解給造句

1.討論了一階迭代微分方程解析解的存在性，通過構(gòu)造一個(gè)輔助方程的冪級(jí)數(shù)解給出該方程的解析解。

2.婦女節(jié)到了，用關(guān)愛給你裁一條美麗的裙裾，用信任給你抹一點(diǎn)燦然的腮紅，用理解給你打一副閃亮的耳環(huán)，用溫柔給你織一件得體的衣衫，只愿在這個(gè)屬于你的節(jié)日里，你是閃爍著幸福光芒。

3.一個(gè)人為另外一個(gè)人哀傷的時(shí)候，我們不會(huì)跟他一樣哀傷，因?yàn)槲覀儾涣私饨o他帶來哀傷的那個(gè)人。但我們了解那兩株胡桃樹！維特跟它們多熟悉，我們就跟它們多熟悉。我們不是跟著他哀傷，我們是跟他一樣地哀傷。

4.她們發(fā)覺曼麗還象以往一樣，在埋頭研究和聲學(xué)以及人性的問題，她拿出了一些新的札記給她們欣賞，又發(fā)表一些對(duì)舊道德的新見解給她們聽。

5.它把中國官員的心理適應(yīng)性強(qiáng)、彈性大、生存能力強(qiáng)、高風(fēng)險(xiǎn)的特質(zhì),以及官路的兇險(xiǎn),一一拆解給人看。

6.在教學(xué)上,他主張“良工示人以樸”,應(yīng)把原始的,真實(shí)的思想講解給學(xué)生,而在形式上,在證明方法上要力求簡(jiǎn)明無冗言贅文。