專生造句

1.師專生在自信心總體水平上的性別差異并不顯著。

2.缺鋅得侏儒癥定格一米一17歲中專生咋看都像5歲娃。

3.古語云“自古好少年就不為斗米折腰”,如今卻有這么多大中專生為募捐而下跪。

4.此外,今年該校計(jì)劃招收160名“五專生”,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與國際商務(wù)專業(yè)各80人。

5.12月2日下午,在信陽新農(nóng)專生活區(qū)公交站臺(tái)旁,幾個(gè)小伙子夾著煙在路邊吞云吐霧,旁邊經(jīng)過的女學(xué)生只得掩鼻快速通過,這個(gè)站臺(tái)地上有一地?zé)燁^。

6.采用橫斷式研究，以187位有性經(jīng)驗(yàn)之五專生為研究對(duì)象，采用無記名自填結(jié)構(gòu)式問卷進(jìn)行資料收集。

7.本報(bào)訊(記者許明房浩)昨晚6時(shí)許,五角場萬達(dá)廣場3樓一家KTV內(nèi)發(fā)生意外,3名中專生在聚會(huì)唱歌時(shí)“把酒言歡”,誰料一人不勝酒力,酒精中毒不省人事。

8.并比較過去對(duì)大學(xué)生、五專生、國中與國小的調(diào)查一起討論。

9.學(xué)習(xí)要專，專生能；工作要勤，勤生效。

10.結(jié)果顯示二技護(hù)生在批判思考總分、推論和論證評(píng)鑑顯著優(yōu)于五專生，而在職專班護(hù)生在指認(rèn)前題顯著優(yōu)于四技和五專護(hù)生。

11.社會(huì)力量辦學(xué)醫(yī)學(xué)中專生和國家正規(guī)醫(yī)學(xué)中專生發(fā)生心理問題的類別不完全相同，社會(huì)力量辦學(xué)醫(yī)學(xué)中專生發(fā)生心理問題的人數(shù)高于國家正規(guī)醫(yī)學(xué)中專生。

12.研究結(jié)果表明目前新疆的中專生整體的數(shù)學(xué)思維能力處在一個(gè)較低水平的狀態(tài)，維漢學(xué)生間的智力差異在減小，但數(shù)學(xué)思維能力的差異還是比較顯著的。

13.另一位路過的林震老伯也說,“自古好少年就不為斗米折腰,為何我們這么多大中專生卻跪著求助呢?”。

14.你對(duì)在新余高專生活和工作有何感想?

15.女職員接獲電郵大驚,于上午11時(shí)22分報(bào)警,警方接報(bào)按址趕至該名姓關(guān)大專生位于牛頭角彩德。

16.這是一部充滿正能量的勵(lì)志小說,本書講述了一個(gè)窮苦家庭出身的大專生,從踏入大學(xué)校門到而立之年這個(gè)時(shí)間段,所經(jīng)歷的感人肺腑的勵(lì)志故事。

17.13年前,湖南某專科學(xué)校大專生申曉彬涉嫌殺死老師及其女兒后潛逃,血案驚動(dòng)星城,申曉彬也成為長沙市一號(hào)通緝逃犯。

18.各地都暗設(shè)門檻,專科生到哪都投不出一份簡歷,難道大專生連去農(nóng)村當(dāng)教師都這么難嗎?為何當(dāng)初要培養(yǎng)那么多大專生?

19.智諭法師以大專生為主要接引對(duì)象而在一方弘化,雖然有“教弘天臺(tái)、行歸凈土”的口號(hào),且在華嚴(yán)及律學(xué)上亦有推動(dòng),但毋寧可看成是凈土之推動(dòng)倡導(dǎo)者。

20.據(jù)統(tǒng)計(jì),至1990年,學(xué)校有教職員工111人,其中教師54人,學(xué)校培養(yǎng)出全脫產(chǎn)和業(yè)余學(xué)分制大專生406人。

21.而八位具有不同學(xué)術(shù)背景的決賽裁判，在聽過決賽者的口頭報(bào)告后，再裁定出大專生獎(jiǎng)、研究生獎(jiǎng)及首獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

22.除此之外，參加國科會(huì)大專生參與專題研究計(jì)畫，擔(dān)任組長，從中學(xué)到組員溝通、及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

23.并從多元智能理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論等方面，闡述在五年制大專生中進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究的理論基礎(chǔ)。

24.這幾名大專生都去報(bào)名當(dāng)志愿者了.

25.我不是一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，只是一名大專生，難道我就不是一個(gè)生命嗎？

26.方法利用自設(shè)問卷對(duì)2所護(hù)理學(xué)院的326例護(hù)理大專生進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。

27.這個(gè)課程是關(guān)于解數(shù)學(xué)題的大專生研討會(huì).

28.通過問卷調(diào)查，指出了師范大專生歷史素質(zhì)的現(xiàn)狀并就這些現(xiàn)狀的成因進(jìn)行了分析。

29.面試官放下簡歷讓我回去等電話。走過那些一本，研究生的身旁，我一大專生直接不抱希望了。過兩天接到電話讓我去上班，詫異無比。后來才知道，我出去之后面試官一陣肚子疼，匆忙拿著我的簡歷去了廁所，手機(jī)也忘記拿了。那是他看的最仔細(xì)的一份簡歷。

30.就業(yè)形勢真奇怪：中專生遭淘汰，大專生卷鋪蓋，本科生下地去種菜，研究生爭著去把豬肉賣，就連海龜都變“海帶”——海外歸來，待業(yè)在家！哎，真無奈！

31.三位法師透過電話為美國大專生帶來了一場極佳的心靈饗宴喔!

32.這本日記，傾注了我中專生活的喜怒哀樂。

33.大專生圣安德魯斯大學(xué)碩士預(yù)科課程能進(jìn)入它本校讀碩士嗎?進(jìn)入本校的要求是什么?

34.通過檢測聽力策略訓(xùn)練對(duì)中國職專生英語聽力能力的提高，學(xué)生對(duì)個(gè)別聽力策略的學(xué)習(xí)效果，以及不同的題型的影響，希望能夠?qū)τ⒄Z教學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)。

35.目的為做好自學(xué)考試護(hù)理大專生臨床帶教工作，根據(jù)自學(xué)考試實(shí)習(xí)學(xué)生的特點(diǎn)制訂帶教計(jì)劃。