1.熟讀這本方法論，從此可觸類旁通，舉一反三，推求眾理。
2.道亦可總結(jié)為技,熟一技方可觸類旁通,擁萬技必然華而不實;用對技可成絕世高人,用錯技可能抱憾終生。
3.學(xué)習(xí)要由淺入深，由易到難，循序漸進，并且要舉一反三，觸類旁通。
4.體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,體現(xiàn)了名校的教學(xué)經(jīng)驗和卓有成效的訓(xùn)練、復(fù)習(xí)、應(yīng)考方法,利教便學(xué),精要實用,使學(xué)生出淺入深,觸類旁通,以達事半功倍之效。
5.驚門一旦精通,則其余七門江湖術(shù)都可觸類旁通,推演吉兇禍福世事變化本就是世間道的核心。
6.為人大度包容,舉止大大方方,做學(xué)問博古通今、觸類旁通,做人八面圓通,經(jīng)商財運亨通,做官安如泰山。
7.是故四營而成易,十有八變而成卦,八卦而小成,引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。
8.老師不厭其煩地講解例題，就是要我們能觸類旁通，舉一反三。
9.我們要掌握一些觸類旁通的學(xué)習(xí)方法。
10.要正確使用“觸類旁通”這個成語。
11.主筆者觸類引伸,撰為論說,使知議員之優(yōu)劣,政事之從違,故日報盛行,不脛而走。
12.“甲辰歲”(公元1844年),因用透鏡取火,引申觸類而做“攝影器”。
13.“熟諳此書所載方法,引申觸類變通,化裁而妙用之,無論個人與家庭,社會與國家,種種事業(yè),參用此項新辦法,無不立收奇效。
14.急閉窗穴板驗之,引申觸類而作是器”等制作攝影器的經(jīng)歷。
15.引申觸類,混合所有制改革,不等于一混了之;IPO注冊制改革,也是有監(jiān)管的注冊。
16.在教學(xué)生解決某一問題時，老師應(yīng)幫助他們看到與其他問題的相似性，這樣他們才能觸類旁通。
17.這就是古人常說的，反求諸己，因此融會貫通，而能觸類旁通的道理。
18.凡讀古人書，應(yīng)先胸有識見，引伸觸類，融會貫通，當(dāng)悟乎書之外，勿泥乎書之中，方為善讀書人。
19.不會觸類旁通，研究哪一門學(xué)問都難有成就。
20.大學(xué)四載，游學(xué)江城，博覽群書，觸類旁通，涉獵廣泛，過目不忘。
21.你能觸類旁通，才想得出這樣的答案。
22.這不是相卜不分家嘛,作為葉家少主,將來肯定要一鳴驚人的,如果連觸類旁通,聞一知十的能力都沒有怎么行呢。
23.無論學(xué)習(xí)什么，都要會觸類旁通，這樣學(xué)起來才不會吃力。
24.設(shè)若有人從旁指點一二,以他聰穎才智,自能觸類旁通,屆時無論外功、內(nèi)功,再也難不倒他了。
25.原來這些招式，和他原來所學(xué)的拳法相近，更何況今遇明師指點，他更是舉一反三，觸類旁通，進步驚人。
26.無恥是這樣變成時髦的：無恥重復(fù)三遍，就變成了無聊；無聊重復(fù)三遍，就變成了有聊；有聊重復(fù)三遍，就變成了時髦。玩公司行官道者，可以觸類旁通。
27.知識廣博的人,對一般事理,都能觸類旁通,不必事事要人解說。
28.如果懂得這點，其它的就可以觸類旁通了。
29.忽視了語法的作用，片面強調(diào)機械模仿和記憶，結(jié)果造成囫圇吞棗，死記硬背，不能舉一反三，觸類旁通。
30.出這種思考性題目，就是要增加同學(xué)觸類旁通的能力。
31.張華和他的小組同學(xué)不恥下問、群策群力,終于弄懂了百煉成鋼的意思并能舉一反三、觸類旁通地理解了相關(guān)成語。
32.但凡是一個造詣很深的人,一定是觸類旁通,一通百通的。
33.結(jié)合“一般拓撲學(xué)”的教學(xué)實踐活動，介紹了該課程教學(xué)過程中常用的高屋建瓴法、巧舉實例法、幾何直觀法和觸類旁通法4種有效的教學(xué)方法。
34.況誠得其法,歸而觸類引伸,今日所為孜孜以求者,不更擴充于無窮耶!余然曾夫于之說,附其后,因疏圣上,并籌辦法。
35.這樣，閱讀古書時才能舉一反三，觸類旁通。
36.團隊意識強，學(xué)習(xí)能力好，接受事物的能力強，遇事能觸類旁通，舉一反三；最重要的是腳踏實地，不好高騖遠。
37.如果真正掌握了這一課老師講的內(nèi)容,那么你就能舉一反三,觸類旁通。
38.了解設(shè)計模式，更多的應(yīng)該著重于學(xué)會其設(shè)計思想，以達到舉一反三，觸類旁通的地步。同時，這也是發(fā)展新的設(shè)計模式的需要。
39.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
40.體悟好往屆中考題，觸類旁通。
41.在英語詞匯教學(xué)中，以相似論為指導(dǎo)，抓住詞與詞之間音、形、義的相似點，以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、觸類旁通、由此及彼的能力。
42.只要稍微指導(dǎo)，她便可觸類旁通，真是孺子可教耶！
43.引申觸類,油價該不該調(diào),水、電價如何確定,甚至公務(wù)員工資該不該漲,都不是公說公理、婆說婆理的邏輯之爭,背后皆為真金白銀的利益分歧。
44.你如果弄懂這些例題，就可以觸類旁通，計算后面的習(xí)題了。
45.他才思敏捷，老師每講完一個，就能觸類旁通，靈活運用。
46.提出這樣的主張，也不是我個人的標新立異，是幾個人經(jīng)過一番討論商議的。學(xué)而得智，得智，方能觸類旁通，革故鼎新，鼎新，方能標新立異。
47.本文從大量課例中精選活動與游戲設(shè)計實例，分類歸納，總結(jié)活動與游戲設(shè)計原則和控制策略，幫助教師在英語教學(xué)中觸類旁通，讓英語課堂煥發(fā)生命活力。
48.摘要：本文從大量課例中精選活動與游戲設(shè)計實例，分類歸納，總結(jié)活動與游戲設(shè)計原則和控制策略，幫助教師在英語教學(xué)中觸類旁通，讓英語課堂煥發(fā)生命活力。
49.是以君子奪神功改天命,目力之功,工力之具,趨全避缺,增高益下,微妙在智,觸類而長,玄通陰陽,功奪造化。
50.我依據(jù)老師的解說，觸類旁通，解決了許多問題。
51.學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)也是一樣,只要掌握了所學(xué)的知識,就能舉一反三,觸類旁通。
※ "觸類"造句CNDU漢語詞典查詞提供。