無類造句

1.吾蒞事五年,雖未能息民,然含垢匿瑕,朝為寇仇,夕委心膂,粗無負于新舊,事任公平,坦然無類,初不容懷,有所損益。

2.當年須菩提祖師招收徒弟,有教無類。

3.瑜伽老師有教無類，不分種族、國籍、性別、性向、社會和經濟階級。

4.孔子有教無類,門下弟子有殺豬的,有經商的,還有務農的。

5.教的是書，育的是人。燃燒自己，照亮他人。播種理想，澆灌希望。有教無類，無私厚愛。感念師恩，送您祝福。教師節至，幸福快樂。

6.你說的容易,這兩年大家跟著你讀書,你又逼著不能修煉的年青人和孩童識字,說什么有教無類,山谷里哪個沒挨過你的手板。

7.易曰：天行健，君子以自強不息。有教無類。

8.胖三卻自來熟的拉著李牧的胳膊,揚了揚下巴,指著那街頭兩側,鶯鶯燕燕,脂粉氣濃重的青樓,不懷好意道:嘿嘿,被人說,殿下有教無類。

9.孔子從司空見慣的水中悟出了道理，可見是有教無類。

10.孔夫子說過有教無類,但是這個時代那是女子無才便是德,也只有青樓戲班這樣“不入流的行業才會允許女子與詩書打些交道。

11.而云古無類書，此真一丁不識之無知妄作也矣。

12.不過我看他這次回來,態度也算不錯,本著有教無類的理念,我們應該給他一個改過自新的機會!

13.清夢齋和其他地方不一樣,這里向來都是有教無類,就算是魔教的人來,考試通過后,他們也是照樣錄取的。

14.首先,我算不是神話集團的人,其次,清夢齋也不算是天道盟的人,最后,清夢齋一直都是有教無類,哪怕你是魔教的人,也會收你。

15.他的教學有一個突出的特點,那就是有教無類。

16.孔子“有教無類”的教育思想,在今天仍然起著很大的作用。

17.在中國，孔子"有教無類"的思想一直為人們津津樂道。

18.有教無類,無論是貧民子弟,還是富家子弟,應受到教育。

19.不論學生的貧富貴賤，身為一個老師都應一視同仁、有教無類。

20.在我們老師心目中總是有教無類的，沒有好學生與壞學生。

21.你有教無類的講話讓我聽了之后一直感觸頗深。

22.一個真正合格的老師不是有教師資格證而是真正做到有教無類。

23.儒家一向主張有教無類,所以浩然九州劍會的人很多,但是全本的浩然九州劍,能夠知道的也就那寥寥幾人罷了。

24.有教無類的教書育人才能成為一個好老師。

25.我們老師教書最大的特點就是他可以有教無類。

26.他的教書有一個特別的地方，就是“有教無類”。

27.老師有教無類的去教書，學生井然有序的學習，才能夠提高我們的成績。

28.甄選大會奉行有教無類的策略,凡年歲十五以下的少年,不問出身來歷,只問資質好壞,對于希望通過修煉戰力之術出人頭地的普通人來說,有著巨大的吸引力。

29.完全符合大仁、大義的條件,對劉高這樣的惡人不但收留還能維護,讓其融入自己身邊,這就是所說的有教無類吧。

30.我們只能住在西院,真是欺人太甚,說什么上清博通有教無類,三爺自打來到這里處處低人一等。

31.我們堅信有教無類，以配合學生個體需要和群體差異。

32.孔子當年認為弟子不分貧富,而有教無類,據說他的高徒顏回家里就很窮。

33.圣人有言,有教無類,人類受圣人教化得以與獸類區別開來。

34.教化眾生,有教無類,是我派濟世的宗旨,我豈會怪罪他,玉不琢,不成器,明風,你帶他入文心閣,三個月后再來見我!

35.而我截教就是混元圣人,通天教主那時候所立,秉著有教無類的思想,我截教一時間風頭無量,號稱萬仙來朝,成為三界第一大派。

36.而上清靈寶天尊通天教主卻是有教無類。

37.孔子的偉大之處，就在于他有教無類，嘉惠無數莘莘學子。

38.王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導學生。

39.在這種教育模式盛行后，美國開始出現了有教無類的免費教育制度。

40.所以學無止境，有教無類，老師也要感恩學生，也是令他的教法，不斷增加智慧的老師。

41.然而，女性卻等了好多個世紀，才等到進入學堂的那一刻，即便是有教無類的孔子，也無法解救女性于歷史宿命的困境。

42.可寬敞的法師行會大堂內并無類似于藥師公會的版報,自己又不是魔法師不能進他們的藏書室。

43.持著有教無類的信念，他不顧生活條件艱困，自愿到離島教書。

44.九年國民義務教育推行以來，有教無類的教育理念，使得許多貧苦人家的子弟也能接受教育。

45.經分析探討各章節后發現，《易經》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養德行等教育思想，均適用于現今體育教學。