1.同學們會看到一些彩色粉筆，看誰第一個說出他們的顏色。
2.您可以拿著幾枝彩色粉筆到新居去模擬一番，并把空間的分配、家具的位置畫在地面上，這樣更能真正了解自己需要些什么。
3.德加大概算是我最喜歡的彩色粉筆畫家了。
4.這是一個隨機分布,這里沒有彩色粉筆,我就用虛線,來表示長尾分布。
5.但愿我有一支彩色粉筆在這里！
6.他開始更多地借助于容易掌握的鉛筆和彩色粉筆。
7.這個非常重要，我用彩色粉筆將它寫出來就是為了區分,它與其他公式的區別并強調其重要性。
8.彩色粉筆所具有的那種輕淡柔和的色彩賦予他的畫一種新穎而奇妙的明快鮮亮，幾乎是出乎意料的美。
9.課堂上應該為老師準備一些彩色粉筆。
10.以上環節主要呈現名詞性物主代詞，板書時用彩色粉筆突出讓學生注意到這組詞與形容詞性物主代詞的相似和區別。
11.41歲的穆勒從16歲開始創作街頭繪畫，他說：“我以前使用的是彩色粉筆，但是我的畫布越來越大，為了防止大雨沖刷，我開始使用墻面漆料作畫。
12.老師用彩色粉筆在黑板上勾勒出中國的邊界。
13.老師用彩色粉筆在黑板上寫字。
14.有時他們用彩色粉筆書寫數字或劃線，使之特別醒目。
15.六一節終于來了！早上，同學們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節”七個大美術字，還在旁邊畫了幾朵花；教室四面墻上掛滿彩帶；桌椅排成兩行置于教室兩邊。
※ "彩色粉筆"造句CNDU漢語詞典查詞提供。