1.有幾句歌詞你只是純粹模仿發音,有點破句的感覺,所以影響了感情效果。
2.目的探討室帶肥厚患者的嗓音參數，包括頻率微擾百分值、基頻等，分析室帶是否參與發音。
3.我和日本演員中井貴一相熟,他是高倉健的‘弟子’,于是我回頭用日文說了中井貴一的名字,也許是發音的問題,當時也沒有翻譯,老先生一直在默念。
4.我還給他買了小本子,讓他把那些發音不準的字詞、句子記下來然后我再集中給他指導,在他寫給我的字句中逐漸有了讓我耳熱心跳的字眼兒。
5.你可以用線形文字B的發音讀線形文字A，但是沒有人懂米諾斯語，我們也就無從確認它是否正確。
6.非重讀的在發音或詩節中不重讀的。
7.例二，北京奧運入場式只有一位英語播音員，他的發音是地道的英語普通話。
8.至于“連續發出驢叫聲”,則提示把謎底聯起來讀后和“驢”字的發音一樣,也用到了諧音復扣法。
9.除了最基本的發音詞匯,還會講到造句法、翻譯法,為學員以后繼續學習日語以及參加日語考試打下堅實的基礎。
10.過當姓時本應念一聲,但我從來都不糾正別人的錯誤發音,個中酸楚按下不表。
11.根據自發音樂行為的不同呈現形式，可以分為定形的自發音樂行為和不定形的自發音樂行為。
12.惠州客家話與梅州的客家話同出一源，但發音略有不同。
13.口弦的“非專業”性還體現在分類上,由于它的發音原理獨特,既不是自由簧樂器,也不是管樂器,更不是弦樂器,所以至今,也未能正式歸類。
14.口齒清楚,普通話流利,英文發音基本準確,聽力不低于5米。
15.借助注音符號能讀出字音，并在反復訓練的基礎上最后能背誦下來這16行韻文，初步從總體上了解中文發音。
16.字音要發清楚.在“dumb”這個字中,“B”不發音.
17.輔音連綴是英語中非常普遍的現象，輔音連綴發音的正確與否，直接影響到英語學習者的語音面貌。
18.另外,該時期還應特別注意其發音是否清楚、有無舌系帶過短等,以及有無齲齒。
19.如果是舌系帶過短,的確可以改變說話和發音,但是正常人這么做反而有可能有不良后果,偷雞不成蝕把米。
20.有些家長把孩子發音不準歸結為舌系帶過短,只要孩子稍有說話不清的表現,就帶孩子“剪舌筋”。
21.2002年,吳宗憲投資失利,把旗下的阿爾發音樂連同周杰倫等簽約歌手,一起轉賣給好樂迪公司。
22.它們與發音方法和發音部位有密切關連。
23.因為爸爸張丹峰的廣東話并不是他的母語,所以難免不太標準,再加上帶彤彤的阿姨廣東話發音也不標準,讓洪欣不禁擔心起女兒的語言問題。
24.根據漢語普通話中數字串發音的韻律規則和特點，利用LMA語音合成器，實現了一種全新的數字串報號系統。
25.我剛入初中,第一次聽到這個名字,就被它奇怪的發音給困擾了,都是后鼻音,還有平翹舌的變化,念起來舌頭在唇齒間伸來伸去,真是太辛苦了。
26.多年來,這意味著英語,首先是標準的英國發音,然后是帶鼻音的美式英語.
27.未發現任何開放性鼻音、吞咽困難和發音困難.
28.我喜歡用這種語言，不像匈牙利語，羅馬尼亞語有熟悉的發音：晚上好、再見、對不起。
29.看起來比較親切，而且譯音基本上和碧咸的英文發音是一樣的。
30.以前中國的人名或地名用舊式拼法,與英文發音比較近,是移船就岸方便洋人。
31.徐小鳳小姐的日語發音不標準，所以聽起來怪怪的。
32.猶太人則認為，四字神名神圣超凡，塵世根本沒有與之對應的發音。
33.溫顏表示,這個詞中有兩個元音字母“i”,所以應該發短音,故從語法角度講,發音應該為“微費”。
34.全球各個地區的元音發音各不相同.
35.首先表現為對發音暗病不認真診療就放過，如：清輔音發成濁輔音、短元音發成長元音。
36.因珠能發音,人亦然,是以此珠功效名之,曰《亦樂(yue)》,為物、人皆同理,不平則鳴之意。
37.基礎語音為孩子們提供了一把鑰匙：他們學習單個字母的發音，然后學習這些字母組合在一起時如何發音。
38.只有拿外語和母語相比較，才能夠更深刻地理解和更好地掌握外語本文主要通過英漢對比突破英語語音中的發音難點。
39.唐詩宋詞文章美，離不開漢語平上去入音韻情；歌曲戲劇完美音，離不開漢語字正腔圓發音純。中華文化博大精深，歷史悠久需我們傳承。國際母語日，說好漢語，寫好漢字，才能將祖國文化。
40.此外,調圖后廣珠城際、廣深線本線各次動車組列車車次均改為“C”字頭,發音為“城”。
41.王知道他還必須調節一下發音器，發現它運行完全正常。
42.接著提出一些成功的翻譯中國飲食文化的有效策略：直譯，自由組合，發音。
43.但調音師也有他們自己的困難，他們必須小心敲擊音弦，不能讓音錘發出像打擊樂器的音，還要讓每個疊音發音清晰。
44.而費總又進行了一次慷慨激揚的演講,這幾天經過翻譯的指點,他那最后一句英文發言的發音明顯標準了很多,真是臨陣磨槍不亮也光。
45.他透露,根據其觀察,印度尼西亞學生在學習韻母方面幾乎是沒有面對太大的問題,只是要注重圓唇的發音,也要注意卷舌元音er的發音。
46.舌系帶過短還限制了舌頭在口腔內的活動,影響吐字和發音,尤其對卷舌音、腭音及舌音影響較大,如漢語拼音字母中的l、r、ch等發音困難。
47.“這些已經非常簡單了,剛開始的時候教字母發音是最困難的,有的卷舌音、舌根音一教就得一個禮拜。
48.其中,舌系帶過短是導致舌腭音及卷舌音發音不準的最主要原因,多由舌系帶發育不良引起。
49.由于英音的發音力量小，與漢語接近，又沒有較難的卷舌音，中國學生學英音要容易些。
50.我想你需要一個鏡子和語言復讀機，因為你想練習你的英語發音。
51.而在音韻學上，兩者的情況則是完全相反的。西班牙語的發音和巴斯克語的發音較為相似，而和加泰羅尼亞語相比則相去甚遠。
52.他總是會把這個詞發音成你和我說的某種性變態。
53.在場下，帶著天真的渴望的他經常用偶爾略帶破聲的發音給一群影星帶來寶貴的犯錯的機會。
54.比如印度人習慣于將他們的姓或家庭稱謂縮略為首字母。在印度南部，很多人都有著長且繞舌的名字，這使得其他地區的人很難發音。
55.寓目英語發音的英語電視節目或影戲。
56.盡管發音困難的病因學是多因素的，呼吸音機能紊亂可能是最主要的一個因素。
57.結果提示這類患者在進行塞擦音發音時，誤念率最高；其次是擦音。
58.而像“喂”“捏”“哦喲”等語氣詞,以及“心丫”“陋嘢”“切咧”等俚語,無不帶著南寧白話的發音特色,讓很多南寧人產生親切感。
59.在貝爾的研究中，她特別舉出了一些不同字母組合相同發音的單詞的例子。
60.逼真的發音，幫助學習者明確地分辨元音、輔音、爆破音、小舌音等，輕松掌握單詞正確讀法。
61.發音方法是閉塞，也就是說通過阻礙空氣在聲腔流動來發音。
62.老師向觀眾講解了京劇中的尖團字,糾正大家的發音,并不厭其煩地一遍一遍教唱。
63.剛進門,他就對記者擺在桌上的名片產生了興趣,拿在手里東瞧西瞧,并輕松讀出了“今日早報”四個字,還有記者的名字,發音標準。
64.根據2005年修訂的國際音標音標表，輔音有兩種分類方法：通過發音部位和通過發音方式。
65.對英語國際音標發音掌握不好，分不清美國口音還是英國口音。
66.剛開始接觸這門語言,需要反復練習諸如清濁音、大舌音、喉塞音等普通話中極少用到的發音。
67.王歌表示,新聞咬字清晰,發音標準,語速相對較慢,可以作為入門的聽力提高訓練,通過之后,可以看美劇或者電影,“如果不看字幕都能看懂就相當不錯了”。
68.凱根教授發音清晰且語言通俗易懂，學生們不會因為沒有中文字幕而理解困難。
69.如牙列擁擠、牙列稀疏、齙牙、下頜后縮、開頜、地包天等問題,容易引發牙周炎,同樣也會導致發音、顏面美觀的受損,給孩子造成一定的心理負擔。
70.這個名字的當地梵語發音擁有三種形式.
71.學生能精熟26對字母的聽說讀寫,及其發音口訣.
72.約從第五周開始,嬰兒會開始發出一些非哭叫的聲音,這些是發音器官的偶然動作,先出現類似于后元音的a、o、u、e等,隨后出現輔音k、p、m等。
73.從人類的發音說話這一角度來講，語音是一種生理現象，因為它是人類發音器官的產物。
74.他小心翼翼把潤喉糖藏在手帕里面,照顧著他的發音器官.
75.有相對簡單的發音器官和較差的鳴唱能力；叫禽類鳥。
76.發音語音學描述了我們的發音器官如何發出語音，以及這些語音為何有所不同。
77.外國保險機構名稱的中文譯名應當在漢語發音或者含義方面與該機構外文名稱保持一致，并如實反映其業務性質。
78.前牙缺失時,發音也會受到一定的影響,特別是齒音和唇齒音。
79.切韻的韻角過于繁瑣,且因方言發音問題會產生混亂。
80.學習語言當然比學習一些發音方法更復雜更繁瑣。
81.經專家測試,其發音準確,已舉辦六聲音階,有可能是七聲齊備的古老的下徵調音階。
82.不要錯過你的語音實習課！它將糾正你的發音問題。
83.博伊蘭頭一個情人可能夠味兒，魯道夫想：從他話里聽得出勢利眼的權度快樂，但是她肯定沒有幫助他糾正發音。
84.琵琶發音清澈、明亮,富于顆粒性,亦靜亦動,暗合中國無數文人墨客在秋天睹物思情、思緒萬千的情懷。
85.“語言技能”是對學生進行發音器官和說話技能訓練，以及看話和聽話訓練。
86.閑時平日,只是粵語啁啾婉轉,用獨特的發音運腔表達訴說,彰揚著粵語的風流殊異。
87.軟顎切除會造成口腔與鼻腔相通導致患者發音時有嚴重的鼻音，且進食會由鼻腔溢流，造成言語及飲食有明顯障礙。
88.但由于編鐘的發音特點及其埋藏歷史久遠等原因，迄今對其測音數據的不確定性難以作出令人信服的律制判斷。
89.音樂電視一天24小時盡播發音樂短片和怪誕的卡通片.
90.劉寧、鄒媛,《試析方言對英語發音的影響及解決措施》,《經濟研究導刊》,2010。
91.昆西·瓊斯在上海世博會籌辦期間曾前來上海采風,在洛杉磯完成最終創作時,還加入了上海方言中“我”“你”的發音,為副歌增色。
92.諸暨方言與RP輔音是基于發音位置及發音方法進行對比的。
93.語文部分有學拼音、漢字描紅、國學經典等;數學部分有認數字、學數學、數學口訣、速算練習等;英語部分有學字母、學發音、日常會話用語、動漫學單詞等。
94.學生在這個階段學習掌握漢語拼音和學習正確發音，也同時認讀會話時經常使用的基本漢字。
95.學習英語，英語會話的最大難處是發音，需要花很多心思才能記熟。
96.世界上聲音最洪亮的動物卻有著嬌小的身軀。小小的蟲子曾被認為裝備著龐大的發音器官。
97.令人驚奇的是，英國人把“二月”一詞推上榜單，位列最難發音的第十二位。
98.琴馬:是琴弦與琴皮之間振動的媒介體,對發音有重要作用.
99.有些英語單詞與阿拉伯語原詞幾乎一模一樣，而其他單詞則在發音或含義上已經脫離原詞。
100.結果發現，IPF主要表現為劇烈干咳、進行性氣短、紫紺、杵狀指趾和肺部捻發音。
※ "發音"造句CNDU漢語詞典查詞提供。