1.作文競賽口語交際賽決賽選手:比拼口語比作文賽更緊張。
2.就這樣,我經常被童小木以練習日語口語為名,忽悠著爬竿、攀繩、跳遠……練習各種與“jump”挨邊的簡易運動。
3.新報訊(記者郝儒冰)歷經7年的搜集錄制和標注加工,4000萬詞級的蒙古語自然口語語料庫在呼和浩特市建成。
4.同樣選擇放棄“北上廣”的還有山西財經大學的2012屆畢業生李曉光,英語口語流利的他在匯豐公司的面試中表現非常好。
5.口語考試時考生必須按規定路線單向行進,即候考室考場考點外,不能走回頭路,考試結束后不得向考官詢問成績。
6.閱讀和寫做對英語學習者來說是非常有用，但是對口語練習是不夠的。
7.將*彎翻譯賴明珠的與林少華的做比對,他認為賴明珠的口語化翻譯,更接近作品原貌。
8.口語大賽分為三輪進行，以自由演講和看圖識字的形式對學生們的口語進行多方評估。
9.本文認為，人類翻譯經歷了三個階段，即口語翻譯階段、文字翻譯階段和文化翻譯階段，目前我們已經處于文化翻譯階段。
10.看校當天,學校還為學生、家長安排了一堂外教口語觀摩課。
11.春節過后，心情出現“酒精肝”，思想出現“腦血栓”，行為出現“高位癱”，口語出現“狂癡癲”，今日返崗上班，忽見領導辦公室掛一橫扁：專治各種疑難雜癥。祝：返崗快樂！
12.所以，在口語到達一定水平以后，就要鉆研如何避免一種單調的表達方法，如何使用更加貼切的表達方法。
13.魯迅對翻譯的態度原來是重視“直譯式”的,因為很多中國知識分子脫不了中國傳統的文言,應該給五四書寫文體加上新的因素,給口語性書寫文體加上論理性。
14.不容置疑，跳蚤市場提供了很好的練習英語口語的情景，而這正是本活動的目的所在。
15.1114情人節，要要要死心塌地把你愛，情情情不要再耍怪，真真真心怎容你侵害，我我我口語表達雖有些無奈，誰誰誰讓你花見花都開，我我我就算再激動也要向你表白：愛愛愛你在橙*情人節。
16.懂得并列句與復合句的轉換，有利于提高英語口語和書面語的表達能力。
17.白話文與日常口語最接近,淺近通俗,明白如話,故又稱“語體文”。
18.帕拉的詩歌原則主要是簡潔,以俗語口語入詩,避免隱喻象征,反對歐化傾向。
19.加強即興口語的鍛煉,盡可能做到思維縝密、邏輯清晰、表達簡潔扣題而準確。
20.這種混合語的特點是：以元代北方漢語口語為基礎，其中雜以蒙古語成分。
21.在進行雅思口語備考時考生要多關注一下最新考試話題，大家可以定期登陸新航道網站，這里的雅思題庫會隨時更新。
22.良好的口語表達能力,通過普通話等級證書,二級甲等.
23.關漢卿是我國戲劇史上偉大的戲劇家,他的雜劇作品語言通俗自然、接進口語.
24.透過英語口語溝通學習,并增進學生英文字匯量.
25.口語和書面語所蘊含的語境因素是靜態的，而外語電化教學條件下的語境因素已被電教媒體所激活，因而呈現出視覺或聽覺意義上的動態性。
26.她的口語雖然一些地方不夠純正、圓韻,但也常常讓大學畢業的專業導游們自嘆不如。
27.舊主楊家女學士,軍門怒去爭情理;捋須虎口語錚錚,卻得胡酋聲唯唯。
28.公眾演說是介于口語體和書面體之間的一種獨特文體，目前，對其隱喻翻譯策略的研究還很少。
29.結合藝術院校學生的英語教學，找出影響口語教學的相關因素，針對藝術類學生的特長探討如何在藝術院校開展英語口語教學。
30.6月9日北京語言大學IELTS口語考場由逸夫樓改為北京語言大學第三教學樓。筆試考場仍為北語第一教學樓。
31.舊時去藥鋪買藥通常會說去“撮藥”,現在“撮藥”一詞仍然廣泛用于口語,意指拿著中藥方子去藥店配藥。
32.6, 廣告語獨具特色，它具有以下語言特點：1。用詞簡單；2。使用口語和非正式書面英語；3。借用外來語；4。杜撰新詞或擬音拼寫；5。使用詼諧幽默的語言；6。喜用褒義形容詞等。
33.是他們上海人說話時的口語,其實就是北京最有名的鹵煮小腸兒陳。
34.口語中還有“戧茬”的說法,意思是意見不一致,語言對立,比如“故意戧茬”。
35.蘇詞語言多吸收詩賦詞匯,兼采史傳、口語,以清雄見稱,對以前詞人鏤金錯采的風尚有所改變。
36.對著秦麟淡淡的微笑了一聲后沒等他回應就轉身向小窖的出口走去!這動作這口語,不可謂不瀟灑。
37.活動的內容是美式口語會話、英美文化、原版電影欣賞和一些集體游戲,為了保證教學效果每期限收12人。
38.亮數字、引典故、愛回憶、說口語、打比方、懂幽默,這是本報梳理出****理記者會上6大語言特點。
39.作品嫻熟地運用北京口語,并且采用評話形式,繪聲狀物,深刻感人,遂能廣泛流傳于世。
40.通俗歌曲的流行不是沒有來由的,詩化的語言,口語化的表達方式打動了萬千青春懵懂的心。
41.上海話語音結構有6個音,比普通話細致多變,但在年輕人的口語里則被簡化趨同,輕柔細致的尖團音漸漸稀有。
42.毛人用他那粗喉嚨大嗓門說話字吐的不清口語很粘說道;鄉親姐妹們,現在就請授李奉先之流迫害,剛剛被打下在白骨穴里去見。
43.即不加雕飾的率真樸素的語言,多用口語,較少煉字,讀來平白如話,自然生動,韻味無窮。
44.“鬧太套教主”黃曉明英語口語“一雪前恥”。
45.他所描寫的自然風光、世態人情、習俗時尚,運用的群眾口語,都呈現出濃郁的“京味”。
46.滕冰楠說,即使自己的口語不好,老師也側耳細聽,沒有一絲不耐煩,讓他很感動。
47.此外,“嗨嗨嗨”口語的使用,給人灑脫不拘的感覺,增添不少趣味。
48.刻畫無鹽是一個比較冷僻的成語,在口語中它的使用率不高。
49.“您”字未推廣開使用時,有的人就音借字,取與口語同音的“恁”(《集韻》平聲二十一侵,尼心切)字,做口語的“您”用于書面語言中。
50.林琿笑著說,話說完了可是嘴并沒有聽下,而是像是在打著啞迷一樣,說著口語。
51.然而,越到后來,體例越僵化,文字離口語越遠,更由于才力不及,文章無色,許許多多的史書,被指為“斷爛朝報”,讀之味同嚼蠟。
52.20世紀80年代以來,“跳槽”一詞開始頻繁出現在人們的口語和書面語中,成為“主動辭職他就”的代用語。
53.上海話語音結構有6個音,比普通話細致多變,但在年輕人的口語里則被簡化趨同,輕柔細致的尖團音漸漸稀有,上海話隨之而變得硬朗。
54.注重應用：為配合詞匯和寫作的教學，我們特別設計了培養學生應用能力的英語劇；為培養學生口語和領導能力，我們又設計了英語演講辯論擂臺賽。
55.第八，口語交際教學評價最優化。
56.開學后，每位同學要在班上和同學分享一篇自己的文章，作為一次平時口語作業成績。
57.這說明，現在人們使用的書面語越來越口語化。
58.通過收集整理大冶陳貴鎮方言口語中的合音詞來展示大冶方言語貌。
59.實際上，巴菲特給股東們的年度致信是以踏實，口語化和詼諧幽默著稱。
60.假如說自己懂英語，那是騙人的，口語糟得很，總會怪環境，其實是愛好和執著，我真想學會。
61.本文闡述了口語報告法，特別是出聲思維在閱讀策略研究中的應用，同時也討論了使用口語報告法進行閱讀策略研究時應該注意的問題。
62.今天的電子通信手段，以及一些學者正在轉變的態度，已經使俚語走出口語王國，進入書面世界，為更多的人所接受。本文簡述了這一變化。
63.加強口語交際能力的教學正是當今世界各國母語教學的大趨勢。
64.中國英語專業教學面臨的挑戰之一就是培養學生的口語交際能力。
65.觀察組應用手語、口語、筆談等與病人交流，對照組按常規護理。
66.在雅思口語測試中回答問題時,說些額外的信息.
67.在美語口語當中，俚語常與行話，口語體交織在一起，但又相互區別。
68.尋英語專業的在校大學生，口語流暢的，為在國際中學學習的兒子做伴讀。
69.如果可以的話，我們希望你講些有關高中的英文句型練習和口語練習。
70.他研究口語體的英語。
71.突出的通俗性源自原移民的文化背景以及諺語自身的口語身份。
72.在剩下的備考時間里，希望你們以做題和練口語為主，記單詞為輔，創造屬于你們自己的輝煌！
73.要成為超級快速通過各種各樣的英語口語考試的槍手的，請舉手，讓我看一下！
74.開會日期的混亂是因為打錯字英語口語培訓造成的。
75.得知貴公司專門經營輕工業品，我們愿意與貴公司建立業務關系。外貿英語口語。
76.學英語的人想知道最常用的英語單詞。這樣可以更快地說地道的口語。這里有最常用的5個英語單詞…
77.本書是為具有一定漢語水平的外國人學習漢語口語編寫的輔導書。
78.我們已開立以你方為受益人的信用證，外教英語口語培訓金額為美元二萬元。
79.輕歌劇一種歌劇性的、具有許多音樂成分的戲劇性作品，它輕快活潑，而且在主題和風格方面更加通俗，其中包含口語。
80.而且，朗斯福德認為，這種口語化的寫作風格不會像犬儒主義者擔心的那樣逐漸滲透到“嚴肅作品”中來。
81.在新課程視野下，教師必須采取一系列行之有效的新的口語交際教學策略，適應新課程對小學口語交際的要求。
82.口語化是卞之琳詩歌語言的特點之一。
83.良好的口語交際能力是現代公民的必備素質，作者作為身在教學第一線的教師，深感口語交際教學的重要性。
84.但從商業角度或者研究角度看，全自動口語翻譯還是一件十分遙遠的事情。
85.當代口語語詞辨識理論多主張語詞的片段可以活化一組候選詞，之后并引發了詞匯競爭的過程。
86.每一課分為三大部分:母音,重音和口語閱讀.
87.這是智力上的優勢在起作用，而智力優勢會落實在每一行行文之上，但方舟子可能并不了解一個高中水準、自學成才的作家是如何想問題的，我相信只要方舟子與韓寒聊天聊上兩小時便可理解，他所指出的韓寒的問題都是韓寒真實的思維模式，他的口語與他的文章是一樣的，前后矛盾與差別并不能代表韓寒在說謊。石康?
88.口語交際能力是一種個體的類化經驗。
89.然而,朋友之間,這些饒富趣味的名詞卻是口語或俚語中很自然的一部分.
90.首先，因為該運動的焦點在于華語作為一種口語，那么作為文學語言的書面華語的角色是什么呢？
91.發音是指說出易于理解的話來完成口語考試要求的能力。
92.藝體特色培養、體育大本營、能力考試、英語口語鍛煉……太多的精彩，主角都是孩子！
93.這是另一個關于計算機如何有助于自然語言發展的有趣故事。有些人曾經發明了一些屬于他們自己的口語，比如世界語。
94.口語考試的一項評分標準是發音。
95.第一章探討了口語體行為的特征。
96.采用華東師大藝術學院最先進的教學特色：授課將以小班教學形式展開，以實用漢語口語為主，手把手教學，在藝術教學中培養學員藝術構思框架。
97.因為在中國，那些口語比較好的學生中，大多數都有好的英語環境，要么在外企工作，要么去海外旅行過。
98.除了有口語體與書面語體的區別外，還有正式和非正式語氣的區別。
99.口語雖自有特色，但與英語的其它紫禁之巔方面緊密相連。比如，經常練習寫作，可使口語更加精準。
100.散文體與日常口語相似，不同于詩歌，缺少韻律和樂感。
※ "口語"造句CNDU漢語詞典查詞提供。