1.清明節(jié)是“將生死并置”的節(jié)日，一是紀(jì)念感恩，二是維護(hù)新生。不能把清明單看成是掃墓，在踏青活動(dòng)中還會(huì)放松身心，達(dá)到珍愛(ài)生命，活得更健康的目的！
2.在創(chuàng)作實(shí)踐中，意象藝術(shù)主要表現(xiàn)于意象結(jié)構(gòu)手法，諸如并置、疊印、融合、喻示等。
3.這種小說(shuō)的空間性不同于以時(shí)間性為線索的小說(shuō),而是以并置性和同時(shí)性所構(gòu)成的意義網(wǎng)絡(luò).
4.按圖所示對(duì)每個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)行排線并置于沖模中.
5.從修辭語(yǔ)言的角度切入，當(dāng)代中國(guó)觀念藝術(shù)最常見(jiàn)的措辭方式主要有重復(fù)、戲擬、并置和挪用等諸種。
6.春意盎然迎清明，祭奠故人在清明，珍愛(ài)生命思清明，生死并置悟清明。清明節(jié)里：一要紀(jì)念感恩，緬懷故人；二要維護(hù)新生，彼此珍重！
7.萬(wàn)物復(fù)蘇迎清明，緬懷故人祭清明，珍愛(ài)生命言清明，生死并置真清明。知道嗎？這才是清明節(jié)的人文精神：一紀(jì)念感恩，緬懷故人，二維護(hù)新生！
8.復(fù)蘇萬(wàn)物迎清明，緬懷故人祭清明，珍愛(ài)生命言清明，生死并置真清明。知道嗎？這才是清明節(jié)的人文精神：一紀(jì)念感恩，緬懷故人；二維護(hù)新生！
9.萬(wàn)物蘇醒迎清明，緬懷故人祭清明，珍愛(ài)生命言清明，生死并置真清明。知道嗎？這才是清明節(jié)的人文精神：一紀(jì)念感恩，緬懷故人；二維護(hù)新生！
10.小說(shuō)中，關(guān)于糖料種植園生活的倒敘比比皆是。在殖民主義及不斷變更的空間背景之下，伊甸園般的海邊樂(lè)園與砂礫之地并置。
11.方法是先在香爐的香灰中開(kāi)一深穴,點(diǎn)燃香炭,并置其中,慢慢蒙上香灰直至如小丘墳起,再用香簽在香灰丘上打一小孔稱為“火孔”直通火炭。
12.把…并置排列放在一起或按順序排放；并列排置。
13.民國(guó)二十四年(1935年),經(jīng)當(dāng)?shù)厝耸刻嶙h,在鼓樓上方正中,建造了鋼骨水泥正方形瞭望臺(tái)及警鐘臺(tái),并置標(biāo)準(zhǔn)鐘一座,四面如一,既能報(bào)時(shí),亦可報(bào)火警。
14.杜蘭德學(xué)院位于倫敦南部，規(guī)模大，并置身于治安混亂的住宅區(qū)。在那，四歲的孩子要站成縱列進(jìn)入走廊。
15.脫離洞穴并置身光明既非易事，也不一定是自愿的，需要堅(jiān)持不懈和愿意忍受變化這些變化對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，要么過(guò)于荒誕而不予考慮，要么太痛苦而難以承受。
16.魏丞相泰欲革易時(shí)政,為強(qiáng)國(guó)富民之法,大行臺(tái)度支尚書(shū)兼司農(nóng)卿蘇綽盡其智能,贊成其事,減官員,置二長(zhǎng),并置屯田以資軍國(guó)。
17.“小飯桌”的進(jìn)貨單據(jù)、供貨者許可證復(fù)印件,要做到單單留存,并置于經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,以證明經(jīng)營(yíng)渠道合法。
18.尾注必須以單獨(dú)的紙張?zhí)峁?緊跟著正文,并置于NOTES抬頭之下.
19.孩子,是不可估量的幸福和辛苦.馬克?吐溫將兩個(gè)性質(zhì)截然不同的詞并置,且壓頭韻來(lái)表示孩子對(duì)于我們的意味,可謂深悟凡人生活的不同方面.
20.從十字掛圖主體取出金屬圈,并置回金色金屬圈.
21.東晉時(shí)代,后燕復(fù)置棗強(qiáng)縣,并置廣川郡,棗強(qiáng)為其所轄.
22.同時(shí)，它運(yùn)用了時(shí)空倒錯(cuò)，情節(jié)并置等后現(xiàn)代敘事手法。
23.當(dāng)瑣物法師進(jìn)場(chǎng)時(shí)，你可以從你的牌庫(kù)中搜尋一張總法術(shù)力費(fèi)用等于或者小于1的神器牌，展示該牌，并置于你手上。
24.生理學(xué)教授接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態(tài)時(shí)并置在一起.
25.萬(wàn)佛堂過(guò)街樓坐西朝東,由青料石砌就,高大宏偉,用雕琢十分規(guī)矩的青石發(fā)券,并置腰線石,角柱石。
26.將柔性藥囊儲(chǔ)藥器集成于泵的入口通道，并置于帶有兩個(gè)環(huán)形電極的殼體中，實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)的輕小化。
※ "并置"造句CNDU漢語(yǔ)詞典查詞提供。