1.語(yǔ)言學(xué)，文字學(xué)和語(yǔ)音學(xué)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)了該種語(yǔ)言，SurielMofu博士于十月份前往印尼對(duì)這種語(yǔ)言進(jìn)行記錄和收檔。
2.他用盡精力著述文字學(xué)——《小學(xué)識(shí)字教本》,寫到“拋”字,便一病不起,赍志以歿。
3.姚華于書畫、文字學(xué)、音韻學(xué)、戲曲理論、詩(shī)文、詞曲方面無(wú)所不精,除陳師曾外,當(dāng)時(shí)無(wú)出其右者,有論者又稱他為當(dāng)時(shí)畫壇的“班頭”。
4.作為集文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、校勘學(xué)研究之大成的王念孫，自然是這一時(shí)期的學(xué)術(shù)代表人物。
5.本文從漢字修辭的角度研究運(yùn)用漢字修辭成謎的字謎，指出運(yùn)用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語(yǔ)言文字學(xué)的關(guān)系尤為密切。
6.側(cè)重表意功能的為文字學(xué)原則部首，側(cè)重檢字功能的則為檢字法原則部首。
7.著名歷史學(xué)家、甲骨學(xué)家、古文字學(xué)家宋鎮(zhèn)豪先生表示,此次整理發(fā)現(xiàn)人頭骨卜骨2片,全球僅見15片,一片卜骨記錄三百頭牛祭祖的浩大場(chǎng)面。
8.由于年代久遠(yuǎn),且古文字學(xué)、上古史的專門知識(shí)過(guò)于偏門,竟沒有多少反響,也沒有人來(lái)與其討論關(guān)于周公的史實(shí)種種。
9.印字的取材，除了決定印人的文字學(xué)知識(shí)外，更重要的是在拓寬其創(chuàng)作領(lǐng)域，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格等方面起著十分重要的作用。
10.俗字研究是文字學(xué)研究的重要內(nèi)容，而方言俗字的研究一直是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。
11.經(jīng)多位古文字學(xué)者“會(huì)診”,確認(rèn)其為篆字“厚德載福”。
12.在語(yǔ)言實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生并發(fā)展的語(yǔ)言文字學(xué)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
13.總而言之，字首能幫助單字學(xué)習(xí)更快且更了解英文。按進(jìn)任何一個(gè)字首或者依字母順序?yàn)g覽來(lái)開始學(xué)習(xí)吧！
14.字學(xué)者志不立，一經(jīng)患難，愈見消沮。
15.蔡文姬撇撇小嘴,也不顧蔡邕殺雞抹脖子的使眼色,“好吧,我先把遠(yuǎn)古文字學(xué)會(huì)了,太師你再教我英文。
16.利用騰訊通、市局內(nèi)網(wǎng)、綜合辦公系統(tǒng)等方式轉(zhuǎn)發(fā)全文,要求全市各單位組織辦稅服務(wù)廳工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí),特別是針對(duì)地稅工作規(guī)范逐條逐項(xiàng)逐字學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
17.除了一些基礎(chǔ)課,如文字學(xué)(陳夢(mèng)家先生授)、聲韻學(xué)(羅常培先生授)要按時(shí)聽課,其余的,都較隨便。
18.女書在文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、民族文化史、婦女學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域里的地位、作用和影響，更需探討。
19.反正那四年的時(shí)間多數(shù)還是花在了讀書上，當(dāng)然，一些不好玩的課程如文字學(xué)，我還是比較討厭的：我要認(rèn)識(shí)那么多甲骨文鐘鼎文干嘛？
20.從漢字修辭的角度研究運(yùn)用漢字修辭成謎的字謎，指出運(yùn)用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語(yǔ)言文字學(xué)的關(guān)系尤為密切。
21.李陽(yáng)冰隱居縉云淡泊名利,以遁世為高,雖為唐大書法家古文字學(xué)家、石豪巨匠,而《新?舊唐書》無(wú)傳、《辭海》無(wú)生卒年間記載,湮沒于歷史。
22.《俗書刊誤》12卷,則是焦竑在文字學(xué)與考據(jù)學(xué)方面的代表作。
23.周有光是從常州青果巷走出去的著名語(yǔ)言文字學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家,有“漢語(yǔ)拼音之父”的美譽(yù),現(xiàn)年108歲。
24.歷經(jīng)二十一年著成《說(shuō)文解字》十四卷,是我國(guó)第一部說(shuō)解文字原始形體結(jié)構(gòu)及考究字源的文字學(xué)專著。
25.文字學(xué)家研究篆書偏重于形體的分析，書法家們寫篆書則重視藝術(shù)的追求。
26.作為文字學(xué)意義上的異文，主要是指通假字和異體字。
27.其表意文字的性質(zhì)決定了水文常見字中必然會(huì)產(chǎn)生大量復(fù)雜的異體現(xiàn)象，對(duì)這一現(xiàn)象的研究是水文文字學(xué)研究不可或缺的重要組成部分。
28.面對(duì)21個(gè)“最難漢字”,就連漢字學(xué)專家、香港中文大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言及文學(xué)系語(yǔ)文導(dǎo)師張錦少亦只懂表中第14個(gè)字,其它均需查字典。
29.戴震是乾嘉時(shí)期最著名的考據(jù)學(xué)家，在中國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)史上有著重要的地位。
30.匯整全片對(duì)白詞匯，按拼音分類，可支援文字學(xué)習(xí)的線上字典查詢。
31.讀書認(rèn)字學(xué)文化，開卷有益漸高雅。看書寫字做學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)做事與做人。識(shí)文解字解的深，衣食無(wú)憂可歸隱。咬文嚼字通天地，指點(diǎn)江山定乾坤。國(guó)際掃盲日，好讀書，不求甚解。要掃盲，立。
32.古文字研究學(xué)者任彤稱,經(jīng)過(guò)與其他幾位古文字學(xué)者的研討,確認(rèn)這四個(gè)字自右向左是篆書的“厚德載福”,是中國(guó)民居里的傳統(tǒng)吉字,用來(lái)提醒主人明志納福。
※ "字學(xué)"造句CNDU漢語(yǔ)詞典查詞提供。