濟難造句

1.這次設置的救濟難民之大框架,不在死板的歷史人物背景下操作,讓可發揮空間很大。

2.六二君王的臣子歷盡艱險,奔走濟難,并非為了自身的私事。

3.唐玄宗避禍成都,見到佛教徒于鬧市中施粥救濟難民,深受感動,便下令修建大慈寺,并親自題寫了匾額。

4.憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也。曹植?

5.他說,那曲地處藏北高原,過去沒有鐵路的時候,經濟難以發展,青藏鐵路的通車將帶給那曲經濟更快的發展。

6.河南檔案館史料顯示,洛陽火車站與南關為災民聚集點,南關貼廓巷設“難民收容所”,負責救濟難民轉赴陜西,洛陽火車站還有“人市”。

7.我問校長他是否能為救濟難民的慈善機構組織一次募捐。

8.在遇戰瘋人危機期間，她救濟難民的善舉廣為人知。

9.世上有太多不美滿的事情，可惜一個人能做的實在太少，多半不能濟難眾人，還不如多花心思想想怎么幫到身邊的人。晴雪?

10.這種擔當在于“執干戈以衛社稷”,在于“憂國忘家,捐軀濟難”,也在于“文死諫,武死戰”。

11.救濟難民應當積極,但也需量力而行。

12.值此教師節來臨之際，我僅代表安民濟難的政黨、護疆為國的戰士、謀富強國的工人、辛勤耕耘的農民向不辭勞苦的園丁們表示誠摯的祝福：教師節快樂！

13.杭州知州范仲淹沒有簡單地采取開設粥棚救濟難民的辦法,而以“賽龍舟、修寺廟、興土木”三策應對,取得了“里巷康衢,垂髫怡然”的良好效果。

14.此教師節來臨之際，我僅代表安民濟難的政黨、護疆為國的戰士、謀富強國的工人、辛勤耕耘的農民向不辭勞苦的園丁們表示誠摯的祝福：教師節快樂！