1.垂教四書傳禮樂,奇參周易識乾坤。
2.此女柔婉慧悟,更兼粗通文墨,“能窺書傳大略”,為人“醇謹不佻”,因此深得吳阿衡“憐愛”。
3.多看好書，讓我們的身心更健康；多做實事，讓我們的生活更充實；多行善事，讓我們的社會更美好；多書傳奇，讓我們的祖國更輝煌。
4.子志,字猛略,少清辯強干,歷覽書傳,頗有文才。
5.神農總結的“稟五行之精”，被古代文人撰書傳于后世。
6.客家人就有詩書傳家的好傳統,他們祖上從中原逃難到江西廣東等“南蠻鴂舌”之地,靠著這個好傳統,人才輩出。
7.是嗎?你冰雪聰明,詩書傳家,才藝出眾,你夫君縱然英雄蓋世,氣度恢宏,目光遠大,與你可有來自靈魂深處的共鳴?
8.說的是鎮上楊家詩書傳家,世代官宦;韓家世代經商,積聚了大量錢財;陳家田產廣闊,糧食豐足;許家的女兒品貌雙全,持家有方;張家驍勇善斗,習武傳承。
9.十年寒窗終有報，一紙紅書傳喜到，久久歡喜心中笑，二眼激動淚花流，八方祝福伴身旁，三言五語鼓勵聲，七彩大學新生活，四年時光定人生，六六大順學業成，五福陪伴在你身.
10.吳王浮江萬艘,帶甲百萬,任賢使能,志存經略,雖有馀間,博覽書傳歷史,藉采奇異,不效諸生尋章摘句而已。
11.數十年來,乃見張子政,其先世助王室拓開饟漕于鯨波之間,一代偉事,古昔河渠、貨殖,書傳之所未載者。
12.他一生不僅重收藏,還注重研究和著述,著有《尚書傳箋》、《僻園史學四種》、《說文切韻》、《說文諧聲》、《禮記注疏》等9部著作手稿。
13.到了任何一個陌生的村子,一向以“詩書傳家”為榮的淳安人,在當地人眼中,都是一群語言不通、形容憔悴、貧無立錐之地的“難民”。
14.女書保護現曙光湖南千家峒發現新的女書傳人。
15.這一天,父子倆來到河南石家莊,老爹吩咐樸旭拉二胡,自己穿上長衫,擺張折疊桌,將討錢的缽子放在桌下,拍高潮的板刷放在桌上,開始了說書傳奇。
16.還知道先生弟子張文江畢業后隨侍潘雨廷先生問學,不遺余力地整理了潘氏大量著述,寫作了《錢鍾書傳》《管錐編讀解》,先生不但不以為忤,而且贊賞有加。
17.精忠報國,何為忠!武穆遺書傳天下,四海內外一個變!
18.詩書傳家的傅氏最出名的不是恩封太子太保和狀元及第，而是門口那三座貞節牌坊。
19.學習隸書傳統,除東漢時期的碑刻外,還有古隸階段的木牘、簡帛、刻石,其風格之多樣、造型的奇特、趣味的多變,會給學隸書者提供豐富的信息。
20.春風化雨潤花蕊，三尺講臺寫春秋。不慕名利和地位，平凡之中見偉大。一心教書傳知識，不忘育人明事理。雖有桃李滿天下，甘居清貧不后悔。教師節到了，老師，您辛苦了！
21.新天新地新中國，秀山秀水秀河山。中華文明美名揚，炎黃子孫多自豪。燦爛文化蘊魅力，人杰地靈書傳奇?？茖W發展譜新篇，九十誕辰創輝煌。
22.此書傳世數百年,卻從未有人真正得到過,既使是殘缺不全的碧血殘帖,也是稀世之珍。
23.王鐸草書傳世作品很多,成就極大,在書法史中評介褒貶不一.
24.因此，本文選擇從奇書傳統這個角度來探討一下九十年代長篇小說發展的內在動力，以此來探尋傳統的小說理念和審美意識對當代小說的影響。
※ "書傳"造句CNDU漢語詞典查詞提供。