1.不久后我們也知道了,這位旁聽(tīng)者就是來(lái)自安徽師范大學(xué)宿州專科學(xué)校的進(jìn)修教師孟二冬。
2.今天,他是一名從事汽車維修教學(xué)的高級(jí)技師,在教書(shū)育人的戰(zhàn)線上,工作了整整17年。
3.他可真是神通廣大,誰(shuí)想得到他能籌到整修教堂的經(jīng)費(fèi)?
4.我們必須深入地進(jìn)行反修教育,阻止甚至是細(xì)微的修正主義因素在我們中間發(fā)芽,或者從外部侵入。
5.若是這般,便也是他武重自己不修教化,窮侈極奢,天怒人怨,方才有今日之禍。
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7.其中,筆者經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累提出了對(duì)岳麓版歷史必修教材的一點(diǎn)意見(jiàn)。
8.針對(duì)人教版選修教材中簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的不足,對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)。
9.二段長(zhǎng)拳是學(xué)習(xí)武術(shù)的入門(mén)套路和必修教材。其動(dòng)作舒展大方,簡(jiǎn)單易學(xué),招式分明,講解清楚,是初學(xué)者理想教材。
※ "修教"造句CNDU漢語(yǔ)詞典查詞提供。