1.好人涌現彰揚核心價值觀,拾金不昧。
2.愛生如子,愛校如家,全心服務學生和家長,平等對待每一位學生,培養學生良好的價值觀、學習態度和習慣。
3.同時，作為社會的“晴雨表”，征友者自我呈現的內容也能在一定程度上折射當前轉型社會背景下的文化價值觀與兩性關系的變遷方向。
4.蓬勃生長的市民文學在體現市民階層思想觀念和情感方式的同時，也對其人文價值觀念進行了深入思考。
5.誠信，這是人類共同擁有的價值觀，誰違背誰承擔責任。
6.為自己而生活就是要為了自己的快樂、興趣和人生目標而努力，不要活在別人的價值觀里。
7.教師,重在為人師表,其言行對學生世界觀、人生觀和價值觀的形成是十分重要的。
8.也許是耳濡目染的關系，相處久了，我竟發現自己的價值觀深受他的影響。
9.這些男女軍人出生入死，捍衛使全國團結一心的價值觀。
10.對美國而言，如何在地位不分軒輊的國家之間，協調不同的價值觀與迥然不同的歷史經驗，將是一種全新的經驗，【造 句 網】與上一世紀的孤立或冷戰時期的霸主地位都會完全不同。
11.這樣的事日積月累，再加上我的個人閱歷，讓我逐漸形成了自己的價值觀。
12.也許有人會強詞奪理、喧賓奪主地說，加拿大的本質是信仰自由，非要信仰“同一價值觀、同一國家”，其理何在？
13.只要他們買了片子回去放映賺錢了,也就把中國文化的價值觀輸出去了。
14.因此可以說，郭熙的山水畫中的美學價值觀是把山水審美和道德追求相統一的人生與自然美學價值觀。
15.解釋為什么我們視生命為無價而同時又在過錯致人死亡案中賦予賠償，要比塔利解釋為什么他的人類價值觀點不會導致將人類商品化容易得多。彼得·薩伯?
16.當媒體被既得利益集團操縱，公心遭到凌辱，私心受到吹捧，自私成為普遍的品質與追求，人們的價值觀將遭到徹底的扭曲。時寒冰?
17.說白了,他們所依賴的名,不過是一種丑名、臭名,他們所崇尚的,不過是一種越丑越紅、越臭越紅的錯位價值觀。
18.澎湖縣國小高年級學生整體而言普遍重視價值觀。
19.根據儒家思想，這個國家擁有一套既適用于天下又經久不衰的普世價值觀，不過其認為沒有必要將這套價值觀傳播到番邦。
20.珍視生命、*權和自由這些人類基本的價值觀，已經逐漸替代了那些看起來頗為吸引人而實際上是反科學的空洞理想。
21.他說的好人，不是指普世的價值觀比如善良寬容那種，而是像樹木一樣，根沒有壞，樹心沒有壞，就算外皮腐爛，長滿青苔，枝葉卻仍然在承接陽光。謙少?
22.這必然帶來各種社會思潮紛然雜陳、相互激蕩,沒有主流價值觀的指引,思想文化就會迷失方向。
23.文章立足于池莉的市民小說，對小說中作者非常認同和肯定的大眾社會中市民生活及他們的價值觀念進行了分析，分析主要從“不談愛情”和受制時間兩方面展開。
24.而幫卡扎菲平亂則與美國價值觀相悖，自毀美國的大中東戰略。
25.人類文明發展史上每一次價值觀的改變，都會引起新的城市設計和開放空間規劃思想和手法的產生。
26.他說，很多玩具都是通過走私進入伊朗的，并譴責這些商人為了賺取利益不惜犧牲本國傳統文化價值觀。
27.低俗文化中所包含和體現的“違理悖德”價值觀成為一種精神霧霾,毒害著低俗文化消費者。
28.分析人士指出,“**”已經毒害*彎社會的價值觀,島內選舉惡質化,越來越令人擔心。
29.在紛亂、社會不安或社會道德價值觀淪喪之時刻，只有品格高尚的人才能生存。
30.女孩漂亮、乖順,彈一手好鋼琴,即便是當了世人所不齒的小三,他也評價“品性好”,他覺得她的問題是“被時代大潮弄得價值觀變了”。
31.女孩漂亮,乖順,彈一手好鋼琴,即便是當了世人所不齒的小三,他也評價她“品性好”,覺得她的問題是“被時代大潮弄得價值觀變了”。
32.它的產生及發展隨著人類世界觀、價值觀的演變而變化，是人類生死觀的具體物質化表現形式。
33.即使還有“我爸是李剛”式的囂鬧,我們依然還可以大聲喊出“我有一個夢想”,同氣相求守望相助,告訴世人什么是“價值觀的勝利”。
34.在當下這個沒有規矩、不講仁義、價值觀缺失的年代,老炮兒身上的江湖氣特別讓人懷念。
35.卓越的理論、數學、算法思想、特有的氣質以及幾乎堅不可摧的文化價值觀，刻畫了南印度人的特性。
36.它不僅排斥知識分子這支先鋒力量，阻礙了中國經濟和科學文化事業的發展，而且宣揚貶低知識的蒙昧主義價值觀。
37.因為在一個國家內并存著無數種不同的價值觀和文化，所以要辨別這些不同的模式比較困難。
38.一旦清晰地定義出自己最重要的五大價值觀，并在紙上記下后，就基本上永遠不會”離開“。
39.這可以看作是編劇對道德失范的社會精神出路的思考，希望以塑造英模來感染更多的人樹立起相同的價值觀念。
40.對一個人最大的虐待，就是徹底否定他的人生觀、價值觀，而且不容爭辯，讓他不停地自我批評和檢討。
41.網絡媒介所虛擬的社會現實，不斷影響、界定、修改個人的價值觀與行為。
42.滿人的字輩一般由吉利的單字組成,或四言或五言或七言,綴連起來,瑯瑯上口,組成代表一定含義、體現一定價值觀、或對子孫寄與殷切期望的詩句。
43.同時,鄉閭評議的主角既然是世家大族,那么深得東漢士風沾溉的江東士族的價值觀念,也不可避免地會在人物品評中表現出來。
44.許多盜版式的創新,不但讓國家形象遭人恥笑,更是在價值觀上對艱苦卓著創新精神的貶損,不能指望從中誕生諸如愛迪生和喬布斯式的角色。
45.問卷內包括四部分：治理技能，領導能力，交流技能，公司價值觀。四個被調查對象群都需對這四部分做答。
46.在歷史的洪流之中,各種不同價值觀的碰撞,構成了銀英這部史詩的主旋律.
47.他反對董仲舒以來所謂“正其誼不謀其利,明其道不計其功”的價值觀,主張學術文化,“貴致其實”。
48.因為價值觀總是跟他不謀而合，所以喜歡他。
49.君子貴人賤己,先人而后己;踐行核心價值觀,弘揚中華傳統文化。
50.工作讓你不快樂、傷自尊，和你的價值觀相悖，有違你的正直誠實。
51.一個放蕩不羈的醫學生因家庭突發變故,改變人生價值觀,刻骨學習,看遍各種醫患矛盾,仍專注學習,誓當一名仁心仁術兼備的好醫生。
52.每個人的人生觀、價值觀都不相同,堅持自己的認知,何來見笑之說,不過他山之石可以攻玉,能與蔡兄這樣的人物辯論卻是極為難得的。
53.在組織各層級建立和維護共同的價值觀、公平正直和道德模型.
54.然令人遺憾的是,近年來在拜金主義、享樂思潮影響下,極少數人道德失范、誠信缺失,甚至于價值觀扭曲、是非善惡不分。
55.這是為什么,我認為我們需要一個建立在價值觀基礎之上，兩黨連立的外交政策,我們依此和全世界打交道。
56.代替宗教和道德的是錯綜交雜、多如恒沙的邪語歪說,人類的人生觀、價值觀、世界觀,在邪語歪說的作用下,扭曲般怪胎式的發展著。
57.尼采藝術價值觀無疑是尼采影響文藝領域的重要思想之一。
58.在三尺講臺上教我如何走人生大舞臺，用粉筆教我如何書寫人生價值觀，教師節到了，真誠說一聲‘老師，祝您節日快樂’。
59.信念中的“念”,是一種思想上相信和向往;信仰中的“仰”是一種整體性的姿態,一種在思想上對某種價值觀念拳拳服膺、孜孜以求的情感和態度。
60.再次，從大學生自身來看，他們這一年齡所特有的生理、心理特點，價值觀還沒有完全定型，為受實用主義的影響提供了內在的接受機制。
61.我相信我們可以應對未來的挑戰，不辜負我們共同的價值觀。
62.陳規陋習和愚昧落后觀念，形成健康向上的價值觀念、道德規范、文化輿論和社會風尚。
63.移風易俗，掃除陳規陋習和愚昧落后觀念，形成健康向上的價值觀念、道德規范、文化輿論和社會風尚。
64.總體來看,在價值觀的層面,中國社會自從漢唐之后,從重武輕文,變成了輕武重文,整個社會缺乏尚武精神。
65.價值觀、人生的是非曲直，是藝術的靈魂。作家總要圍繞著一種對人生根本價值的認識來構建自己的故事。羅伯特·麥基?
66.通過揭示價值觀的易變性和局限性，我們發現相對主義是正確的，這一發現的確可以幫助到我們每一個人。
67.著重介紹了“重義輕利”價值觀影響下的“錢”代語，反映傳統委婉、含蓄等心理特征的“錢”代語，以及在特殊行業、場合下使用的“錢”代語。
68.讓學生正確理解“授人以魚不如授人以漁”這一諺語，并引導學生形成正確的價值觀。
69.我們當下的社會,道德價值觀念混亂,欺良壓善,成王敗寇,不擇手段損人利己者大有人在,而昧著良心,為虎作倀、助紂為虐的專家學者亦非個別。
70.在風險和挑戰面前,中國人更需要有“亂云飛渡仍從容”的狀態,不斷增強價值觀自信,提振精氣神。
71.諸如此類的事日積月累，加上我的個人閱歷周筆暢吧支持了我逐漸成形的價值觀。
72.所有的個性價值觀統統面臨絞殺，朋友告訴你鋌而走險媽媽告訴你腳踏實地，世界變化快媽媽已經老了，舊的終將倒塌那些老的終將倒下。費尼克斯?
73.與會者認為,關公文化作為一種傳統文化,其智仁勇的價值觀念,在當下具有價值觀念再塑的重要意義。
74.陳佳洱說,盡管家中沒有成文的家訓,但父親“愛國敬業、科學強國”的赤子之心影響了自己的一生,并潛移默化著孫輩們的人生觀和價值觀。
75.當然還有很多很多這樣勸誡和教育并重的歌曲,寓教于樂中潛移默化地構筑起我的人生觀、價值觀,以及很多至今仍奉為經典的道德觀念。
76.由于這個結果會直接導致他們所珍視的價值觀的發生改變，人們往往就表現的猶豫不前，而不是去接受氣候變化這個事實。
77.第一個最薄弱的建議是：價值觀，好壞并非來源也不根植于,不同的本論領域。
78.而到2020年要求更高了,第一要完善體現創新價值觀和創新管理制度,要建立有鐘鼓之色,同時同國際接軌的評價制度、獎勵制度、監督制度和誠信體系。
79.在金山公司的觀點，真正體現了自由軟件用戶免費提供軟件的思想和核心價值觀。
80.這在這樣的社會里是合適的，這里它一邊聲稱堅持社交價值觀，同時卻在不斷強化對原始積累的剝削。
81.慢速教育是扶助我們的孩子形成價值觀和倫理觀，使他們在慢車道上快樂生活的教育。
82.家風的核心是塑造、培育與拱立價值觀。
83.只有人人都行動起來,用嘉言善行來詮釋家風的真諦,才能使整個社會沐浴著清風正氣,才能塑造好國家的國風、時代的精神、社會的價值觀。
84.老許認為真假、善惡、美丑，這些價值觀都是涇渭分明，不容混淆的。
85.而日本竟然好丑不分、善惡不分,為侵略者“申遺”,這是逆世界潮流而動的歷史觀與價值觀。
86.這種德望的本身表明了一種新的價值觀念的形成，表現了六朝政治社會發生了一種質的變化。
87.久經考驗的價值觀奠定的堅實基礎賦予每一個人品質。
88.作為西方社會進行核心價值觀教育的有效方法，道德敘事將給我國學校德育工作帶來有益的啟示。
89.尹教授或許精力過人,卻不應蔑視其他教師全心教學、拒絕外快,更不應將功利主義當作絕對的價值觀,以切割他人。
90.維特爾留下來和車隊榮辱與共、相濡以沫度過難關的故事,似乎更符合傳統的價值觀,而非第一時間就宣布離隊另攀高枝。
91.新入職場需鍛煉，多聽少說埋頭干；遇到不平別抱怨，自己把好價值觀；同事難事熱心幫，上級指示抓緊辦；多吃苦，抓業務，腳踏實地穩發展，不怕沒有好明天。
92.SCMC由美籍華人指導,體現國際文化,推崇:正直、卓越、負責等價值觀.
93.很多世紀以來，我們的民族不幸一直成為了人類文明程度的試金石，成為熔煉、考驗某些價值觀念是否可以持久的坩鍋。
94.在價值觀的問題上中國作文命題常常講究“文道合一”,希望通過教學生作文來達到教學生做人的目的,因而體現思品修養的命題常常占據了高考作文的主流。
95.生死關頭,猶如泰山鴻毛,是對一個人世界觀、人生觀、價值觀的最大考驗。
96.是否具備正確的群眾觀,是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺,也是檢驗世界觀、人生觀、價值觀的重要尺度。
97.倘若家長奢靡不堪、浪費成性,又怎能教育好孩子?首先,家長應該培養自己良好的世界觀、人生觀和價值觀,勤儉節約,懂生活、愛生活、會生活。
98.不論社會環境怎樣，個人在價值觀上總能擁有相當的自主權。在多么平庸的時代，仍會有優秀的個體。在多么*制的社會，仍會有自由的靈魂。一個人體驗人性之美和品嘗做人幸福的權利，是任何力量也剝奪不了的。周國平?
99.面對混亂的價值觀，我們應該撥亂反正，而非同流合污。
100.采用隨機問卷調查方式，調查了鄱陽湖區216名漁民血防知識、態度和價值觀。
※ "價值觀"造句CNDU漢語詞典查詞提供。