。李敖?
39.例如,胡適用方法研究白話文學史和小說史,為中國文學的研究別開生面,改變了世人關于中國文學的觀念,士大夫目為不登大雅之堂的小說等文化遺產重新展示瑰寶的本來面目。
※ "白話文"造句CNDU漢語詞典查詞提供。