1.瀘羽民說,他祖上幾代人都是看風(fēng)水的,懂一些風(fēng)水理論,加上從事這些旁門歪道久了,接觸了諸多的同行,大家互相融會(huì)貫通,本領(lǐng)自然見長(zhǎng)。
2.不過我現(xiàn)在以將我所學(xué)過的武功全部融合在一起,以君子不器駕馭,倒是可以做到融會(huì)貫通了!
3.后來,他又師從著名書法家啟功先生,經(jīng)過20多年的心摹手追,在融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上形成了自己的風(fēng)格。
4.合肥,有融會(huì)貫通之勢(shì),三國(guó)故地,江南秀景,徽山皖水,清新自在,一幅自然風(fēng)光與人文情懷交織相融的柔美畫卷。
5.此作品沉著豐肥蘊(yùn)含內(nèi)力,生拙天真,拙中寓巧,集前人諸家特點(diǎn)融會(huì)貫通而成自家面貌。
6.道佛二宗向來門戶交好,來往頻繁,蘭心蕙性,拙優(yōu)互補(bǔ),近來大有河海交流融會(huì)貫通之勢(shì)。
7.登堂入室橙明境,出類拔萃黃枯境,融會(huì)貫通綠澄境,登峰造極藍(lán)光境,深不可測(cè)靛焚境,出神入化紫梵境。
8.孔融,字文舉,融為名,意為融會(huì)貫通,文舉為字,文章一舉成名,文星高照。
9.好心辦壞事的,自己下坑去面壁,在把‘南明離火’和‘寶生佛光’融會(huì)貫通之前,別讓灑家在外面看到你,否則定然打斷你的孤拐。
10.系統(tǒng)注釋技能熟練度等級(jí)有八個(gè)級(jí)別,分別是初學(xué)乍練、初窺門徑、登堂入室、略有小成、融會(huì)貫通、爐火純青、登峰造極、返璞歸真,周三的才剛剛開始而已。
11.1918年孫祿堂終于將三家合冶一爐,融會(huì)貫通,革故鼎新,創(chuàng)立了孫氏太極拳,卓然自成一家。
12.然,亂世之時(shí),有一喜愛栽花的醫(yī)者,偶然得之,將畢生所學(xué)融會(huì)貫通,有所輯錄,并書以札記。
13.英雄所言不虛,各們各派門戶之見由來已久,不能融會(huì)貫通,曾經(jīng)名聲顯赫的教派留下給世人的也只是曇花一現(xiàn)。
14.事實(shí)上,楊林前世就曾接觸過十?dāng)?shù)種拳法,象是形意、太極、八卦、通臂、軍體等等,又拜過明師,諸多武功融會(huì)貫通。
15.陳默對(duì)那百字箴言尚有許多不解,別看只有百余字,可是這其中頗具奧妙,乃是全書承前啟后的關(guān)鍵,陳默苦苦琢磨半月,仍然沒有融會(huì)貫通。
16.據(jù)說如果有一天,三家把各有所長(zhǎng)的絕學(xué)融會(huì)貫通,截長(zhǎng)補(bǔ)短。
17.“師古”即以古法為師,廣納博取,融會(huì)貫通。
18.王建文醫(yī)生表示,口腔種植學(xué)產(chǎn)生于口腔修復(fù)學(xué)、口腔外科學(xué)、牙周病學(xué)、口腔美容修復(fù)學(xué)等諸多專業(yè)學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通。
19.這種靈力,并不屬于這個(gè)世界靈力的一種,反而是一種漂浮不定的元素,而葉藏鋒卻是修行有成,將許多靈力融會(huì)貫通。
20.葉楓在這段時(shí)間里,也是獲益匪淺,將崩山拳法與清風(fēng)掌法融會(huì)貫通,一招一式之間,有崩山拳法的霸道,又有清風(fēng)掌法的速度,實(shí)力提高了不止一籌。
21.他打算花半年時(shí)間臨摹另外三種字體,然后再半年融會(huì)貫通,到了考學(xué)的時(shí)候,四體楷書代表性特色,能算得取法乎上,出手不凡了。
22.尤其是草?之拳擁有無數(shù)強(qiáng)力必殺技,只有在兩者達(dá)到融會(huì)貫通境界巔峰,排云掌才會(huì)后來居上,不過還不能算草?之拳的一堆偽神技和神技。
23.他把博大精深的京劇表現(xiàn)手法融會(huì)貫通到申曲舞臺(tái),一改申曲過去重唱不重演的習(xí)慣,形成了邵派藝術(shù)唱做并重、聲情并茂的表演風(fēng)格。
24.加上,他博覽古今中外書法相關(guān)書籍,汲取各家精華,融會(huì)貫通后,渾然自成風(fēng)格。
25.但是,肖雨晴不也說了嘛,楊力并不笨,只要他多背幾道例題,到時(shí)候融會(huì)貫通一下不就好了。
26.是這樣的情況,屬下早就說過,葉亦凡是一個(gè)百年難遇的練武奇才,他不只是能夠把我傳授給他的武技融會(huì)貫通。
27.他的舊識(shí)新解、舊聞新知、舊說新語,他的真知灼見、新知新見,既博大精深、自成體系,又融會(huì)貫通、能學(xué)管用。
28.這么一首即興詩卻叫人千年樂吟,足見李白在詩、酒、情上已經(jīng)完全融會(huì)貫通,觸景生情,信手拈來,皆為上品。
29.你花在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間愈多，就愈有可能將所學(xué)過的材料融會(huì)貫通。
30.入江君，最重要的是分辨不可能與可能的能力，僅僅是很困難的話，那么貫...入江直樹：是貫通才對(duì)吧...之后就要有融會(huì)貫通和不屈不饒的精神，什么事情都可以解決的。永田琴?
31.黃裳道：“阿虎，這呼吸吐吶的功夫我已陸續(xù)教給了你，但你還沒有將他們?nèi)跁?huì)貫通，這次你也跟這做。”。
32.在榜書創(chuàng)作上他不僅汲取前人經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通，而且加以創(chuàng)新。
33.當(dāng)你對(duì)外國(guó)佬的發(fā)音感到適應(yīng)，還可以聽出發(fā)音之間的不同之后，開始融會(huì)貫通那些正確的發(fā)音。
34.“金字塔”模式的內(nèi)涵是：點(diǎn)線面結(jié)合，表淺里滲透、融會(huì)貫通、螺旋式升華。
35.我們鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)多元文化，互相借鏡，融會(huì)貫通，從而產(chǎn)生更豐富多采而具有香港特色的文化。
36.把知識(shí)真正融會(huì)貫通,標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠聞一知十,舉一反三。
37.或許奇妙的方式與舊知識(shí)融會(huì)貫通。
38.像你這樣?xùn)|一點(diǎn)、西一點(diǎn)地讀書方法，好比盲人摸象，難以融會(huì)貫通。
39.這種能力一部分來自個(gè)人天賦，當(dāng)然也有不少人通過接受高等教育提高自己的學(xué)習(xí)能力和各種知識(shí)的融會(huì)貫通能力。
40.你照我的方法去讀，自然可以融會(huì)貫通，不會(huì)只是囫圇吞棗而已。
41.你照我的方法去讀，自然可以融會(huì)貫通，不會(huì)只是囫圇吞棗而已。
42.不懂如何將自己學(xué)到的理論知識(shí)融會(huì)貫通于實(shí)際工作中怎么翻譯。
43.你如果無法將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，那就不是真學(xué)問。
44.這種能力一部分來自個(gè)人夭賦，當(dāng)然也有不少人通過接受高等教育提高自己的學(xué)習(xí)能力和各種知識(shí)的融會(huì)貫通能力。
45.老師要我們趁年輕多吸收，等到人生體驗(yàn)多了，自然能將所得知識(shí)融會(huì)貫通。
46.我們學(xué)習(xí)要狠下功夫,不斷努力,并且使自己所學(xué)的東西融會(huì)貫通,這樣才能學(xué)以致用。
47.學(xué)習(xí)中要蕩起“樂學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。
48.新知識(shí)會(huì)以新穎、或許奇妙的方式與舊知識(shí)融會(huì)貫通。
49.西一點(diǎn)地讀書方法，好比盲人摸象，難以融會(huì)貫通。
50.學(xué)習(xí)任何知識(shí)都得講究融會(huì)貫通，不能單靠死記硬背。
51.這就是古人常說的，反求諸己，因此融會(huì)貫通，而能觸類旁通的道理。
52.融會(huì)貫通者：聽過的會(huì)忘記，看過的會(huì)記得，做過的才能真正掌握。
53.這種填鴨式教法，只求多背多記，不求融會(huì)貫通，怎能希望學(xué)生真正的理解。
54.他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
55.讀書要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
56.凡讀古人書，應(yīng)先胸有識(shí)見，引伸觸類，融會(huì)貫通，當(dāng)悟乎書之外，勿泥乎書之中，方為善讀書人。
57.老師教導(dǎo)同學(xué)們要對(duì)學(xué)過的知識(shí)舉一反三，融會(huì)貫通。
58.他把學(xué)習(xí)和實(shí)踐融會(huì)貫通了。
59.在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不要只是生吞活剝一些知識(shí)。
60.想象力和現(xiàn)實(shí)融會(huì)貫通在一起的時(shí)候巴爾扎克小說的可驚異的本質(zhì)，才能以一種最完美的現(xiàn)實(shí)與幻想混合而成的姿態(tài)出現(xiàn)。
61.然而,今日,在這勢(shì)窮力竭的一剎那,云龍?zhí)阶サ牡对E如流水般涌入腦海,彭無望竟然在一瞬間融會(huì)貫通,并福至心靈地使了出來。
62.此篇文章中所使用的技巧并不十分復(fù)雜，希望大家能舉一反三，融會(huì)貫通到實(shí)際應(yīng)用中去。
63.我已把原則教給你，剩下的得靠你自己去體會(huì)，才能逐步融會(huì)貫通。
64.我們應(yīng)該把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用開來,舉一反三,融會(huì)貫通。
65.做練習(xí)題、作業(yè)題多多益善并不一定好,最好是通過精選,分門別類,總結(jié)出規(guī)律性,只有這樣,才能對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通,做到舉一反三。
66.我盡管已把全部經(jīng)文都記熟了，因缺少名師指點(diǎn)，也還是無法達(dá)到融會(huì)貫通的地步。
67.他深入鉆研，終于達(dá)到了融會(huì)貫通、舉一反三的地步。
68.我盡避已把全部經(jīng)文都記熟了，因缺少名師指點(diǎn)，也還是無法達(dá)到融會(huì)貫通的地步。
69.期末報(bào)告要在最后一次課后一星期內(nèi)完成，它讓你有機(jī)會(huì)融會(huì)貫通研討會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
70.要沒有想象力，就只能做出點(diǎn)滴的饾饤的工作，決不能融會(huì)貫通的。
71.好在你一通百通,融會(huì)貫通得很快。
72.要學(xué)會(huì)把有限的常識(shí)融會(huì)貫通，融入自己的生命。要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用。
73.要學(xué)會(huì)把有限的知識(shí)融會(huì)貫通，融入自己的生命。要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用。
74.如果我把這些課本上的知識(shí)都能融會(huì)貫通，只要考試的時(shí)候細(xì)心點(diǎn)，考個(gè)高分就是易如反掌的事。
75.研究問題，需要廣蒐資料，深入分析，才能舉一反三，融會(huì)貫通。
76.研究問題，需要廣搜資料，深入分析，才能舉一反三，融會(huì)貫通。
77.老師這種融會(huì)貫通的教法，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)疑難豁然開朗起來。
78.研究?jī)烧咧g的關(guān)系，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)中融會(huì)貫通、互為促進(jìn)、提高技能、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
79.為輔助之修業(yè)領(lǐng)域，以期融會(huì)貫通了解農(nóng)村規(guī)劃之專業(yè)知識(shí)，進(jìn)而提升研究生之專業(yè)素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力。
80.履職要學(xué)會(huì)念“心領(lǐng)神會(huì)”四字經(jīng)。心就是要用心、細(xì)心；領(lǐng)就是把握要領(lǐng)、吃透精神；神是要有悟性、靈性；通是要善于總結(jié)、融會(huì)貫通。堅(jiān)信，你能行！
81.舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。
82.以新課程為基點(diǎn),找到新高考大綱要求與高復(fù)學(xué)生教學(xué)的平衡點(diǎn),融會(huì)貫通,在夯實(shí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力、理解能力、應(yīng)用知識(shí)解決問題能力的培養(yǎng)。
83.施主年紀(jì)輕輕,竟能把東桑‘妖刀定式’與‘大雪崩’融會(huì)貫通,真是奇才!老僧佩服!
84.而在備考后期更是重要，要特別將重點(diǎn)熟記與融會(huì)貫通。
85.恭喜，光棍節(jié)到來之際，你成功練就三十六路脫“光”棍法，從第一招餓棍撲食到最后一招飛棍在天，完全融會(huì)貫通。你可以出山了，祝你脫“光”順利。
86.粵繡在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，受到各民族民間藝術(shù)的影響，在兼收并蓄、融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上，逐漸形成了自身獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
87.他們一起倡導(dǎo)出一種整合的行為學(xué)習(xí)模式，并融會(huì)貫通了東西方企業(yè)文化的價(jià)值。
88.溝通的魅力在于交流感情，水流的魅力在于融會(huì)貫通，大海的魅力在于包容萬物，短信的魅力在于傳送祝福。祝你心情每天好好好，生活每天步步高。
89.研究學(xué)問,能做到融會(huì)貫通,實(shí)在是不容易的事。
90.要確切地融會(huì)貫通你曾學(xué)過的光線、細(xì)部及影像處理技法，并留意不要讓技術(shù)問題阻隔了影像的力量。
91.這在當(dāng)時(shí)真的是對(duì)我的一次重大挑戰(zhàn)，因?yàn)轫?xiàng)目不僅要有創(chuàng)新性，并且還要融會(huì)貫通自己所學(xué)到的知識(shí)。
92.優(yōu)秀的學(xué)者"主動(dòng)留心于"新信息，他們對(duì)讀到的東西進(jìn)行思索，以挑戰(zhàn)的精神對(duì)待它，融會(huì)貫通，使之成為自己的東西。
93.你要想把知識(shí)掌握得融會(huì)貫通，起碼把這些知識(shí)點(diǎn)記得滾瓜爛熟。
94.藝術(shù)創(chuàng)作上不存在孤注一擲，任何心血都不會(huì)付之東流。如同我的"奇跡"，那些影響都深植于我的骨骼血脈與我融會(huì)貫通于一處，所以我不絕望，藝術(shù)，不存在流產(chǎn)。
95.讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)。朱熹?
96.對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。高士其?
97.大多數(shù)生物學(xué)學(xué)習(xí)策略的研究，是對(duì)一般學(xué)習(xí)策略理論的直接引入，不能融會(huì)貫通。
98.身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語、諺語等中的哲理娓娓道來，并以切身的例子說之，必能在潛移默化的情況下腋集成裘，使學(xué)生融會(huì)貫通其中奧理。
※ "融會(huì)貫通"造句CNDU漢語詞典查詞提供。