1.紈袴之時,飫甘饜肥之日,背父兄教育之恩,負(fù)師友規(guī)談之德,以至今日一技無。
2.師友的慘死讓燕欽融悲痛萬分,也讓他堅定了要面圣直諫的決心,不能武死戰(zhàn)沙場,也該為君父社稷,文死諫!雖死猶榮,雖死無憾!
3.按時間,內(nèi)容劃分了若干章節(jié),其中有師友憶文,游記和隨筆等。
4.“焚膏繼晷,兀兀窮年”,季羨林為學(xué)術(shù)耗盡了最后一絲精力,也經(jīng)歷了師友親朋不在的孤寂和丟畫事件的紛擾。
5.當(dāng)然,他所結(jié)交的師友遠不止如此,劉海粟、諸樂三、王個簃、黃賓虹、李可染、陳半丁、謝稚柳、唐云……都在他的人生歷程中留下深刻的痕跡。
6.第一章為曾鞏文學(xué)思想成因探析，認(rèn)為其成因主要是在北宋中葉變革時期的社會文化背景下，以個人的儒學(xué)修養(yǎng)為基礎(chǔ)，在前輩師友古文家的影響下形成的。
7.他在創(chuàng)作上的卓越成就，與他的淵博的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，深厚的生活積累以及他廣結(jié)師友，裁長補短密不可分。
8.在喬山公墓安葬了兒子之后，傷心欲絕的劉蘭放下了生意，遍訪姜浩生前的師友。
9.不以天下為事，則為君之仆妾也；以天下為事，則為君之師友也。
10.本來她對拍III級也曾有所顧慮,但在她的師友、著名導(dǎo)演高志森的鼓勵下,才下定決心以脫出位。
11.“舊夢懶尋翻手作云覆手雨,平生師友一流人物二流堂。
12.相陽春秋正富,學(xué)已初成,又得到如許之多的師友們的關(guān)愛扶持,相陽的茁壯成長、高出云表,應(yīng)指日可待。
13.故數(shù)年前主張排滿論,雖師友督責(zé)日至,曾不肯自變其說;即至今日,而此種思想,蟠結(jié)胸中,每當(dāng)酒酣耳熱,猶時或間發(fā)而不能自制。
14.官粵時,師友謝世,則厚待其子,執(zhí)友依然。
15.田夫老師新年好,這是幾個文學(xué)群中我?guī)熡褌兊脑佈┰娫~集.
16.以古為新,技巧精湛,取法自然,師友古今,作品脫俗樸雅,真正以物發(fā)聲,散發(fā)濃郁的東方藝術(shù)特色。
17.其三，在師友的砥礪中，阮元形成了不固守一家、博大精深、實事求是的治學(xué)宗旨。
18.我亦飄零久！十年來，深恩負(fù)盡，死生師友。顧貞觀?
19.爺爺說，奶奶教，文明就是傳家寶；尊師友，敬長輩，遇人遇事懂禮貌；媽媽夸，爸爸抱，文明就是小棉襖；暖心靈，冶情操，家有文明萬事好！
20.古者，自天子達于庶人，必須師友以成其德業(yè)。程顥?
21.敦德行以端本原也；勤研討以踐實學(xué)也；重師友以求夾持也；謹(jǐn)交游以遵禮法也。
22.師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
23.為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)，融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知。
24.親師友，學(xué)禮儀，香九齡，能溫席。
25.師以質(zhì)疑，友以析疑。師友者，學(xué)問之資也。
26.書稿內(nèi)容宏富,有先生研究紅樓的高言闊論,有談文論藝的零珠碎玉,有人生之旅的履跡行狀,以及與文壇師友們過從的點點滴滴。
27.師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。
28.豈知予絕無改過之實,徒有不怍之言,竟?fàn)柋I得令聞,非穿窬而何?貽父母羞辱,孰有大于此哉!二君久談,廉甫自言,得力于師友為多。
29.做兒女的，或如人子，從小時候就要親近師友，不要輕慢無禮，要學(xué)會為人處事的禮節(jié)。
30.少年心事千闕歌。太陽底下事事新鮮，樣樣可戀。與自身戀，與師友戀，與萬物戀。學(xué)校家庭，師友至親，無非繾綣。寫作無非都是感情用事?？偸且驗樾睦锵胫?，念著人，畫著人，我才動筆為文。鐘曉陽?
31.人生內(nèi)無賢父兄，外無嚴(yán)師友，而能有成者少矣。
32.自古圣人亦因往哲之言，師友之言，乃能有進。陸九淵?
33.為學(xué)切不可師心自用，應(yīng)該多請教師友，才能開拓眼界，不斷進步。
34.的感受,以你的情思、你的文采,為茅盾荒煤艾青白羽等百余名師友、文友、藝友、學(xué)友勾勒剪影,留下局外之士未必得知的名人逸聞,難能可貴,義重情深。
35.對其師友做一番考究，對研究顏元思想的發(fā)展演變是很有幫助的。
36.劉緒貽先生口述自傳中的潘光旦,筆者私意認(rèn)為是他對聯(lián)大師友回憶中寫得最好的。
※ "師友"造句CNDU漢語詞典查詞提供。