前兒造句

1.五年前兒科醫院腎臟科住院的病人中以4期、5期晚期病人為主,而如今,2期、3期的病人明顯增多。

2.視力的測定是個心理物理學過程，對于學齡前兒童，我們不能簡單地根據視力小于0.8判斷其弱視，而是要從兒童的認知水平來考慮。

3.研究表明，漢語學前兒童在接受正式的識字教學之前，就已經能夠從視覺上認知漢字部件，并能從日常的生活和閱讀中自然習得一些漢字。

4.“所有接受臨床實驗的學齡前兒童接下來都要觀察哪些患兒更容易患持久、特異性、多因素的喘鳴，”Bush博士寫道。

5.宴會前兒子不知該如何做禱告。母親：你只要說些我對上帝講過的話就好了！兒子順從地低頭開始念道：上帝！為什么我非得在這大熱天請客，煩死人了！

6.當今時代，在各年齡段的青少年及學齡前兒童生活中，錄影帶及DVD光盤已是十分重要的娛樂、教育方式。

7.這本精美的圖冊適合學齡前兒童閱讀.

8.現在,他們又在跟前兒的莒南、莒縣和日照一帶駐兵,還派了一些**的漢奸來傳話說,讓我們交錢納糧,沒糧的拿魚或海鮮頂替。

9.再說前兒后晌,你玲子姐還端來一碗蕎麥面呢。

10.研究者寫道，“對于因與病毒感染有關的輕至中度喘鳴而住院治療的學齡前兒童，口服潑尼松的治療效果并不比安慰劑好。”。

11.今年,部分中學沒有像往年那樣給學生留出兩周左右的答疑時間,而是要求學生一直在校復習到本周二,真可謂把課補到了高考“眼面前兒”。

12.小年有點歡兒，搶在春節前兒；吉祥攆成面兒，好運揉成團兒；記著貼對聯兒，忙著放小鞭兒；道聲吉祥話兒，提前來拜年兒：祝你交好運兒，幸福在蛇年兒！

13.結論：學前兒童對“死亡”的認知沒有顯示皮亞杰所示的“泛靈論”和魔法思維，其認知表現高于傳統研究所揭示的認知水平。

14.然而，多數兒童不到法定年齡就上學了，他們通常上那些由主管正規學校的教育機構所辦的學齡前兒童學校。

15.實對你老人家說,你女婿前兒因多吃了兩杯酒,和人分爭,不知怎的被人放了一把邪火,說他來歷不明,告到衙門里,要遞解還鄉.

16.現在已經11月了,前兒個還剛下了場雪,正是北風凌厲的時節,雖說這乾清宮處在皇城的正中間,但透過建筑與建筑之間空隙,襲來的陣陣賊風最是透骨。

17.目的:了解開封市城鄉學前兒童蟯蟲感染情況.

18.無原則地鼓吹欲望、趣味只會導向享樂主義、縱欲主義，這正是當前兒童文學中正在涌動的暗流之一。

19.林鵬飛見幾人動手動腳的就要靠前兒,使了個眼色示意孫海濤劉浩等人先退后,并以強硬的命令口吻對著伸手往背包后摸的陳軼楠說道:“都別沖動。

20.早期閱讀是以學前兒童為接受、理解主體，以低幼繪本為主要閱讀對象的理解性學習活動。

21.研究對象為居住于大臺北地區家有5至6歲學前兒童的父母，共計744對。

22.小婉仍舊坐在梳妝臺前面沒動,今兒她不用去老太太的院子里用早膳,老太太和大太太去了恒王府,看她那個懷個孕也四災八難的長姐去了,據說前兒動了胎氣了。

23.當前的學前兒童英語教育研究，主要包括可行性探討、實踐性研究和理論性研究等三方面。